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制作一个需承受相同外力的支架，以下哪种改进能提高其强度？A. 将木质杆件换成强度更大的材料 B. 将连接处改为更易松脱的连接方式 C. 将杆件截面改为更不利于承载的形状 D. 将杆件换成强度更小的材料
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某墙装置物架由水平托板和斜撑组成：斜撑一端连接墙面较低处，另一端连接托板外端，连接处可转动。物品放在托板外端时，从受力合理性角度看，哪项评价最恰当？ A. 斜撑主要受压，将托板外端的部分荷载传至墙面，可减小托板弯曲变形 B. 斜撑主要受拉，依靠拉力直接抵消物品重力 C. 斜撑主要受扭，使托板外端保持水平 D. 斜撑不参与传力，托板仍独自承受全部荷载
晾衣杆横担两端悬挂衣物，中间由支架支撑。仅就这根横担受力而言，它在衣物重力作用下产生的变形趋势是（ ） A. 被拉伸变长 B. 被压缩变短 C. 发生弯曲 D. 发生扭转
某小组设计了一款宿舍用小型晾衣架，测试评估记录如下：①晾衣杆承重测试中挂5kg衣物后杆体弯曲变形；②架体边缘经打磨无锐角，符合安全要求；③材料费虽低，但安装耗时约两小时，超出预期；④支架采用可拆卸设计，便于收纳搬运。若依据测试、评估及优化的一般流程处理上述问题，下列做法最合理的是（ ）A. 所有指标全部推翻重新设计 B. 优先针对承重不足进行结构优化，并改进安装方式，其余保留 C. 只保留成本低这一优点，其余指标不再评估 D. 直接编写使用说明书投入生产
某校学生设计了一款手动削笔器，在产品说明书末尾编写维护保养部分。下列表述最恰当的是（ ） A. 使用后及时清理笔屑盒，定期在转轴处涂抹少量润滑油，防止生锈卡顿 B. 维护保养由专业人员负责，使用者无需了解任何保养方法 C. 只要产品还能使用，就不必进行任何日常维护 D. 可将削笔器整体放入水中清洗，快速去除内部笔屑
某组制作了校园自助借书柜的模型：先检查柜门开启时是否妨碍通道，再向同学展示方案以征求意见，最后检验柜体布置能否满足预定使用要求。三项操作依次主要体现模型的哪种作用？ A. 分析设计问题、交流设计思想、检验方案可行性 B. 交流设计思想、分析设计问题、检验方案可行性 C. 分析设计问题、检验方案可行性、交流设计思想 D. 检验方案可行性、交流设计思想、分析设计问题
某团队为社区设计一座可移动的小型舞台，先制作缩尺模型，并在模型上模拟展开、收拢和承载设备的过程。若团队据此判断方案能否实现预定功能，模型主要发挥什么作用？ A. 便于分析设计问题 B. 便于交流设计思想 C. 检验方案的可行性 D. 替代产品的批量生产
设计一盏可调角度的台灯，灯头通过铰链与灯杆连接，转动灯头即可改变照射方向。绘制设计草图时，以下哪种画法最能表达其结构和工作原理？ A. 只画台灯外轮廓并标注“台灯” B. 画出台座、灯杆、灯头及铰链连接，并用弧线和箭头表示灯头绕铰链转动 C. 只画出台座和灯头，并写明台灯颜色 D. 画出台座、灯杆和灯头，但将各部件画成互不连接的形状
赵州桥距今已有1400多年，桥体采用单孔石拱设计，拱圈由楔形石块拼合而成，桥两端厚、中间拱顶处薄。从受力合理性角度分析，这种拱形结构的主要力学优势是（ ） A. 拱形使桥面承受的弯曲拉力增大，便于行人通行 B. 车辆荷载经拱圈转化为沿石块接触面的压力，充分发挥石料抗压强度高、抗拉强度低的特性 C. 拱顶变薄是为了减少桥的自重，使桥体整体处于受拉状态更稳定 D. 两端厚中间薄的设计使桥体主要承受扭转力矩，避免剪切破坏
某小组设计的便携式折叠课桌通过测试后，需进行综合评估。评估记录如下：①承重测试达标，结构稳定；②所用木材为可再生速生林材料；③折叠操作需三人配合才能完成；④成本比同类产品高约20%。依据设计的一般原则进行多角度评估，其中最能直接说明该产品在「实用及操作便捷性」方面存在明显不足的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ③ D. ①④
