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课间，小明不小心碰倒了小刚的文具盒，文具散了一地。小刚很生气，下列哪种做法能正确处理这个矛盾？A. 不理小刚，反正不是故意的 B. 马上说对不起，并帮小刚捡起文具 C. 怪小刚把文具盒放在桌边 D. 让别的同学评理，说小刚小气
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体育课上跳绳比赛，小华跳了几次都没成功，心里很着急。下面哪种想法能帮他保持乐观开朗的心态？ A. 觉得自己永远学不会，不想再跳了 B. 深呼吸放松，想想自己会做的事，再试一次 C. 生闷气，怪绳子不好 D. 躲在一边，不理同学
下面哪种做法不属于造成近视的原因？A. 躺在床上看书 B. 长时间近距离玩手机游戏 C. 看书写字半小时后到远处眺望休息 D. 在很暗的灯光下写作业
下课后，老师让大家检查自己的读写姿势。下面哪种做法是符合“一尺、一拳、一寸”要求的？ A. 眼睛快贴到书本上写字 B. 胸口紧紧压在桌子边缘 C. 手指离笔尖约一寸 D. 躺在沙发上看书
课间，小红检查自己的写字姿势：胸口离桌子边缘约一拳，手指离笔尖约一寸。写字时她还有一个要求没做到，应该是眼睛离书本约一____。坚持做到“一尺、一拳、一寸”，才能远离近视。
星期天上午，小芳又渴又有点饿，家里有四样食品。她想吃得健康，少碰零食和油炸食品，应该先选哪一样？A. 炸薯条 B. 奶油蛋糕 C. 一杯温豆浆 D. 巧克力
课间，小明想跟同桌说话，但同桌正在听老师讲比赛规则。下面哪种做法是学会倾听、尊重他人的正确做法？A. 拉着同桌一起说笑话 B. 在旁边大声插话 C. 安静等老师讲完，同桌有空再小声说 D. 不停催同桌快点理自己
课间小明没听清老师讲解的动作要领，想请老师再说一遍。下面哪句话说得最有礼貌？A. 老师，你讲得太快了，再讲一遍！ B. 老师，打扰一下，我没听清楚，麻烦您再讲一遍好吗？ C. 喂，再给我讲一遍！ D. 老师，你怎么不早点讲清楚？
小明向老师借彩笔，下面哪句话说得更礼貌？ A. 快把彩笔给我 B. 老师，请问我可以借用一下彩笔吗 C. 给我彩笔！ D. 我要拿你的彩笔
小明考试没考好，心情一直很低落，不想吃饭，晚上也睡不好。这说明情绪变化会带来什么影响？A. 没有影响 B. 只影响心情，不影响身体 C. 会影响吃饭、睡觉等身体状况 D. 让人变得更精神
课间，四位同学交流写作业时的姿势。下面哪种说法不符合读写姿势“一尺、一拳、一寸”的要求？ A. 眼睛离书本约一尺 B. 胸口离桌子边缘约一拳 C. 手指离笔尖约一寸 D. 眼睛离书本越近看得越清楚
做眼保健操时，下面的哪种做法是正确的？A. 睁着眼睛随便摸一摸 B. 洗干净手，找准穴位轻轻按揉 C. 手指用力压眼睛 D. 边做操边和同学聊天
小雨每天放学后先躺着看漫画书半小时，再凑到很近的地方玩手机游戏，从不远眺休息。这样长时间近距离、姿势不良地用眼，眼睛长期紧张，容易得____；要预防它，看书时应保持眼睛离书本____左右。
写字时要做到“一尺、一拳、一寸”。明明写字时，手指离笔尖约3厘米，也就是一____；他的眼睛离书本约33厘米，正好是一____，这样就不容易近视了。
小红和同学讨论坚持锻炼的好处。下面哪种说法是正确的？ A. 坚持锻炼能让心肺更有力，学习时更精神 B. 坚持锻炼会耽误学习，没有任何好处 C. 只有生病的同学才需要锻炼，健康人不用 D. 锻炼一次就能让身体马上变强壮
小丽每天坚持跑步、跳绳，一个月后，下列说法正确的是（ ） A. 她一节课都坐不住，总想动 B. 她的肺活量增加了，跑步更轻松 C. 她会马上变成运动健将 D. 她以后再也不用睡觉了
小明常在很暗的灯光下躺着看书，看书写字时眼睛离书本太____，还长时间连续用眼不休息。这些不好的用眼习惯会使眼睛长期处于紧张调节状态，时间久了容易形成____（填“近视”或“远视”）。
小雨当班干部竞选没被选上，心里很难过。下面哪种想法能帮她保持乐观开朗的心态？A. 再也不参加任何竞选了 B. 觉得自己什么都不行 C. 想想自己的优点，继续努力下次再来 D. 躲在家里生闷气
写字时要做到“一尺、一拳、一寸”：眼睛离书本约一____，胸口离桌子约一____。
下列做法中，属于保护视力、预防近视的正确习惯是：A. 躺在床上看书 B. 连续玩平板两小时不休息 C. 看书写字保持一尺距离 D. 在太阳直射的地方写作业