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为发现实验室收纳盒容易滑落的原因，某同学制作了几种不同底面的收纳盒，并在相同桌面条件下逐一测试其稳定性。这种发现问题的方法是 A. 观察日常生活 B. 收集并分析信息 C. 技术试验 D. 头脑风暴
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设计人员将按钮安装在操作台上，检修员按下按钮启动设备。此时人机关系是指（ ） A. 检修员使用按钮时人与按钮构成的相互作用关系 B. 检修员与设计人员之间的协作关系 C. 按钮与设备之间的连接关系 D. 检修员与设备所在房间之间的位置关系
某团队为解决盲区观察问题，先后开展了四项工作：①发现某类天然晶体在通电时会改变透光性；②据此原理研制出自然界原本不存在的电控调光玻璃；③将调光玻璃用于已有车窗并局部改进其贴合结构；④整理记录晶体通电特性的实验数据。其中属于技术发明的是（ ） A. ①④ B. ② C. ②③ D. ①②
某社区拟为狭窄的公共走廊设计临时阅读灯，要求夹装牢固、取放方便，且不遮挡通行；居民还特别看重夜间操作时不刺眼。四个方案均满足基本照明和安全要求，比较记录如下：甲夹装牢固、取放方便、不遮挡通行，但灯光较刺眼；乙夹装牢固、取放方便、不遮挡通行，灯光柔和；丙夹装牢固、取放不便、不遮挡通行，灯光柔和；丁夹装牢固、取放方便、略微遮挡通行，灯光柔和。应优先选择哪一方案？ A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
某学校为食堂设计一批公共餐具收纳架，要求：①选用普通钢材并统一尺寸，降低制作与维修成本；②外观采用弧形线条和柔和色调，与食堂环境协调；③将收纳架设置在靠墙角落，不占用主要通道，不影响行人通行。上述三项做法依次体现的设计原则是（ ） A. 经济原则、美观原则、道德原则 B. 经济原则、道德原则、美观原则 C. 美观原则、经济原则、道德原则 D. 道德原则、经济原则、美观原则
小林发现爷爷常忘记按时服药，打算设计一个提醒装置。在明确问题时，下列哪项属于界定该问题的内容？A. 调查市场上已有类似产品的销量 B. 明确装置需在服药时间前10分钟发出声音提示，且成本不超过50元 C. 学习电路焊接的基本方法 D. 给装置设计一个漂亮的外观图案
学校准备在教学楼入口设置雨伞临时存放点。下列对问题的明确表述中，最能界定待解决问题范围的是哪一项？ A. 怎样让校园生活更加便利 B. 怎样在教学楼入口设置存放点，使师生雨天能临时存放湿伞，且不妨碍通行 C. 怎样设计一种外观新颖、价格低廉的雨伞架 D. 怎样解决雨天校园内的所有安全问题
实验室管理员用温控器设定恒温箱的运行参数，值班同学只在旁记录读数，管理员手中的笔也未用于操作恒温箱。就管理员设定参数这一活动而言，人机关系指的是哪一项？ A. 管理员与温控器之间使用时形成的相互作用关系 B. 管理员与值班同学之间的协作关系 C. 温控器与恒温箱之间的连接关系 D. 值班同学与记录用笔之间的相互作用关系
某校设计实验室移动电源柜，各柜的充电模块接口采用统一规格，便于不同柜体间互换；同时降低待机能耗，并选用可回收材料。对这两类做法的原则判断，正确的是（ ）。 A. 前者体现技术规范原则，后者体现可持续发展原则 B. 前者体现可持续发展原则，后者体现技术规范原则 C. 两者都体现技术规范原则 D. 两者都体现可持续发展原则
某社区夜间巡查时发现，弯曲巷道中的行人常被车辆遮挡。小组提出四种方案：①调查后发现某种反光材料在暗处更醒目；②把已知反光材料制成可夹在墙角的转向提示器；③改进已有提示器，使夹具更耐用；④记录车辆经过巷道的时间。属于技术发明的是哪项？ A. ① B. ② C. ③ D. ④
