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奥运会上，各国运动员比赛后互相交换小礼物，成了好朋友。这体现了奥林匹克精神中的相互理解和____；接力赛中，几个队员齐心合力完成比赛，体现了____。
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奥林匹克标志的五个圆环颜色从左到右依次是：蓝、黄、黑、绿、红。黑色圆环紧挨着的右边一个圆环是什么颜色？ A. 黄色 B. 绿色 C. 红色 D. 蓝色
学校运动会上，同学们表演了舞龙、打腰鼓和跳竹竿，这些都是中华民族一代一代传下来的传统体育活动。老师号召大家学会后继续传下去。把这些传统体育活动一代一代传下去，最主要的意义是： A. 能让学校上电视 B. 传承民族文化，还能锻炼身体 C. 能多得到几朵小红花 D. 可以不用上课
课间时，小军的腿被划破流血了。他用指压止血法自救，下面哪种做法是对的？A. 用手指压在伤口靠近心脏的一侧，持续按住不松开 B. 用手指压在伤口远离心脏的一侧 C. 按一下就松开看看还流不流血 D. 用手来回揉搓伤口周围
小华跑800米时中途摔倒，膝盖擦破了皮，还剩最后一圈。下面哪种做法体现了顽强拼搏、永不放弃的体育精神？A. 立刻退赛，明年再参加 B. 简单处理后坚持跑完全程 C. 让同学替自己跑完 D. 坐在原地等老师来扶
学校运动会上，小明的接力赛跑得慢了一点，班级没有取得名次。队友们应该怎么做，才体现团结协作与集体荣誉感？A. 责怪小明拖累了大家 B. 安慰鼓励小明，下次一起努力 C. 以后不再让小明参加比赛 D. 觉得输赢无所谓，各玩各的
体育课上，小明跑步时不小心摔倒了，他马上爬起来继续跑完比赛，同学们都为他鼓掌。小明的表现体现了下面的哪一种体育精神？ A. 怕苦怕累 B. 不怕困难、坚持到底 C. 只顾自己快跑 D. 输了就放弃
体育课上，老师讲：乒乓球最早是英国贵族在饭后用雪茄盒和酒瓶盖玩的小游戏，后来传播开来，慢慢演变成现在用球拍打小球的乒乓球运动。这说明运动项目在传播中会（ ） A. 保持完全不变 B. 逐渐演变成新的样子 C. 停止传播 D. 变得没人玩了
爸爸和明明聊起奥运会历史。明明说了三点：①古代奥运会起源于古希腊的奥林匹亚；②它最初是古希腊人祭祀天神宙斯的赛会；③古代奥运会起源于亚洲。这三句话中，正确说法共有几句？A. 0句 B. 1句 C. 2句 D. 3句
学校运动会上，五年级的乐乐虽然跑得比以前快了，但他没有骄傲，而是和对手互相鼓励、赛后握手。奥运格言要求“更快、更高、更强、更____”；乐乐尊重对手、友好相处，这体现了奥林匹克精神中的____。
同学们在体育课上跳绳、踢毽子时，需要不停地跳动，呼吸也会加快加深。坚持练习这些传统体育项目，最能增强____功能，还能提高身体的耐力和____能力。
课间活动前，下列四位同学中，做法不能预防运动损伤的是哪一位？A. 小华系紧鞋带，穿运动鞋跑步 B. 小杰先做了几分钟热身操再踢球 C. 小强刚吃完午饭就立刻去打篮球 D. 小林活动前检查了地面没有石子
体育课上，小军踢足球时被人从侧面撞到小腿，小腿的肌肉被撞得又酸又胀；接着他跳绳时落地震了一下，脚踝扭了一下，很快肿了起来。小军遇到的两种常见运动伤病分别是（ ） A. 挫伤和扭伤 B. 擦伤和骨折 C. 拉伤和流鼻血 D. 扭伤和挫伤
下面四位同学对健康的说法，谁理解得最完整？A. 小芳说：身体健康没病就是健康 B. 小军说：只要心情好就是健康 C. 小婷说：健康是身体、心理都好，还要能和同学友好相处 D. 小磊说：不生病就不用管别的
小明数学考试比上次退步了，心情很低落。下面哪种想法能帮他保持积极乐观的心态？ A. 觉得自己太笨，不想再学数学 B. 生闷气，把试卷藏起来不给爸妈看 C. 想着这次错了的题弄懂了，下次就能进步 D. 抱怨老师出题太难，什么都不做
放学路上，小红收到了好朋友送的贴纸，开心得一路又笑又跳；可前几天她和同学闹了别扭，整天闷闷不乐，吃饭不香，上课也没精神。这说明长期坏情绪最可能让身体健康：A. 变得更好 B. 受到不良影响 C. 没有任何变化 D. 只影响学习不影响身体
晚上写作业时，小芳有一道题不会做，心里很着急。她放下笔，坐在椅子上慢慢地____了几次，心情渐渐平静下来，又继续做题。她用的是____法来调节情绪。
小芳每次心情好时，跳绳又快又稳，跑步也特别有劲；可她一紧张害怕，就会肚子疼、浑身没力气。这说明良好的情绪能让身体健康____，而长期紧张害怕等坏情绪会让身体____。
小林量身高：6岁时115厘米，9岁时127厘米，平均每年长高约4厘米。体育老师说：进入青春期后，身高体重的增长会明显加快。推想小林进入青春期后，一年长高最可能是多少厘米？ A. 1厘米 B. 4厘米 C. 8厘米 D. 15厘米
进入青春期，每个人的身体都会发生变化：个子长高、体重增加、声音改变。面对这些变化，我们应该保持____的心态，用科学的认识代替____和担心。