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学校举行三局棋赛，每局胜者得一分。我方三名选手的棋力从弱到强依次为小安、小林、小周；对方三名选手的棋力从弱到强依次为甲、乙、丙，且相邻等级之间的胜负已知：棋力高者必胜。对阵次序可由我方安排，怎样安排最有智慧？A.小安对甲，小林对乙，小周对丙 B.小安对丙，小林对甲，小周对乙 C.小安对乙，小林对丙，小周对甲 D.小安对甲，小林对丙，小周对乙
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阅读短文，完成后面的题。 深夜的急诊室外，林远坐在长椅上，母亲还在里面抢救。他双手死死攥着外套的衣角，指节都发白了；每次手术室的门开一条缝，他就猛地站起来，伸长脖子往里看，又颓然坐下。护士端来一杯热水，他接过杯子，嘴唇哆嗦着说：“谢谢……里面……有消息吗？”走廊尽头传来脚步声，他一下子弹起来，冲过去两步，又停下，眼睛一眨不眨地盯着来人的脸，直到看清是别的病人家属，肩膀才垮了下来。 问题：短文主要通过哪些描写方法表现林远的内心？他此时是怎样的心情？请结合文中具体语句说明。
下列句子中，人物言行前后不一致、犯了自相矛盾错误的是（ ） A. 弟弟说："我的水杯能装一升水。"妈妈量了量，正好一升。 B. 卖主吆喝："我的伞遮雨极牢，怎么淋也淋不坏；但这把旧伞已经破得不能用了。" C. 姐姐说："这本书我读了三遍，还想再读一遍。" D. 爷爷说："这些树是我年轻时种下的，如今长得很高了。"
社区剪纸活动上，林师傅把红纸对折，剪刀沿着纸边轻快地移动，几次转折后，一只展翅的小鸟便显出轮廓。他又细细修整鸟尾，纸屑落在桌边。围观的孩子们不约而同地安静下来，等作品展开时，大家都睁大了眼睛。请结合文中内容，分别指出一处对林师傅技艺的正面描写和侧面描写，并说说各自突出了什么。
阅读下面语段，完成填空。棋馆里，小马一言不发，眼睛紧盯着棋盘，手指在棋盒边缘轻轻敲着，忽然伸出手，一子落下，正中要害。围观的人低声惊呼：“这么小的年纪，竟有如此棋力！”语段中“盯着”“敲着”“伸手落子”运用了___描写，“围观的人低声惊呼”一句则从___面烘托了小马棋艺的高超。
读下面的原创片段：他把袖口攥得发皱，脚尖在地上轻点；“我不怕。”他低声说，心里却盼着快些轮到别人。按描写方法依次判断画线内容（袖口攥得发皱、脚尖轻点；“我不怕”；心里盼着快些轮到别人），正确的是哪项？A. 外貌、语言、动作 B. 动作、语言、心理 C. 心理、动作、语言 D. 动作、心理、外貌
班级情景剧中，小宇低着头，手指不停地捏着衣角，小声说：“我怕演不好。”这些描写主要表现了小宇当时怎样的心情？___
《军神》中，刘伯承术前拒绝使用麻醉剂，手术时紧抓身下的垫单，并清楚地说出手术用刀的数量。这些细节最能说明他怎样的特点？A. 善于观察，喜欢记数 B. 意志坚强，沉着镇定 C. 不信任医生，故意为难 D. 疼痛难忍，急于结束手术
班级开展“汉字使用规范”综合性学习，小舟所在小组调查了街边招牌中容易写错的字，整理了资料：不少店铺把“家具”写成“家俱”，把“停车”写成“仃车”。小组决定写一份简单的研究性报告。报告包含四个部分：研究的问题、研究的方法、资料整理和研究结论。请回答：小舟小组在报告的“研究结论”部分，最适合写下面的哪一项？并说明理由。A项：“我们小组五个人都很喜欢研究汉字。”B项：“招牌中出现错别字的现象较多，主要原因是使用者和商家对字形辨析不够细心，建议加强对规范汉字的宣传。”