某学生每天在工作台前整理实验记录，常因取放常用工具而中断书写，长时间低头也容易颈部疲劳。若设计目标是同时提高效率、保障健康，最合理的改进是（ ） A. 将常用工具放在远处，促使学生起身活动 B. 将常用工具置于顺手可及处，并使记录时视线接近水平 C. 增加工具种类，方便学生随时更换 D. 将桌面布置得更醒目，但保持工具位置和记录姿势不变
某社区活动中心设计饮水台，既要方便普通使用者，也要便于轮椅使用者取水；同时应考虑使用者站立或坐姿操作的差异。设计时最合理的做法是（ ） A. 按普通成年人的站立姿势统一确定台面高度 B. 兼顾不同人群及站姿、坐姿等动态需求 C. 只按轮椅使用者的尺寸设计 D. 优先追求造型新颖，使用需求以后再考虑
某校为教学楼设计便民借伞架：主体采用回收木料并沿用常见规格，减少制作开支；外形以圆角和统一色彩融入走廊环境；摆放位置不占消防通道，也不妨碍他人通行。对三项做法对应原则的判断，正确的是： A. 回收木料体现经济原则，圆角与统一色彩体现美观原则，不占消防通道体现道德原则 B. 回收木料体现道德原则，圆角与统一色彩体现经济原则，不占消防通道体现美观原则 C. 回收木料体现美观原则，圆角与统一色彩体现道德原则，不占消防通道体现经济原则 D. 三项做法都只体现经济原则
某团队设计一款折叠拐杖：在保留普通拐杖承重、助行基本功能的前提下，独创了可一键伸缩并内置照明灯的新结构，方便老人夜间出行。若某竞品虽外观新颖夺目，但支撑不稳、夜间几乎无法使用。对该评价分析最合理的是（ ） A. 该折叠拐杖只体现了创新原则，竞品只体现了实用原则 B. 该折叠拐杖以实用为根本，在实用基础上实现创新，设计更合理 C. 创新比实用更重要，竞品外观新颖即可取 D. 实用是设计的灵魂，创新可有可无
某工程师发明了一种可折叠太阳能充电结构，在产品上市前依法申请并获得了发明专利。三年后，另一家企业通过逆向工程分析了该产品，希望仿制销售以降低研发成本，遂向专利权人请求许可但遭拒绝。下列说法正确的是： A. 技术方案已通过产品公开，他人仿制不构成侵权 B. 逆向工程所得技术不属于该专利保护范围，可自由使用 C. 未经专利权人许可，在专利保护期内仿制销售构成侵权 D. 只要支付合理报酬，任何人都有权强制实施该专利
某团队设计山地步道防滑踏板，需依据材料性能选择板材，运用力学知识确定承载结构，并在不同湿度的路面上测试防滑效果。对这一技术活动的判断正确的是（ ） A. 体现技术的综合性，因为设计与验证需要综合运用多方面知识并经历试验 B. 只体现材料知识的应用，其他知识与技术设计无关 C. 只有完成制作后才需要运用多学科知识 D. 试验属于技术活动之外的工作，与设计过程无关
某校准备设计便携式图书归还箱。团队已明确使用者需求与设计限制，比较方案后选定一种结构，并制作了模型。测试发现箱体在搬运时容易倾倒。此时最符合设计一般过程的做法是： A. 直接批量制作归还箱，再根据使用反馈调整 B. 放弃已明确的问题，重新调查是否需要归还箱 C. 分析测试结果，优化结构并修改模型，再进行测试评估 D. 将现有模型交付使用，待出现故障后再制定方案
某校准备设计一款便携书架。小组依次完成了：①观察学生需求并明确书架要解决的问题；②提出多种方案并筛选确定方案；③制作缩小模型；④测试模型的稳定性并收集反馈；⑤根据反馈修改方案并再次测试。下列对设计一般过程的判断，正确的是（ ） A. ②应在①之前完成 B. ③应在确定方案之后进行 C. ④完成后不应再修改方案 D. ⑤应在制作模型之前完成
某企业已有一款保温杯，针对用户反馈提出四种方案。哪一项最能体现技术革新？ A. 设计一种此前没有的全新饮水器具 B. 改进杯盖密封结构，减少原有保温杯的漏水问题 C. 按原有设计继续生产保温杯 D. 为保温杯更换包装并调整宣传语
某公路拟穿越野生动物季节性迁徙区域，勘察已确认迁徙通道位置。为满足道路通行需求，同时尽量减轻工程对当地生态联系的阻断，最适宜采用的技术措施是（ ） A. 在迁徙通道处设置动物通行设施，并以引导围栏连接通道 B. 拓宽道路并清除沿线植被，以提高车辆通行效率 C. 将道路两侧的动物栖息地全部围封，避免动物接近道路 D. 在道路两侧增设照明设施，方便动物夜间辨认道路