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唱歌时，只要歌词唱对了，脸上不用有表情，也算有表情地唱歌。判断对错。
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判断：小组歌表演时，只要我自己唱得好、动作做得美，不用和小朋友互相配合，表演也好看。
听到轻柔、安静的音乐，动作也要又快又大，才表现出音乐的情绪。判断对错。
小组歌表演时，大家约好一起开始、一起结束，表演会更整齐。判断：
欣赏江南民歌《茉莉花》时，小雨说：“这首歌的旋律婉转细腻，听起来柔美抒情。”判断小雨的说法是否正确。
在教室里，明明说：“长笛是管乐器，铃鼓也是管乐器。”他说得对吗？
判断：演唱《妈妈格桑拉》时，只要旋律唱得准确，歌词咬字是否清楚都不影响歌曲情感的表达。
某动机先在保持节奏与音程关系不变的前提下，整体移至更高音区再现；随后又按原音高、原节奏完整再现。有人据此判断：前后两次发展都属于模进。这个判断正确吗？
判断：听到豫剧唱腔高亢爽朗、富有劲头，就能感受到它的唱腔特点。正确吗？
小禾学唱河南民歌片段时，觉得每唱一个字都要停一下，才能把字唱清楚。这个想法正确吗？
听老师先后吹长笛和小号。小明说：这两种管乐器的声音听起来完全一样。判断。
整理民乐演出用品时，老师把标有“竹笛”的乐器交给吹奏者，把标有“琵琶”的乐器交给用手指拨弦的演奏者。小安说：“竹笛是弹拨乐器，琵琶是吹奏乐器。”小安说得正确吗？
判断：江南水乡音乐柔美婉转，所以它的旋律一定是平平直直、没有任何起伏变化的。这个说法正确吗？
家里播放《谁说女子不如男》选段，小宁听后说：“这段唱的是花木兰替父从军的故事，所以它是豫剧。”小宁的判断正确吗？
学唱河南民歌《编花篮》的片段时，句尾的衬词也要跟着旋律唱出来，不能漏掉。这个说法正确吗？
判断题：明明听了一段豫剧，唱腔高亢豪放、泼辣爽朗。他说：豫剧的唱腔都是又轻又柔，像小声哼唱一样，一点劲儿都没有。他的说法正确吗？
判断题：明明学唱了河南民歌《编花篮》的片段，歌里带有“那哈依呀咳”等衬词，唱起来活泼欢快，很有河南地方风味。这首歌是山东民歌，这个说法对吗？
判断：小明的爷爷用河南方言唱豫剧，声音细弱轻柔、慢吞吞的，小明说这就是豫剧典型的唱腔特点。
音乐会上，丁丁说：长号是靠拉动管子变长短来改变声音的，所以长号不是管乐器。丁丁说得对吗？
判断：音乐会上，管乐合奏是许多管乐器一起吹奏的。小红说：“管乐器都是靠敲打发声的，不能靠吹气发声。”她说得对吗？