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踢足球比赛时，红队队员不小心绊倒了蓝队的小军，他马上把小军扶起来并说了声“对不起”。裁判判红队犯规，红队队员点头接受判罚。这说明比赛中要____对手，____裁判的判罚。
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体育课上，同学们做传球游戏。规则规定：球掉了要捡起来，从掉球的地方重新传。小丽传掉了一次球，她应该____（选填：重新传／继续传）；她没有假装没掉球，说明她做到了____。
拔河比赛结束了，二（1）班输了。裁判判罚正确，可小刚气得说："裁判不公平，对方赢了也不祝贺！"下面谁做得对？A. 小刚：不服裁判，扭头就走 B. 小丽：鼓掌祝贺对方，听裁判判罚 C. 小强：说对方耍赖，下次不理他们 D. 小军：拉着同学一起喊裁判不公平
拔河比赛时，二(1)班的同学虽然力气小，还是齐心协力、互相加油，坚持比完。他们这样做体现了体育精神中的（ ） A. 输了就互相埋怨 B. 怕输就不参加 C. 团结合作不放弃 D. 赢了才开心
小星读体育故事：古代奥林匹克运动最早在古希腊的奥林匹亚兴起。如果一种活动每2年举行一次，而古代奥运会举行的间隔时间正好是它的2倍，那么古代奥运会每____年举行一次，它的发源地是____。
第一届现代奥运会于1896年举行，此后每4年举办一次。从1896年起，第3届现代奥运会是哪一年举行的？A. 1904年 B. 1900年 C. 1908年 D. 1912年
现代奥林匹克运动兴起时，第一届现代奥运会在希腊的____举行，倡导兴起现代奥林匹克运动的“现代奥林匹克之父”是____。
小芳听爷爷讲体育故事：很久很久以前，古代奥林匹克运动最早在古希腊一个叫奥林匹亚的地方兴起，后来才慢慢传到世界各地。请问，古代奥林匹克运动的发源地是哪里？ A. 古希腊的奥林匹亚 B. 古希腊的雅典 C. 古希腊的斯巴达 D. 古罗马的罗马城
体育课上，老师带来四种活动：踢毽子、跳绳、太极拳、打羽毛球。下面说法正确的是哪一项？ A. 打羽毛球是中华传统体育项目 B. 太极拳动作缓慢柔和，是中华传统体育项目 C. 踢毽子主要用手来完成 D. 跳绳是外国传来的传统体育项目
很久以前，人们为了打猎和不被野兽伤害，慢慢练出了武术。后来，武术一代一代传下来，成了中华传统体育项目。下面哪种说法是错的？ A. 武术的历史很长 B. 武术最早和打猎、保护自己有关 C. 武术是近几年才出现的 D. 武术一代一代传了下来
武术在我国有很长的历史。很久以前，人们为了打猎和保护自己，慢慢练出了武术。后来武术一代一代传下来，成为中华传统体育项目。武术最早是人们为了什么而慢慢练出来的？ A. 看表演 B. 打猎和保护自己 C. 比赛拿奖 D. 锻炼身体好看
学校大课间，二年一班的同学练武术操、踢毽子、抖空竹。这些都是中华传统体育项目，代代相传。老师问：传统体育除了能锻炼身体，还能传承中华民族的什么？传统体育既有____身体的作用，又有传承____文化的作用。
下面的项目中，属于中华传统体育项目的是____（填字母）。A. 踢足球 B. 踢毽子 C. 打篮球
清明节，学校组织同学们在操场体验武术、抖空竹等中华传统体育项目。这些项目是老祖宗留下来的宝贝，流传了很多年。练习传统体育，既能锻炼身体，又能传承祖国的____。所以说，中华传统体育的文化价值真大呀！
体育课上，小丽的手被划破流血。老师用加压包扎法止血，下面哪种做法是不对的？ A. 把干净纱布直接盖在伤口上 B. 包扎时适当用力压紧 C. 包得松松的，一点也不压 D. 包扎后观察血有没有止住
小华的胳膊被划伤流血了，用指压止血时，应该用手指压在伤口的哪一侧？ A. 远离心脏的一侧 B. 正中间 C. 靠近心脏的一侧 D. 随便哪一侧
体育课上，小组玩传球游戏时，两个同学对游戏规则的想法不一样，眼看要吵起来了。下面哪种做法最能让大家继续开心地玩？ A. 谁力气大就听谁的 B. 各玩各的，互不理睬 C. 停下来互相商量，商量好规则再玩 D. 生气地把球扔掉
做操时，小明站队时踩到了小亮的新鞋子，小亮很生气。小亮怎么做才是化解矛盾的正确方式？ A. 踩回去，让小明也难受 B. 先深呼吸平静下来，再告诉小明鞋子被踩疼脚了 C. 推小明一把出出气 D. 找别的同学一起不理小明
课间，小丽帮老师搬了一摞书，走到教室时她喘着气，心里默默想着怎么摆放书本。她一边喘气，一边在动脑记忆。此时她身体里负责思考记忆的器官是____；负责一呼一吸、帮助身体换气的器官是____。
人体的器官各有本领：负责消化食物、把饭菜变成营养的器官是____；负责一呼一吸、帮身体换气的器官是____。