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放学后，乐乐把雨伞倒着撑开，想接住树上落下的橘子。橘子没接到，伞里却落进一片树叶。这个故事有趣在___。
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李白《古朗月行》中写到月宫里的白兔捣药，表现了奇妙的想象。请默写对应诗句中的后半句：白兔___
山村久旱，河床干裂。阿禾按山神指点，把一颗云种带到山顶，途中用水滴唤醒了它。云种长成云树，村里终于下起雨。这个故事的起因是___，经过是___，结果是___。
神话中的人物往往神通广大、特点鲜明。盘古为了开辟天地，用自己的身体化作世间万物；女娲为了补天，不辞辛苦地寻找五彩石。读故事时，抓住人物做的事，就能感受他们的形象。盘古开天辟地、身化万物，可以看出他是一个（___）的人；女娲不怕困难、坚持寻找五彩石补天，可以看出她是一个（___）的人。
小明坚持写观察日记：第一颗绿豆喝足了水，慢慢___（胀/涨）大了；第二天裂缝里钻出___（嫩/懒）绿的芽；他___（连续/继续）观察了一周才停笔。请从括号中选择正确的字词，依次填在横线上。
小禾观察水培蒜瓣，记录被打乱了：①第6天，蒜瓣顶端冒出绿芽；②第2天，底部长出短短的白根；③第1天，蒜瓣还没有长根；④第4天，白根变长。按变化顺序写日记，记录顺序应是___。
看拼音，把下面的句子补充完整。周末，妈妈带我去新开的 fú zhuāng（____）店做衬衫。fèng（____）纫师阿姨一边量尺码一边说：这个款式很流行，穿起来又 shū fu（____）又精神。妈妈夸她手艺好，她连忙摆手说不敢当。
奶奶晒袜子时，一只袜子落在小狗头上。小狗顶着袜子摇着尾巴跑来跑去，像戴了顶新帽子。故事中最有趣的是___。
按顺序复述故事前，可以借助表格梳理内容。比如复述《慢性子裁缝和急性子顾客》，先在表格里填上人物是裁缝和___，再按时间顺序填出每天发生的事，最后照着表格从___到尾把故事讲清楚。
从“央求、失信、染绿”中选词填空，每词限用一次。春雨把操场边的小草___了；没能兑现带球的约定，小明觉得自己对同学___；妹妹再三___哥哥陪她搭积木。
晚饭后，我和姐姐在阳台看夜空。①夜空里藏着许多有趣的变化。②月亮躲进云后，过一会儿又露出半张脸。③几颗星星忽明忽暗，像在眨眼睛。④一阵风吹来，薄云慢慢飘远了。这段话围绕第___句写夜空。
根据意思写词语：（1）光辉灿烂，非常耀眼：___；（2）用刀刻出精美图案或形象：___；（3）像蜜蜡和烛光一样的黄色：___色。
周末在家整理诗词卡，请默写王安石的《元日》：___
照着“文具盒像小房子，铅笔和橡皮住在里面”的写法，把物品想成有趣的事物。用词语库中的词语填空：雨伞像___，伞下的同学像___。词语库：一朵大蘑菇、躲雨的小蚂蚁、明亮的太阳。
整理寓言故事词卡时，小禾要把“匀称、欣赏、抱怨、挣脱”填入句子，每词用一次：鹿的身段很___；大家静静地___墙上的故事画；遇到困难时，不要一味___；小兔用力___了缠住脚的藤条。
小丁写作文总想一步写好，不肯先列提纲，也不肯修改。老师提醒他，他却说：“好文章是写出来的，不是改出来的。”结果他的作文因语句不通顺只得了低分。这个故事告诉我们：做事不能急于求成，要打好基础、不断___，才能把事情做好。
周末我和爸爸观察雨后的天空。天空真像一幅会变化的画。云朵一会儿像棉花，一会儿像小船；阳光穿过云缝，在地上照出亮亮的光斑。远处的彩虹弯弯的，像一座彩桥。这段话的中心句是第___句。
妈妈说，春天的傍晚真美。请把苏轼《惠崇春江晚景》中写“蒌蒿满地，芦芽短嫩”的诗句补充完整：蒌蒿满地芦芽短，___。
周末，爸爸带我去理发店___，理完后我觉得很精神。（填本单元学过的词）
妈妈刚烤好的面包 ___（xiāng pēn pēn），闻起来特别香。