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小雨准备把集来的四个字写成一行作品。动笔前，她怎样安排纸面更合适？
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书法课上，小明拿到一幅集字作品准备临写。下面哪种做法是正确的？A. 不看字帖，凭感觉直接写 B. 先仔细读帖，看清每个字的笔画和结构，再一笔一画对着写 C. 写完一个字再回头看字帖。请在横线上写出正确选项的字母。
书法课上，老师说：今天我们学习“集字练习”。下面哪种做法属于“集字”？（ ）A. 把自己不会写的字都记在生字本上 B. 从书法家写的作品里选出需要的字，重新组成新的词语来练写 C. 把很多字密密麻麻地写在同一张纸上
班级开展书法活动，小宁要用集字的方法写一幅作品“见贤思齐”，一共四个字。下面哪种做法符合集字作品的章法安排？A.四个字想写多大就写多大 B.先折好格子，四个字写得大小一致、间距均匀 C.把四个字都挤在纸的最上面 D.四个字分别用四种不同的字体写
书法课上，老师让同学们临写一幅四个字的集字作品。下面做法正确的是（ ）。A．不看范字，凭自己印象直接写 B．先仔细读帖，看清每个字的笔画和结构，再动笔临写 C．只临写自己会写的字，不会的字跳过
书法课上，老师教我们：从古代书法家写过的字帖中，把需要的字一个一个找出来，再重新组成新的词语进行书写练习。这种练习方法叫作什么？请写出它的名称。
书法小组练写“同”字，大家交流横折钩折角处的写法。明明说：“横画写到折角处稍停一下，轻轻顿笔后再向下写。”东东说：“写完横就提笔离纸，重新起笔向下写。”红红说：“不停笔，直接圆转过去。”谁的说法是正确的？
书法课上，老师让大家辨一辨：用、有、月、同这四个字里都有横折钩，但其中只有一个字，它的横折钩是第四笔。请把这个字写在横线上，再数一数它一共有几笔。
手工课后，小芳在练习本上完成看拼音写词语：mén kǒu。请写出这个词语，并把“门”中的横折钩写规范。
小宁在练字本上看到一条横折钩口诀：“横画稍向右上斜，折角处稍顿后向下写，钩尖朝上。”其中有一处不对，请写出正确的钩尖方向。
晚上，小杰在院子里乘凉，妈妈让他把拼音“yuè guāng”写成词语。请写出这个词语，并把“月”中的横折钩写规范。
“月”和“门”都含有横折钩。请想一想：横折钩是第二笔的字是哪一个？把它写出来。
书法课上，老师问：“横折钩是由哪两个笔画连起来写成的？”正确选项是（ ）。A. 横和竖钩 B. 横和弯钩 C. 竖和提 D. 撇和点
书法课上，小雨在田字格里练写“同”字。下面关于“同”字中横折钩的说法，不正确的是哪一项？A. 横画稍向右上斜着写 B. 折角处要稍停顿一下再向下写 C. 竖画部分要写得直，钩尖朝左上方 D. 竖画部分可以写得弯弯的，越长越好
书法练习本上留了两格，请先写“月”，再写“门”，每格写一个字，注意把横折钩写清楚。
练写“力”字时，横折钩的横画部分应该怎样写？A. 完全水平，向右写 B. 稍向右上斜着写 C. 稍向右下斜着写 D. 先向右上再向右下
写“月”字时，横折钩写到末端，正确的做法是（ ）。A. 不停顿，直接甩出钩 B. 稍停驻笔，再向左上钩出 C. 把笔提离纸面，重新起笔 D. 向下拖长后再钩
书法课上，小华练习写“习”字中的横折钩。写到折角处时，正确的用笔要领是（ ）。A. 直接圆转过去，不停顿 B. 稍停一下，顿笔后再向下写 C. 把笔提离纸面，重新起笔 D. 快速甩笔，折角越尖越好
练字时，横折钩的正确写法是（ ）。A. 横平竖直，钩向左下 B. 横稍上斜，折处顿笔，钩向左上 C. 横稍下斜，折处圆转，钩向右上 D. 横画很长，折处不停，钩向右下
用“竹影”创作一幅两字小作品，哪种安排最合适？A. 两字大小协调、间距匀称；“竹”左右部件安排紧凑，“影”左部收紧、右部舒展，整体重心平稳。B. 两字间距忽大忽小；“竹”左右分散，“影”左部宽、右部窄。C. 两字大小悬殊；“竹”重心偏右，“影”重心偏左。