五年级的“校园记忆”小组想了解学校图书借阅方式的变化。他们从学校档案中找到几张旧借阅登记表，采访了退休图书管理员，还拍下现在的自助借书设备。回校后，组员没有按资料来源摆放材料，而是根据每份资料反映的借阅方式出现时间，依次编成了一条变化记录。小组是按什么依据整理资料的？
五年级某班调查30名同学的课外阅读地点，问卷显示18人常在家阅读，7人在图书馆，5人在其他地点。下列哪项最适合作为报告结论？A. 全校同学都喜欢在家阅读。B. 本次调查的同学中，常在家阅读的人数最多；结果不能代表全校。C. 图书馆是所有同学最喜欢的阅读地点。D. 调查证明在家阅读能提高成绩。
五（2）班调查“课间饮水习惯”，报告已写好研究问题、研究方法和资料整理：观察记录显示，多数同学课间会主动饮水；访谈中不少同学说，看到饮水提醒后更容易想起喝水。接下来一节写“调查发现课间提醒有助于养成饮水习惯”，末节提出设置饮水提醒的建议。接下来这一节的标题应填___。
阅读原创古白话片段："那货郎见众人围拢，便高声叫卖，怎奈连呼数声，竟无一人理会。货郎见状，只得讪讪收摊，挑担而去。"不查词典，联系上下文猜一猜，"讪讪"表现了货郎当时怎样的心情或神态？A. 兴高采烈，生意兴隆 B. 羞愧难堪，觉得没趣 C. 怒气冲冲，怪人不买 D. 疲惫不堪，想回家休息
《猴王出世》中，石猴第一个跳入瀑布探明情况，又带领众猴进洞安家，被大家拜为王。请从下面四个词语中选词填空（只填序号）：他的举动最能体现出的特点是___（①胆小怕事 ②勇敢机智、敢为人先 ③贪图享受 ④自高自大）；众猴拜他为王，是因为他___（①年纪最大 ②力气最大 ③有胆有识、为大家找到了安身之处）。
阅读短文，回答问题。 山寨戏台上正演着一出打虎的新编短剧。扮武松的演员先是一手拎哨棒，大步走向山冈，神色镇定；猛虎扑来时，他不慌不忙地闪身避开，一闪、一躲、一闪，三番让开了虎的猛势；待老虎扑空、力气泄了一半，他瞅准时机翻身按住虎头，抡起铁拳奋力捶打。台下有同学议论：武松刚见虎时也曾心里发慌，想退回酒店，可见他胆小；也有同学不同意，认为他酒劲上头仍敢独自过冈，危急中先避其锋芒再果断反击，正见其勇谋兼备。 结合短文中武松的表现，说说你认为武松是怎样的人，并从文中找出一处依据。
读书交流时，明明在阅读卡上写道：“诸葛亮没有贸然行动，而是先判断形势，再安排合适的办法。事情进行时，他始终镇定，能按计划应对。”这段话表现了《草船借箭》中诸葛亮怎样的特点？请结合阅读卡中的内容说明。
读书会上，小宁这样介绍《草船借箭》中的诸葛亮：他接下造箭任务后，心里已有安排；行动前留意江上的天气和周围情况，还请鲁肃帮忙准备船只与物品。面对曹军的动静，他没有慌乱，仍按计划行事。根据这段介绍，诸葛亮给你留下了怎样的印象？
阅读下面的短文，完成题目。 《雨后登山》 清晨，山间的小路湿漉漉的。我和爸爸沿着石阶向上走，路旁的松树被雨水冲洗得干干净净，格外青翠。走到半山腰，云雾渐渐散去，群山清晰地出现在眼前，层层叠叠，美极了。爸爸说："早起赶路不遗憾吧？要是睡到中午，眼前的景色就模糊难辨了。"我用力点点头，继续向山顶登去。 根据短文内容，联系上下文回答：文中哪个词与"模糊难辨"意思相反？这个词在文中写出了雨后群山怎样的特点？
读《梅花魂》时，若把外祖父的思乡之情概括成一种心愿，下列哪项最贴切？A. 希望借梅花的品格提醒晚辈，无论身在何处都不要忘记故乡 B. 希望晚辈留在身边，陪他欣赏各种花木 C. 希望把梅花图送给晚辈，让她靠绘画技艺谋生 D. 希望晚辈记住海外生活的便利，不再牵挂故乡
下列四个选项中，每选项中的两个词语是反义词的一组是（ ） A. 嘱咐——叮嘱 B. 稀罕——讨厌 C. 简朴——华丽 D. 爱慕——仰慕