某小组用木板和有机玻璃板制作一个展示模型的底座：木板作底面，有机玻璃板作面板覆盖其上，两种板材边缘需齐平固定。下列加工与连接方案中最合理的是（ ） A. 用木工刨将木板刨平后，在重叠处钻孔，用螺钉将两板连接 B. 将有机玻璃加热软化后弯成直角，直接搭在木板上即可 C. 用钢锯锯割有机玻璃时选用细齿锯条并快速来回拉锯，无需划线 D. 将两板用木工胶黏合，因为胶黏剂对任何材料都有同样的黏接效果
设计可折叠野餐篮时，小林没有直接照搬折叠椅的外形，而是抓住折叠椅通过铰链实现收放的结构原理，把同样的铰链收放结构用到野餐篮的提手与篮壁连接处，使篮子能折叠收纳，并绘制草图表达该思路。这种方案构思方法属于（ ） A. 草图法 B. 奇特构思法 C. 联想法 D. 模仿法
社区拟为雨天垃圾投放点设计免接触开盖装置，甲、乙、丙三方案均满足防水与安全底线，比较记录如下：甲方案脚踏式，卫生性优，成本中，耐用性中；乙方案感应式，卫生性优，耐用性优，成本高；丙方案拉绳式，卫生性中，耐用性优，成本低。评审规则为逐级比较：先比较卫生性，再比较耐用性，最后比较成本；前一项已分出优劣即不再比较后一项，且在两项并列时用下一项决定。综合权衡应选（ ） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 三方案无法比较
某小组为学校食堂设计一款自助餐具回收台，在设计分析时提出以下考虑：回收台台面应防滑耐水、结构稳固耐用；就餐者投放餐具时省力、路径顺畅；回收台摆放位置应与食堂人流走向及周边环境相协调。按顺序，这三方面分别对应设计分析三要素中的（ ） A. 物、人、环境 B. 人、物、环境 C. 环境、物、人 D. 物、环境、人
小明发现宿舍晚自习后同学经常摸黑找物品，打算设计一个感应夜灯。在明确问题内容时，以下哪项属于对解决问题范围的合理界定？A. 研究人类照明技术的历史发展过程 B. 明确夜灯须在人靠近床铺1米内自动点亮、亮度可调且成本低于50元 C. 讨论全球能源短缺的严峻现状 D. 询问同学喜欢什么品牌的手机
学校拟设计一辆用于图书馆的还书推车，重点是方便工作人员将书籍从归还点运至书架区域。下列哪项属于该设计的功能目标，而非限制条件？ A. 能平稳运送一批图书 B. 车体宽度不超过45 cm C. 主要材料须为可回收塑料 D. 制作费用不高于180元
小明对自制的小台灯进行测试，发现灯罩温度过高，影响使用安全。根据测试评估结果，下列哪项改进措施最直接有效？ A. 更换更大功率的灯泡 B. 在灯罩上增加散热孔 C. 增加台灯底座重量 D. 将灯罩改为不透明材质
小明要在一块厚度为8mm的木板上沿画好的曲线轮廓开槽下料，并需在金属连接件上先钻出直径4mm的通孔。下列工具选择与用途搭配完全正确的是（ ） A. 曲线锯割木板曲线选用框锯，金属钻孔选用台钻配麻花钻头 B. 曲线锯割木板曲线选用钢丝锯，金属钻孔选用台钻配麻花钻头 C. 曲线锯割木板曲线选用钢丝锯，金属钻孔选用手电钻配三尖钻头 D. 曲线锯割木板曲线选用木工刨，金属钻孔选用台钻配三尖钻头
某班拟为校园露天车棚设计手机防雨收纳盒，甲、乙、丙三个方案均满足防水与成本底线。评审规则明确：先比较开启便捷性，再比较抗风稳固性，最后比较外形美观度；若前一项比较已分出优劣，则不再考虑后一项。记录如下：开启便捷性，甲好于乙、丙；抗风稳固性，丙好于甲、乙；外形美观度，乙好于甲、丙。依据该评审规则，最终应选定的方案是（ ）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法确定
学校拟设计一款教室门口的雨伞沥水架，要求能同时收纳至少8把雨伞并接住滴水；占地面积不超过0.25平方米，材料限用回收木板，制作成本不超过60元。下列哪项对设计要求与限制条件的表述最准确？ A. 收纳至少8把雨伞、接住滴水是功能要求；占地面积、材料和成本是限制条件 B. 收纳至少8把雨伞、接住滴水是限制条件；占地面积、材料和成本是功能要求 C. 收纳至少8把雨伞、占地面积不超过0.25平方米是功能要求；接住滴水、材料和成本是限制条件 D. 接住滴水、使用回收木板是功能要求；收纳数量、占地面积和成本是限制条件