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读一读短文，再回答问题。 xiǎo dòng wù men zài cǎo dì shàng bǐ wěi ba。 小 动 物 们 在 草 地 上 比 尾 巴。 xiǎo hóu de wěi ba cháng cháng de，xiǎo tù de wěi ba duǎn duǎn de， 小 猴 的 尾 巴 长 长 的，小 兔 的 尾 巴 短 短 的， sōng shǔ de wěi ba xiàng yì bǎ xiǎo sǎn，gōng jī de wěi ba wān wān de。 松 鼠 的 尾 巴 像 一 把 小 伞，公 鸡 的 尾 巴 弯 弯 的。 问：谁的尾巴和别人的不一样，不是直接说长短或形状，而是像一样东西？它的尾巴像什么？
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教室里，林林看着窗外的雨，问：“小雨滴，你落下来，地上会变成什么样？”小雨滴说：“小草喝饱水，就会慢慢长大。” 读一读这段对话，再读《雨点儿》的对话。问话和回答要怎样读？
先读一读《日月明》。再想一想：日（rì）＋月（yuè）＝明（míng），两个部分合起来表示新意思。下面哪个字也是这样合成的？A. 清（qīng）B. 鸣（míng）C. 妈（mā）D. 星（xīng）
朗读《日月明》后，看到休（xiū）字，哪项说法能说明它的构字意思？A. 人（rén）靠着木（mù），表示休息 B. 日（rì）和月（yuè）合成，表示光亮 C. 两棵木（mù）合成，表示树林 D. 小（xiǎo）和土（tǔ）合成，表示灰尘
把课文《秋天》（qiū tiān）大声读一读，再选一选：课文里的秋天，下面哪件事没有写到？ A. tiān qì（天气）变凉了 B. shù yè（树叶）黄了 C. 下好大的雪 D. 大雁往南飞
读《江南》时，想一想江南水乡的景象，选一选。A. 小河里有荷(hé)叶(yè)和小鱼。B. 山上盖着厚厚的雪。C. 操场上有小朋友在跑。D. 教室里摆着桌椅。
读短文，回答问题。 周日早上，我和姐姐在家收拾房间。姐姐把书放好，我把玩具放进篮子。 窗边的花有点干。我拿来小水壶，给花浇水。姐姐打开窗户，让风吹进来。 房间变整齐了，花也有精神了。我们看着花，笑了。 这篇短文有几个自然段？每个自然段主要写什么？
妈妈说：“请(qǐng)把清(qīng)水杯放好。天晴(qíng)了，我们去操场。”请(qǐng)、清(qīng)、晴(qíng)这三个字里，哪些字都有“青(qīng)”？它们在文中分别用在哪儿？
填字：太阳出来，天气放___（qíng）；水清亮，河水很___（qīng）；请人帮忙，要说___（qǐng）。
照样子说一句：我在家里看书。用“妈妈、厨(chú)房(fáng)、做(zuò)饭(fàn)”照样说：___。
读句子，选一选。妹妹抬头看着天上，说：“雨什么时候才停呀？”这句话要用___（填：问／说）的语气读，句末声音要读得___（填：上扬／下降）。
妈妈帮小明买文具，下面哪一组都是《小书包》里学过的文具词？ A. 铅笔、橡皮、尺子 B. 铅笔、西瓜、尺子 C. 橡皮、书包、面包 D. 尺子、香蕉、文具盒
小明朗读课文《四季》后，要说说自己喜欢的季节。下面哪句话说得最合适？A.我喜欢冬天，雪花白白的，可以堆雪人。B.我喜欢冬天，知了叫个不停。C.我喜欢春天，果子熟了，真香。D.我喜欢秋天，青蛙在写诗。
读《四季》，我们认识了春、夏、秋、冬。下面哪一项说的是冬天（dōng tiān）？ A. 燕子（yàn zi）飞回来了 B. 可以堆雪人（duī xuě rén） C. 树上结满了果子 D. 知了（zhī liǎo）在树上叫
读短文，完成练习。 xiǎo māo zài cǎo dì shàng wán qiú。qiú gǔn ya gǔn，gǔn dào hé biān de liǔ shù xià。xiǎo gǒu bǎ qiú pāo huí lái，liǎng gè hǎo péng you yì qǐ wán，kě gāo xìng le！ （小猫在草地上玩球。球滚呀滚，滚到河边的柳树下。小狗把球抛回来，两个好朋友一起玩，可高兴了！） ①圈出短文拼音中含有韵母 iu 的音节。②短文里，谁和谁一起玩球？
读一读，再回答问题。 四季的小院 春天，小院里开出小红花，真好看。 夏天，大树上知了叫个不停。 秋天，果树结满了果子，黄黄的，真香。 冬天，雪花落在房顶上，小院白白的一片。 1. 短文写了哪几个季节？ 2. 你最喜欢哪个季节？学着短文的样子，说一说你喜欢的季节里有什么。
读一读，再填空。 小蜗牛（wō niú）慢慢爬呀爬。春天，它先看见小树发芽（yá）了；夏天，它又看见树上开满了小红花；到了秋天，树叶变黄了。 按先后顺序：小蜗牛先看见小树___了，再看见树上开___了，最后看见树叶___了。
读故事的时候，碰到不认识的字，可以看看旁边的（___）猜一猜意思，再接着往下读。这样读故事更有趣哦！
例句：乌鸦把小石子放进瓶子里。想一想，下面哪句话和例句的句式一样？ A. 妈妈把书包放进柜子里。 B. 书包在柜子里放着。 C. 柜子里有书包。 D. 妈妈喜欢书包。
读《雨点儿》，小雨点儿和大雨点儿在说话，怎样读更好？A. 像聊天一样读，读出问答的语气 B. 每句话都读得一样 C. 只读大雨点儿的话 D. 越快越好