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练习时，小宁先从字帖中挑出作品需要的字，再对照字帖逐字书写。前一步叫（ ），后一步叫（ ）。
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练习本上写“之”字，平捺收笔出锋时，笔尖应朝哪个方向？
小雨整理书法练习卡时，发现斜捺的提示少了一个词：“写到捺脚处，稍作（ ），再向右出锋。”应填哪个词？A.顿笔 B.折笔
小禾在家庭练字本上练捺，写到捺脚后先稍停，再一边向右行笔一边逐渐提笔。这样出锋，笔画末端会由粗变（ ）。
练习卡上把提手旁的三笔打乱了：提、横、竖钩。已知提是末笔，竖钩紧跟横之后。请按笔顺写出三笔，并补充横画的长短特点。
书写“集”字时，木字底的捺画通常怎样写？
小刚把弯头撇的三张动作卡摆成：①折向左下弯行并渐渐提笔 ②向右下轻顿 ③轻快出锋。老师说他只把其中两张卡放反了。请写出正确顺序（填序号），并指出“弯头”主要是哪一步形成的。
在家练字时，乐乐把横折钩写成横后直接弯下，末端向右挑。要改正笔画形态，哪项做法正确？A.折处稍顿，竖画挺直，末端向左上方出钩 B.折处不停，竖画弯曲，末端向右上方出钩 C.折处稍顿，竖画挺直，末端向右下方出钩
在家练写“同”字时，横折钩写到横竖交接处，折笔应怎样处理？
小组要从范帖中选字组成一行字。下面哪种做法合适？（ ）A.先确定要选的字，再在范帖中查找字形清楚、笔画完整的同一个字 B.看到字形相近，就用它代替要选的字 C.范帖中找不到整字，就把不同字的部件拼起来
用毛笔集字书写两字词“宁静”，采用竖式条幅，从上往下单行书写。下列哪种章法安排最恰当（ ）A. 两字上下排列，字心上下对正，两字大小协调 B. 两字上下排列，字心左右错开，两字一大一小悬殊 C. 两字左右并排，字心错开，间距忽大忽小
书法小组准备练写“春风”两个字。选取单字时，应从范帖中找到与要写的字相同的字；如果范帖中没有“风”，应怎样处理？
“集字”在书法练习中指什么？（ ）A. 把不同字集中起来计数 B. 从已有字中选取所需的字，组合成新的词句 C. 把同一个字反复书写
小宁抄写班级值日表，想让版面整洁。字与字之间的距离应怎样？从“忽大忽小、匀称、歪斜”中选词填空：字距要（ ）。
书法角的卡片缺了一个字：它由“门”和“日”组成，表示房间。请在田字格中规范书写这个半包围结构字。
小明练写“木”字，已经写好横、竖、撇，最后还应补写哪一笔？
下面的字里藏着几位“半包围结构”的朋友，请你把它们找出来，写在横线上：座、圆、边、园、床、因。想想看，谁不是被四面围住的？谁的部件只是“半包”着别人？
写字课上，老师让大家写“用”字。横折钩写到收笔出钩时，下列做法正确的是哪一项？请把序号写在横线上：A.出钩前先向左下稍作停顿蓄力，再顿笔向左上快速出钩；B.笔尖不停顿，直接向左上慢慢拖出细钩。
书法课上，老师讲了横折钩的形态特点：先写横，折处稍顿，再向下写竖，竖画挺直，末端向左上方出钩。下面哪个字中含有这样的笔画？A.目 B.同 C.山 D.二
周末，小新在家练毛笔字，写“门”字的横折钩。写到最后一笔收尾时，他想到三种出钩办法：①笔尖停住不动，慢慢描出小弯钩；②竖写到底稍停，向左上方快速出钩；③向右上方挑出长尖。哪种做法正确？把序号写在横线上。