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小林四指并拢伸直，拇指弯曲扣在虎口；两脚左右分开，屈膝站立。他做的手型和步型是什么？ A. 拳、马步 B. 掌、马步 C. 掌、弓步 D. 勾、弓步
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体育课上，同学们练习踢毽子。谁做到了遇到困难不放弃？ A. 小方踢了几次没踢到，就把毽子扔在一边 B. 小云踢不到，就请别人帮她踢 C. 小星踢了好多次，毽子总是落地，他捡起来继续练 D. 小月踢了一下没成功，就说毽子坏了
体育课上，安安练习踢毽子，毽子总是掉下来。他没有放弃，继续练习。安安遇到困难时表现出了____的精神。
小芳每天坚持做课间操，渐渐觉得身体更有力气了。这说明坚持体育锻炼有什么好处？ A. 身体会更健康 B. 只要锻炼一次就够了 C. 锻炼越累越好 D. 身体有力气就不用锻炼了
在游泳馆里，小丽学游泳时不小心滑入深水区。她想起老师的话，身体放松，仰面漂浮。这样做主要是为了什么？ A. 让身体更快沉到水底 B. 让口鼻露出水面，方便呼吸和呼救 C. 让手脚能用力拍打水面 D. 让身体马上漂到岸边
放学时，爸爸想带小乐从池塘边走近路，路旁还有一条积水沟。哪种走法能远离危险水域？ A. 沿池塘边走近路 B. 跨过积水沟抄近路 C. 绕开池塘和水沟，走远离水边的路 D. 在水沟边停下来等人
小华想用武术礼节表达对同学的尊敬和友好，他应行____礼。
小明练武前向同学行抱拳礼。他这样做主要是想表达什么？ A. 尊敬和友好 B. 要和同学比输赢 C. 让同学听自己的命令 D. 向同学认输
小林刚开始晨跑时，跑一圈就累得想停。他坚持每天慢慢跑，一个月后能轻松跑三圈，上课也更有精神了。小林的变化说明什么？ A. 坚持锻炼能增强体质、更有精神 B. 跑步太累，一开始就不该跑 C. 只要跑一次就能变强 D. 锻炼只会累，对学习没帮助
学校展示武术时，哪句话最能表达中华武术的文化魅力？ A. 武术招式有刚有柔，还传承着中华文化 B. 武术只是用来打人的 C. 武术和普通跑步没有区别 D. 武术只有比赛时才有用
体育课上，乐乐练习单脚跳，摔了一下后休息片刻，又继续练习。他遇到困难时没有____，而是坚持锻炼。
小华制定了一周锻炼小计划：每天跳绳2组，每组5下。他周一、周二、周三都完成了，周四天气不好没锻炼。这一周每天都要完成计划，周四他一共要跳____下补上；一周计划全部坚持完成，说明他是一个____困难的好孩子。
跑步时小宁摔倒了，膝盖有点疼。他没有哭，也没有停下，爬起来继续跑完。小宁做到了遇到困难不____，坚持锻炼不____。
小华练习拍球，球总是拍飞了，胳膊也酸了。他想休息不练了，又想再坚持一会儿。如果是你，正确的做法是（ ） A. 把球扔掉不拍了 B. 咬咬牙继续练习 C. 以后再也不拍球了 D. 让别人替自己拍
乐乐到泳池后很兴奋，朋友催他马上下水。哪种做法适合游泳前做热身准备？ A. 先做轻柔的热身活动，再下水 B. 先跳进水里，再做热身活动 C. 站着休息一会儿，直接下水 D. 在岸边追跑一阵，马上下水
放学路上，小华不小心滑进了池塘里。他很害怕。这时他应该怎样做？ A. 憋住气往水底躲 B. 身体放松，仰面漂浮，让口鼻露出水面，大声呼救 C. 用力挣扎乱扑腾 D. 闭上眼睛不动
课间，小刚突然流鼻血了。下面哪种做法会让他更难受，血还可能流进喉咙？ A. 坐下，头稍向前低，用嘴轻轻呼吸 B. 用手捏住鼻子下面软的地方 C. 仰起头，让血不再往外流 D. 用冷毛巾敷在额头和鼻梁上
在学校水池边，你发现有人落水。下面哪句话能把情况和地点说清楚？ A. 老师，快来水池边，有人落水了！ B. 老师，快来帮忙！ C. 有人落水了！ D. 水池边有人！
在家整理玩具时，小宇的小腿被纸盒边刮出一道浅浅的伤口，没有出血。处理时，先用清水冲洗，再用干净纱布轻轻吸干伤口周围，最后贴上____。
课间玩跳大绳游戏，同学们排队轮流玩，不推不挤，这叫互相____。小军排在第一个，小刚排在第二个，应该先让____玩。