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一块长方体木料长12厘米、宽8厘米、高6厘米，从中间挖去一个长4厘米、宽3厘米、贯穿整个高的长方体孔。剩下木料的体积是____立方厘米。
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妈妈把一个苹果完全浸入一个长8厘米、宽6厘米、高10厘米的透明水槽中，水面由原来的3厘米上升到5厘米。这个苹果的体积是多少立方厘米？
一个长方体木箱的体积是1.08立方分米，长12厘米，宽9厘米。木箱高____厘米。
一个储物柜的编号是两位数，小于20；这个编号既是48的因数，又是6的倍数。这个储物柜的编号是多少？
王老师把36名参加社团的学生平均分成若干小组，要求每组人数既是36的因数，又恰好是4的倍数，且每组人数不少于5人、不超过20人。按这样的要求分组，每组应有多少名学生？
科技小组用3个同样大的小正方体搭立体图形，所有小正方体都放在桌面上且不叠放。桌面划分成前后两排、左右两列的小格，每格最多放1个小正方体。从正面看，要求看到左右相邻的2个正方形。符合要求的不同摆法有多少种？
用若干个同样大的小正方体搭一个立体图形。从上面看有3个小正方形：前排左、右各1个，后排只有左侧1个；从正面看，左列2层、右列1层；从左面看，前排1层、后排2层。搭这个立体图形正好需要多少个小正方体？ A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
用若干个相同的小正方体搭一个立体图形。从上面看有3个正方形：前排2个，后排只有右侧1个；从正面看是左右两列：左列1层，右列2层；从左面看是前后两排：前排2层，后排1层。搭这个立体图形一共需要几个小正方体？
用若干个同样大的小正方体搭一个立体图形。从上面看有4个小正方形：前排3个排成一行，后排只有右侧1个；从正面看是3列：左列2层，中间列和右列各1层；从左面看是前后两排：前排2层，后排1层。每个位置上的小正方体层数已完全确定。搭这个立体图形一共用了几个小正方体？
用2个同样大的小正方体搭立体图形，从正面看到上下相连的2个正方形。甲把2个小正方体上下叠放在前排，乙把它们上下叠放在后排。哪种说法正确？ A. 只有甲符合 B. 只有乙符合 C. 甲和乙都符合 D. 甲和乙都不符合
学校一条小路从大门到食堂，全长85米。在大路一旁每隔5米栽一棵树，其中紧靠大门的一端不能栽树，紧靠食堂的一端栽树。一共可以栽多少棵树？
用若干个相同的小正方体搭一个立体图形。从上面看是一排3个正方形；从正面看是3列：左列2层，中间和右列各1层；从左面看只有1列2层。搭这个立体图形一共用了____个小正方体，其中第二层用了____个小正方体。
用若干个同样大的小正方体搭一个立体图形，从上面看有4个正方形：前排3个，后排只有左侧1个；从正面看左列2层，中列和右列各1层；从左面看前排1层，后排2层。搭这个立体图形共用了____个小正方体。
一条笔直的林荫道长1.512千米，计划在一侧每隔12米栽一棵树，林荫道两端都栽，且两端之间没有不栽树的路段。一共要栽多少棵树？ A. 126棵 B. 127棵 C. 128棵 D. 129棵
一个正五边形花坛，每条边长8米。园林工人沿花坛边缘一圈，每隔4米摆放一盆太阳花，每个顶点处也摆放。一共需要摆放多少盆太阳花？
一条封闭式步道全长0.48千米，沿步道边缘每隔8米设置一盏灯，间隔处都设置。共需设置多少盏灯？ A. 59盏 B. 60盏 C. 61盏 D. 120盏
一辆汽车每小时行驶 b 千米，已行驶 t 小时，此时距目的地还有 s 千米。全程的总路程用字母表示为（ ）千米；当 b=60，t=2.5，s=40 时，总路程是（ ）千米。 A. bt+s，190 B. b+t+s，102.5 C. bt−s，110 D. (b+s)t，250
学校操场有一个等边三角形的花坛，每条边长12米。沿花坛边缘一圈，每隔4米摆放一盆菊花，每个顶点处也摆放。一共需要摆放多少盆菊花？A. 8盆 B. 9盆 C. 10盆 D. 12盆
存钱罐里有1元硬币和5角硬币共14枚，总金额是10元（即100角）。明明用假设法思考：假设14枚全是5角硬币，总金额是70角，比实际少30角；每把一枚5角硬币换成1元硬币，总金额就增加5角。那么1元硬币有多少枚？ A. 3枚 B. 5枚 C. 6枚 D. 8枚
科技馆的互动地砖从左向右编列、从前向后编行。机器人停在第3列、第6行，按先列后行的规则，它所在位置的数对是哪个？ A.（3，6） B.（6，3） C.（3，5） D.（4，6）