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书写上下结构的字时，观察上、下两部分的宽度和中心位置。哪一种布局符合“上窄下宽”的形态特征？A. 上部宽于下部，中心对正；B. 上部窄于下部，中心对正；C. 上部窄于下部，且明显偏向一侧；D. 上、下部宽度相同，中心对正。
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本课例字“音、意、皇”都要求上下均匀。若写“意”时把上部“音”写得过大，下部“心”被压得很扁，最恰当的修改是（ ） A. 缩小上部“音”，使上下比例协调、重心对齐 B. 继续放大上部“音”，让下部更小 C. 只把下部“心”写宽，高度不变 D. 把下部“心”移到上部“音”的左边
书写一个上下结构的字，要求整体稳当、上宽下窄。下面用“宽度，中心位置”记录上部和下部的形态，哪项符合要求？A. 上部（12，5），下部（8，5） B. 上部（12，5），下部（8，6） C. 上部（8，5），下部（8，5） D. 上部（8，5），下部（12，5）
练写“草”字时，发现上部写得较窄、下部写得较宽。要符合“上部伸展下部收拢”的要求，应怎样调整？A. 上部横向伸展，下部向中间收拢 B. 上部向中间收拢，下部横向伸展 C. 上下两部都向中间收拢 D. 上下两部都横向伸展
练写“音、意、皇”时，先判断上下部件，再安排上下重心。哪项对三个字的部件顺序和书写安排都正确？A. 音上日下立，意上心下音，皇上王下白；上下部件中心对齐 B. 音上立下日，意上音下心，皇上白下王；上下部件中心对齐、间距匀称 C. 音上立下日，意上心下音，皇上白下王；上部都写得明显宽大 D. 音上日下立，意上音下心，皇上白下王；下部都向一侧偏移
小华要写一幅竖式作品，正文共8个字，排成两列、每列4字。下面哪种布局符合章法要求？A. 从右往左分两列，每列自上而下写4字，落款写在正文左侧且字号略小 B. 从左往右分两列，每列自上而下写4字，落款写在正文右侧 C. 从右往左分两列，每列自下而上写4字，落款字号与正文相同 D. 把8个字挤在一列里，落款写在正文上方
书法课上，老师请大家给“月、目、四”三个独体字找找“身材”特点。下列说法完全正确的是（ ） A. “月”和“四”都是扁形字 B. “目”和“四”都是长形字 C. “月”和“目”都是长形字，“四”是扁形字 D. “月”“目”“四”都是扁形字
小岚练写“勿、夕、力”，发现“勿”的几撇挤在一起，“夕”的点与撇相碰，“力”的撇伸得过长。哪种调整最恰当？A. 勿的几撇适当错开，夕的点与撇留出间隙，力的撇收敛些并顾及整体重心 B. 勿的几撇挤紧，夕的点与撇相连，力的撇尽量伸长 C. 勿的几撇改成横画，夕的点移到左侧，力的撇改成竖画 D. 勿的几撇等长平行，夕的点紧贴撇，力的撇向右伸展
书写“戈”这样的斜形独体字，哪项观察记录最能说明字形安排得当？A. 字形整体向左倾，重心也偏向左侧；B. 字形整体向左倾，重心仍保持平稳；C. 字形整体端正，重心偏向右侧；D. 字形整体端正，笔画都向左倾
书写“月、目、四”时，练习纸上有长方格和扁方格可选。哪种安排最合适？A. 月、目用长方格，四用扁方格 B. 月、四用长方格，目用扁方格 C. 目、四用长方格，月用扁方格 D. 三个字都用长方格
临写方形独体字“目”时，外框已写成近方形，框内两横的左右两端到外框的距离都相等；纵向三块留白为：上部偏窄、中部偏宽、下部适中。下列调整方案最能体现布白匀称的是：A. 只将上横上移，扩大中部留白 B. 将上横略下移、下横略上移，使三块纵向留白接近相等 C. 将两横整体下移，保持原有疏密 D. 只将下横下移，使下部留白最大
练写扁形独体字“凸”时，初稿显得高窄，内部空间也不匀称。要同时调整整体形态和内部安排，哪种改法最恰当？A. 左右舒展、上下压低，匀称安排内部空间 B. 左右收紧、上下拉长，匀称安排内部空间 C. 左右舒展、上下压低，把内部空间挤向一侧 D. 左右收紧、上下拉长，把内部空间挤向一侧
练写一个方形独体字时，发现它的外轮廓宽高相近，但笔画明显偏向一侧，重心也不平稳。对它的形态判断，正确的一项是：A. 符合方形独体字的形态特征 B. 不符合方形独体字的形态特征 C. 只要外轮廓方正就完全符合 D. 只要笔画多就完全符合
练习卡记录了两种钩画：甲先写竖，末端顿笔后出钩；乙先写横，末端顿笔后出钩。哪项准确写出了两种钩画的名称和出钩方向？A. 甲是竖钩，向左上出钩；乙是横钩，向左下出钩 B. 甲是竖钩，向右上出钩；乙是横钩，向左下出钩 C. 甲是竖钩，向左上出钩；乙是横钩，向右下出钩 D. 甲是弯钩，向左上出钩；乙是横钩，向左下出钩
练写独体字“子”时，弯钩是主笔。若写出的字显得主次不明，哪种调整最合适？A. 弯钩舒展有力，横画适当收敛 B. 弯钩适当收敛，横画舒展突出 C. 弯钩和横画都写得同样舒展 D. 弯钩短小拘谨，横画也写得短小
书法社展示独体字“大”的练习稿：撇、捺都写得短，交接处偏在竖中线右侧。若要同时做到撇捺舒展、重心平稳，应怎样修改？A. 撇捺向左右舒展，交接处仍偏右 B. 撇捺向左右舒展，交接处移到竖中线上 C. 撇捺都缩短，交接处移到竖中线上 D. 只舒展捺，交接处移到竖中线上
练写撇捺为主笔的独体字时，哪种安排能让主笔突出、字形紧凑平稳？A. 撇捺收短，其他笔画向外伸展 B. 撇捺舒展，其他笔画适当收敛 C. 撇捺和其他笔画都尽量写长 D. 撇捺一长一短，其他笔画随意安排
书写独体字“人”时，哪种做法符合撇捺为主笔独体字的书写要领？A. 撇捺都写得短小，交点放在字的下部 B. 撇捺向左右舒展，交点安排在字的上部 C. 撇捺都写得竖直，交点安排在字的正中 D. 撇捺向中间收拢，交点安排在字的下部
练习卡规定：独体字的主笔竖若是最后一笔，写悬针竖；若后面还有笔画，写垂露竖。按此要求，“十、下、王”的主笔竖依次应写成哪种？A. 悬针竖、垂露竖、垂露竖 B. 垂露竖、悬针竖、垂露竖 C. 悬针竖、悬针竖、垂露竖 D. 垂露竖、垂露竖、悬针竖
临写“中、干、丰”时，若先练“中”，哪种写法符合例字要求？A. 竖画居中，穿过口框并向上、向下伸展 B. 竖画偏左，只写在口框外侧 C. 竖画偏右，只写在口框内且不穿过口框 D. 竖画倾斜，停在口框上边