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下课了，小明和小伙伴一起玩运球游戏。要想大家玩得开心，应该怎么做？ A. 自己抢着先玩 B. 互相配合，遵守规则 C. 只顾自己投球 D. 输了就发脾气
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体育课上玩“运球接力”。规则：每人运球到对面再返回，球掉了要捡回来从掉球处继续。小明运球时球掉了，他应该____；接力时小红等前面同学拍手后才出发，她做得____（填“对”或“不对”）。
体育课上，小明和小刚玩两人三足跑。他们商量好一起喊“一、二、一、二”统一步伐，互相配合才能跑得快。这个游戏告诉我们，两人三足要想跑得快，就要和同伴互相____、互相配合；如果只顾自己跑，不与合作，就会____。
做游戏时，大家要____游戏规则；排队和同伴合作时，要____配合，这样游戏才能玩得开心。
小军和伙伴在河边玩，忽然看到同伴掉进水里喊救命。小军应该怎么做？ A. 自己跳下水去救人 B. 大声呼喊大人来帮忙 C. 站在岸边不动也不喊人 D. 拉伙伴的手臂硬拽上岸
放学后，小亮很热，想去河边游泳。同学小敏说不能一个人私自下水，应该怎么做才对？ A. 自己悄悄去河里 B. 先下水试试深浅 C. 告诉大人，在大人陪伴下去正规游泳馆 D. 叫同伴一起偷偷下河
放学后，小明看到河边有“禁止游泳”的牌子，他的三个同学却想下河玩水。小明应该____（填“劝阻”或“一起下去”），发现有人落水，应该大声____（填“呼救”或“自己跳下去救”）。
星期天，小明想去村边的水库边玩水，这样的行为很危险，我们____（填“可以”或“不能”）独自去水库、池塘等危险水域玩耍，游泳要去有大人陪伴的正规____场所。
丁丁明天要去接种疫苗。妈妈说：接种前一天晚上要洗____，保持皮肤干净；接种后要在医院留观____分钟，没有不舒服才能离开。
打疫苗可以帮我们的身体产生抵抗力，就像穿上了一层保护衣。接种疫苗后，身体就不容易____（填：生病或长高）；疫苗是保护我们____（填：健康或学习）的好帮手。
小华接种了流感疫苗。下面哪种说法正确？A. 疫苗能让身体提前学会打败这种病毒，不容易生病 B. 打了疫苗当天就能随便脱衣服吹风 C. 疫苗可以治好所有的病 D. 打了疫苗就再也不会感冒
小华明天要接种疫苗。下面哪种做法是正确的？ A. 打针前不吃饭，饿着肚子去 B. 打针前告诉医生自己发烧了 C. 打针后马上用力揉接种部位 D. 打针后立刻去跑步
打疫苗可以帮助我们的身体怎样？下列说法正确的是（ ） A. 让身体更有力气，抵抗疾病 B. 让个子长得更高 C. 让眼睛看得更清楚 D. 让牙齿更白
下课后，小明生气了。他发现自己的心跳变快、脸变红、拳头握紧了。这是生气时身体出现的感受。下面哪种身体感受也是生气时可能出现的？A. 心跳变慢，浑身放松 B. 呼吸变快，眉头皱紧 C. 睡得很香，嘴角微笑 D. 肚子饿了，想吃东西
小明心爱的气球飞走了，他很难过；尝到妈妈做的甜点心，他咧嘴笑了。小明先后出现了哪两种情绪？ A. 惧、怒 B. 哀、喜 C. 怒、哀 D. 喜、惧
小明心爱的玩具被弄坏了，他心里很难受，想大哭一场。这时他的情绪是（ ） A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧
课间时，小明因为跳绳比赛输了很难过。他先做了三次深呼吸，心情好了一点，又去请好朋友一起玩游戏，心情变得开心了。小明用到的两个调节情绪的好方法是____和____。
考试得了100分，明明心里美滋滋的，这是____的情绪；看到心爱的小狗走丢了，东东难过地哭了，这是____的情绪。
小明收到生日礼物开心地笑了，这是“喜”；他的玩具被弟弟弄坏了，气得脸红红的，这是“____”；晚上一个人在房间害怕打雷，这是“惧”。听到奶奶生病住院的消息，他很伤心，这是“____”。
体育课上，老师让男生和女生分开排队。男生站着小便，女生蹲着小便，这说明男生和女生的身体是____的。我们不应该嘲笑和自己身体不一样的小伙伴，应该互相____。