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短片中，先后拍到雨滴落在窗沿、空荡的站台和人物撑伞离去，剪辑者将这些独立拍摄的画面按叙事需要组接成一段连续表达。这种影视表现手法称为____；构成这种组接的基本材料是____。
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短片先呈现多年后的林奶奶在车站等候，再回到她年轻时与女儿分别的情景，最后回到车站，林奶奶把等来的伞送给一位淋雨的孩子。对这段叙事结构与主题表达，理解恰当的是哪一项？ A. 顺叙，表现亲情只存在于亲人之间 B. 倒叙，表现等待与善意让亲情得以延续 C. 插叙，表现林奶奶忘记了女儿 D. 平行叙事，表现两条故事线彼此无关
某舞段表现“告别后重新振作”：音乐先以低沉、缓慢的旋律呈现失落，随后转为明朗、有力的节奏表现振作。编导已确定前段舞者动作幅度收小、神情低落，后段动作幅度逐渐增大、神情坚定。要使舞蹈与音乐的情感变化对应，后段动作和表情应体现____；若后段仍沿用前段的低落神情，则音乐与舞蹈的情感____。
拍摄一位学生从教室门口走到座位，镜头逐渐靠近，使人物在画面中由全身变为面部特写，这种镜头运动称为____；表现人物全身的景别称为____。
画面中，一名少年在操场上奔跑，配乐节奏明快，与奔跑的动作和画面情绪相协调。这种声画关系属于哪一种？ A. 声画对位 B. 声画同步 C. 声画分离 D. 画面无声
舞蹈基本训练中，做基本站姿练习时，下列动作要领正确的是（ ） A. 挺腹撅臀，重心落在脚跟上 B. 收腹立腰，抬头挺胸，双脚并拢，重心落在前脚掌与脚跟之间 C. 含胸低头，肩膀用力上耸 D. 身体左右歪斜，下巴前伸
班级分组展示民族民间舞组合。下列各组对所选舞蹈组合的模仿与展示，最符合该民族民间舞风格特点的是（ ） A. 藏族弦子组合：膝部连续屈伸，手臂随呼吸自然摆动，队形随音乐流动 B. 蒙古族筷子舞组合：上身僵直，只抖手腕，脚下不动 C. 傣族孔雀舞组合：重拍跺脚，手臂直线冲击 D. 壮族扁担舞组合：双臂猛甩，节奏突快突慢
排练一段蒙古族舞时，三种肩臂处理分别是：甲：肩部随节奏轻轻耸动，双臂舒展；乙：肩部始终不动，双臂僵直贴身；丙：肩臂保持不动，只快速甩腕。最符合蒙古族舞肩臂动作特点的是____。
蒙古族舞蹈中，肩部可随音乐节奏灵活抖动，手臂常做柔和的提、压动作，形成舒展的风格。请填出这种舞蹈中常见的两个动作部位：____、____。
做腿部开绷直立练习时，“开”主要指髋部与腿部向外打开，“绷”是脚背与脚趾伸展，“直”是膝盖伸直。请填空：保持膝盖伸直是做到“____”，伸展脚背与脚趾是做到“____”。
改编一段校园故事时，原文写着“排练开始前，阿澄发现名单少了一页，便从文件夹里找出备份递给主持人”。编剧要求不用旁白交代，观众能看懂发现缺页和递交备份的过程。哪种改写最符合要求？ A. 主持人说：“名单少了一页，阿澄找到了备份。” B. 阿澄指着名单说：“少了一页。”随后从文件夹取出备份递给主持人 C. 舞台提示写“阿澄发现名单少页并递交备份”，演员保持原位 D. 保留原文叙述，由主持人读出这段文字
一部原创影片中，主人公收到久别朋友的来信后，配乐由轻快转为温柔舒缓，画面呈现他微笑落泪。这段影视音乐主要发挥什么叙事作用？ A. 交代故事发生的具体地点 B. 烘托人物情绪变化，增强情感表达 C. 代替画面说明人物的外貌 D. 真实再现收到信件的声音
某英歌舞表演以刚劲有力的动作和鲜明有力的节奏呈现。结合潮汕英歌舞的文化内涵，最恰当的理解是哪一项？ A. 体现雄健豪迈的风格，承载驱邪纳吉、祈愿安康的寄托 B. 体现轻柔舒缓的风格，主要表达离别相思之情 C. 体现诙谐细腻的风格，主要描绘日常劳作场景 D. 体现肃穆静雅的风格，主要用于祈求风调雨顺
潮汕英歌舞常以富有力量感的动作和鲜明的节奏展现群体气势，其文化内涵主要体现为哪一项？ A. 祈求风调雨顺、生活安宁 B. 表现文人雅集、吟诗作画 C. 叙述渔家出海、满载而归 D. 表达闺中思念、离别愁绪
舞者以舒展有力的动作表现草原生活的开阔感，这体现了蒙古族舞蹈____的气质。
客家先民多次迁徙、聚居的历史，深深影响了客家舞蹈的形成与发展。概括这一文化特征，可填：客家舞蹈带有鲜明的____印记。
编导为一段汉族民间舞设计表演：舞者随明快的锣鼓节奏灵活变换动作，整体气氛热烈欢快。若从汉族民间舞的风格特征概括，这段舞蹈突出了____。
欣赏一段蒙古族舞蹈时，舞者身姿挺拔、动作舒展，整体气质开阔豪迈。以下哪项概括最恰当？ A. 身姿挺拔舒展，气质开阔豪迈 B. 身姿含蓄内敛，气质轻柔婉约 C. 身姿灵巧俏皮，气质活泼诙谐 D. 身姿紧张拘谨，气质沉静忧郁
排练单腿屈膝平衡姿态时，要求支撑腿膝盖与脚尖同向、骨盆保持水平、脊柱自然伸展且肩部放松。甲同学膝盖内扣、骨盆水平；乙同学膝盖与脚尖同向、骨盆倾斜；丙同学膝盖与脚尖同向、骨盆水平，但耸肩；丁同学四项要求均符合。符合要求的是____同学。
练习芭蕾基本手位时，双臂在身体前方弯成圆弧，双手约与肚脐同高，这一手位是____。