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小组聆听一段非洲鼓乐，听到两种不同节奏同时交织、反复出现。体验时，怎样做最能保留这种音乐效果？ A. 各组保持自己的节奏，并相互倾听 B. 所有人改敲同一种节奏 C. 各组轮流演奏，避免节奏同时出现 D. 只顾加快速度，让鼓声更热闹
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一段旋律原本每个音都是均匀的四分音符，节奏平稳；现在把其中一些音改成“附点四分音符+八分音符”的长短组合，音高和速度都不变。这样的节奏变化会让音乐听起来怎样？ A. 音色变得更明亮 B. 节奏更有推动感，音乐像是在向前行进 C. 旋律的整体音高升高了 D. 音乐的速度一定变快了
欣赏原创乐曲《晨光》，主题旋律和节奏始终不变，音量也相同：开头由单簧管演奏，音色柔和圆润；中段由小号演奏，音色明亮有力；结尾两种乐器合奏。对比开头与结尾，哪项判断最准确？ A. 旋律变了，音色没变 B. 音量变大了，音色没变 C. 主题不变，音色因合奏而更丰富 D. 节奏变快了，音色没变
排练《打起手鼓唱起歌》，老师要求：附点节奏准确、吐字清楚、全曲速度统一且声音热情。下列调整方案能同时满足三项要求的是？ A. 附点唱成平均节奏，用轻声演唱 B. 附点唱得短促有力，吐字清楚，全曲速度统一，声音热情有弹性 C. 全曲放慢，副歌加快，声音轻柔 D. 只加大力度喊唱，附点自由处理
音乐社团准备演出莫扎特作品：甲曲由钢琴独奏，旋律轻快，带有土耳其风格；乙曲由弦乐合奏，旋律优雅明朗。若要选择一首以钢琴独奏呈现的作品，应选哪一首？ A.《土耳其进行曲》 B.《G大调弦乐小夜曲》 C.《魔笛》 D.《安魂曲》
欣赏一段莫扎特的钢琴作品时，听到节奏像行进步伐，旋律带有鲜明的异国风格。下列哪首作品最符合这段音乐的特点？ A.《土耳其进行曲》 B.《G大调弦乐小夜曲》 C.《魔笛》 D.《第四十交响曲》
20世纪70年代，台湾一些青年音乐人发起创作活动，希望歌曲能体现本土生活与年轻人的心声。由此兴起的校园歌曲，其创作背景应选哪一项？ A. 青年音乐人希望创作贴近本土生活的歌曲 B. 学校为庆典统一委托作曲家创作 C. 电影制片人专为影片情节创作配乐 D. 民间艺人为传统节庆整理古曲
某歌曲一个乐句的简谱记录为：5 1 5 3 1。观察相邻两个音之间的距离：5到1、1到5相隔四度、五度，5到3、3到1相隔三度，均超过二度。这一乐句的旋律进行特点是（ ） A. 以同音反复为主，旋律线平直不动 B. 以级进为主，旋律线平缓波浪式起伏 C. 以跳进为主，旋律线起伏较大 D. 持续下行级进，旋律线一路下滑
演唱《外婆的澎湖湾》时，怎样处理歌曲的节奏更合适？ A. 跟随节拍平稳演唱 B. 越唱越快 C. 每句都随意改变速度 D. 把每个字都拖得很长
老师示范手鼓节奏“咚 哒 哒 咚”，并约定“咚”拍鼓心、“哒”拍鼓边。模仿这一节奏时，正确的拍击顺序是： A. 鼓心、鼓边、鼓边、鼓心 B. 鼓心、鼓边、鼓心、鼓边 C. 鼓边、鼓心、鼓心、鼓边 D. 鼓心、鼓心、鼓边、鼓边
听一段两人演唱的录音：甲唱“啦—啦—啦—”，乙晚两拍进入，也唱“啦—啦—啦—”；甲还没唱完时，乙已开始唱。两人唱的是同一旋律，这种演唱形式是（ ）。 A. 独唱 B. 齐唱 C. 轮唱 D. 对唱
排练《打起手鼓唱起歌》时，老师请小安从四种舞台表演中选出最能表现歌曲欢快活泼情绪的一种。应选哪种？ A. 面带笑容，动作轻快有精神 B. 神情严肃，动作缓慢整齐 C. 面无表情，声音平淡均匀 D. 表情忧伤，动作沉重迟缓
在绘制京剧脸谱时，为了使脸谱左右两侧的图案完全对称，设计时应当先确定脸部的哪一条线，再以它为中心向两边勾画图案？ A. 眉毛线 B. 中轴线 C. 嘴角线 D. 发际线
设计一张对称脸谱时，先沿中线画好左半边，再把图案镜像到右半边。左半边画有一条向上弯的眉纹和一块外轮廓为半圆的色块。要使两侧图案完全对称，右半边应怎样画？ A. 原样照画 B. 左右翻转后照画 C. 上下翻转后照画 D. 将色块改成整圆
欣赏一段京剧唱腔后，小岚听出一句中有几个字唱得舒展连贯，句尾音高有婉转变化。她跟着模仿时，哪种做法最恰当？ A. 把每个字唱得短促有力，句尾音高保持不变 B. 按听到的节奏唱得连贯，并模仿句尾音高的婉转变化 C. 只模仿音高变化，不顾字音和节奏 D. 把整句唱成说话声，不模仿旋律
排练时，怎样安排能体现领唱，而不是轮唱？ A. 领唱者唱一句，其他人紧接着唱同一句 B. 两组唱同一旋律，第二组晚一小段进入 C. 两组从同一时刻开始唱不同旋律 D. 全体从头到尾齐唱同一旋律
在“来信了”游戏中，学过的四个音从低到高是 do、re、mi、sol。来信旋律是“do re”。回信时，把每个音都换成它在上面这四个音中后面相邻的那个音。创编出的回信旋律是？ A. do mi B. re mi C. mi sol D. re do
四条旋律的音高都只在低、中、高三种音之间变化。哪条旋律连续呈现两次“由低音上行至高音，再下行回到低音”的波浪式进行？ A. 低—中—高—中—低—中—高—中—低 B. 高—中—低—中—高—中—低—中—高 C. 低—中—高—中—低—中—高 D. 低—高—中—低—高—中—低
欣赏一段双人演唱：两位歌者一人唱完一句，另一人接着唱一句，彼此应答。这种演唱形式是？ A. 重唱 B. 对唱 C. 独唱 D. 齐唱
音乐响起时，情绪从平静逐渐高涨，旋律的走向更适合怎样变化？ A. 逐渐上行 B. 逐渐下行 C. 保持不变 D. 先下行后保持不变