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小明晚上在书房写字，台灯有点暗。下面哪种做法最爱护眼睛？ A. 趴在桌上，眼睛贴近本子继续写 B. 把灯调亮一些，坐姿端正，写一会儿就看看远处放松眼睛 C. 关掉台灯，只靠屋内灯光写字 D. 侧着身子歪头写字，省得调灯
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课间，小明的眼睛进了沙子，他不停地揉眼睛，看黑板上的字越来越模糊，也无法看清课本上的图画了。这说明眼睛的主要作用是（ ） A. 帮我们听清老师的讲话 B. 帮我们看清东西 C. 帮我们闻到饭菜的香味 D. 帮我们尝出水果的甜味
在家里，乐乐的手肘擦伤了，已经用清水冲净。接下来怎样做更合适？ A. 用干净纱布轻轻盖住 B. 用手来回揉伤口 C. 在伤口上涂牙膏 D. 用脏布包住伤口
音乐课上，老师讲下节课表演的要求。①小芳眼睛看着老师听；②小红边听边举手插话；③小东听完老师说完才提问；④小丽低着头和同桌讲话。没有做到认真倾听的是____。 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
体育课上，小明的鞋带松了，他想请老师帮忙系一下。他说哪句话最合适？ A. 老师，请您帮我系一下鞋带，好吗？ B. 老师，给我系鞋带！ C. 喂，快帮我系鞋带！ D. 你必须帮我系鞋带！
小明摔倒了，膝盖擦破皮，伤口上有小沙粒。他应该先做什么？ A. 直接涂红药水 B. 用清水把伤口洗干净 C. 用手揉一揉 D. 用脏手帕包住
小宇先看书，再看电视。下面哪种做法更爱护眼睛？ A. 躺着看书，近距离看电视 B. 坐端正看书，书离眼睛约一尺；看电视离屏幕远些，看一会儿就休息 C. 坐端正看书，书离眼睛很近；看电视时一直盯着屏幕 D. 坐端正看书，书离眼睛约一尺；看电视时靠近屏幕，看很久
下面哪种做法是不安全的危险行为？ A. 过马路走斑马线 B. 不玩家里的插座和电线 C. 在马路边追着球跑出去捡 D. 陌生人敲门先问大人再开门
放学时，一个不认识的人说：“我认识你爸爸，跟我走吧。”你该怎么做？ A. 跟他走 B. 不理会，马上告诉老师或家长 C. 告诉他家里的地址 D. 收下他的东西
小乐闭上眼睛走路，差点撞到桌子；睁开眼睛后，他很快绕开了桌子。这主要说明眼睛能帮我们（ ） A. 听清声音 B. 看清周围的东西 C. 闻到气味 D. 尝出味道
小丽想知道眼睛有什么本领。下面哪种说法是对的？ A. 眼睛能帮我们看见美丽的世界 B. 眼睛能帮我们闻到花香 C. 眼睛能帮我们听到歌声 D. 眼睛能帮我们尝到饭菜的味道
课间，乐乐想玩追逐游戏，你更想玩传球游戏。乐乐正在说为什么想玩追逐游戏。你怎样做更友好？ A. 等乐乐说完，告诉他自己的想法，再一起商量 B. 打断乐乐，大声说只能听自己的 C. 不说话，转身自己去玩 D. 嘲笑乐乐的想法，坚持只玩传球
吃饭时，下面四位小朋友的做法，谁真正做到了细嚼慢咽？A. 朵朵大口吞饭，几乎不嚼就咽下去 B. 乐乐边看动画边吃饭，一口饭含很久忘记嚼 C. 苗苗每口饭慢慢嚼二十下，嚼碎后再咽 D. 天天着急去玩，两口就把一碗饭扒完
体育课上，老师帮小雨系好了鞋带。小雨应该说哪句话？ A. 谢谢老师 B. 对不起老师 C. 不用谢老师 D. 快点系好
课间小卖部里，同学们买了不同的东西。谁的做法最符合“少吃零食和甜食”？A.红红买了一袋软糖，课间全吃完了。B.丁丁用零花钱买了三包辣条，一节课吃完一包。C.东东把钱存起来，只吃正餐，不买零食和甜食。D.文文买了一盒巧克力，每天吃一半。
课间，小丽觉得有点馋。为了养成饮食好习惯，她应该怎么做？ A. 想吃零食就马上买 B. 每天吃很多糖果 C. 嘴馋时先喝水或吃点水果，少吃零食和甜食 D. 把甜食当饭吃
小雨在家写字，哪种姿势正确？ A. 身体坐直，眼睛离书本一尺 B. 趴在桌上写 C. 歪着头写 D. 眼睛贴近书本写
课间，小明不小心撞到了同桌，同桌有点生气。小明应该怎样说才有利于和同伴友好交流？A. 「不关我的事，是你自己站过来的」 B. 「对不起，我不是故意的，你没事吧」 C. 「老师没看见，不用管我」 D. 「男子汉别这么小气」
课间，小丽按“马步、冲拳、收拳”的顺序练组合动作。练第二遍时，她做完马步和冲拳，忘记做收拳了。接下来她应该先做哪个动作，再开始下一遍？A. 直接做马步 B. 先做收拳 C. 再做一次冲拳 D. 站直休息
教室里，甲是四指并拢伸直、拇指弯曲扣住虎口；乙是四指卷握、拇指紧扣食指和中指；丙是五指捏拢、手腕向下弯。甲、乙、丙依次是什么手型？ A. 掌、拳、勾 B. 拳、掌、勾 C. 掌、勾、拳 D. 勾、拳、掌