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六年级学生小林用毛笔完成了一幅集字作品，内容为竖幅四字“宁静致远”。他要按传统格式落款，下面做法正确的一项是（ ） A. 把款字写在正文最右边，且字号与正文一样大 B. 把款字写在正文左侧另起一竖行，字号明显小于正文，注明书写时间和姓名 C. 在正文最后一个字的下方紧贴着写姓名，不写时间 D. 把姓名写在整幅作品正中间，字号比正文还要大
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临写小篆的横、竖、弧三种基本笔画时，老师要求做到“圆转匀称、粗细一致”。下列四位同学的用笔要领，完全符合这一要求的是（ ） A. 藏锋起笔，中锋行笔，回锋收笔，线条匀圆 B. 露锋起笔，侧锋行笔，出锋收笔，线条有粗细变化 C. 起笔蚕头，行笔铺毫，收笔燕尾，横画一波三折 D. 起笔顿挫，行笔提按，收笔悬针，竖画尖细
练习纸上每个字占边长2厘米的正方形位置，四字一行、共三行；字与字之间的空白相等，行与行之间的空白也相等。整块字迹外沿宽12厘米、高8厘米，不计页边空白。字距和行距分别应是多少？A. 字距约13.3毫米，行距10毫米 B. 字距10毫米，行距约13.3毫米 C. 字距约13.3毫米，行距约13.3毫米 D. 字距10毫米，行距10毫米
书写一幅由四个字组成的集字作品时，发现前两个字字形较宽、笔画较密，后两个字字形较窄、笔画较疏。为使作品整体协调，最合适的调整是：A. 四字都写成同样大小，不作其他调整。B. 适当收紧前两个字、舒展后两个字，并协调字距与整体布局。C. 把前两个字写得更大，后两个字写得更小。D. 只调整落款位置，正文保持不变。
四个字的集字作品中，字的大小、间距和重心都需要协调。若要调整，哪种做法最能使作品整体协调？A.让每个字大小相同，字间距也完全相同，不考虑字形差异。B.根据字形特点微调大小和间距，使字的重心相对平衡、整体疏密得当。C.把较小的字写得更小，较大的字写得更大，突出对比。D.将所有字紧挤在一起，使作品看起来更紧凑。
小敏做集字练习时，先埋头把想写的每个字都临写了一遍，写完才发现其中两个字在原字帖里根本没有，只好换内容重来。她的失误主要说明集字练习中哪一步应当提前做好？ A. 准备笔墨纸砚 B. 确定内容并核对字帖中的字 C. 逐字认真临写 D. 最后落款盖章
欣赏行书经典碑帖时，同学们交流了各自的收获。下面说法正确的一项是（ ）A. 颜真卿的《祭侄文稿》笔势沉着、情感真挚，被誉为“天下第二行书” B. 欣赏行书只需逐字辨认是否端正，字与字之间的连贯并不重要 C. 苏轼的《黄州寒食帖》笔画平直工整、字字如楷，被誉为“天下第三行书” D. 欣赏行书碑帖时，只要认识字写得是什么意思，不用体会笔画的流动感
练习同一字中的长横和短横，哪种处理能体现二者的写法差异？A.长横与短横长度相同，只改变粗细 B.长横舒展平稳，短横短而紧凑 C.长横写得短促紧凑，短横写得舒展 D.两种横画都应写成一样的长度和形态
小宁临写“工”字，想把其中的长横和短横写出长短变化。下列哪种写法恰当？A. 长横起笔稍顿，中段提笔轻行，收笔略顿；短横写得短而有力 B. 长横和短横都写得一样长、一样粗 C. 长横写得短而有力，短横写得细长 D. 长横起笔尖细、收笔不顿，短横写得细长
书法小组把行书资料整理成“形成时间”和“书写表现”两栏，下面哪条记录两栏都准确？A. 约形成于东汉末年，书写比楷书快捷，辨认比草书容易。B. 约形成于东汉末年，书写比草书快捷，辨认比楷书容易。C. 约形成于唐代，书写比楷书快捷，辨认比草书容易。D. 约形成于东汉末年，书写与楷书一样严谨，辨认比草书困难。
书法社要为行书写一条介绍，要求同时说明它的大致起源和基本特点。哪条介绍符合要求？A. 起源于东汉末年，介于楷书与草书之间，书写较快捷且较易辨认。B. 起源于东汉末年，介于楷书与草书之间，书写较慢且难以辨认。C. 起源于唐代，介于楷书与草书之间，书写较快捷且较易辨认。D. 起源于东汉末年，完全等同于草书，书写快捷但不易辨认。
春节前，爷爷写了两件书法作品：作品①是字数相等、字句对仗的两条竖条，分别贴在大门左右两侧；作品②四边长短一样，外形近于正方形，中间写了四个大字。下列关于两件作品幅式的说法，正确的是（ ） A. 作品①是斗方，作品②是对联 B. 两件作品都是对联 C. 作品①是对联，作品②是斗方 D. 两件作品都是斗方
布置书法作品时，甲作品宽30厘米、高90厘米，乙作品宽90厘米、高30厘米，丙作品宽40厘米、高100厘米。按幅式判断，哪项分类正确？A.甲条幅、乙横幅、丙条幅 B.甲横幅、乙条幅、丙横幅 C.甲条幅、乙条幅、丙横幅 D.甲横幅、乙横幅、丙条幅
书写“清风入怀”时，若作品的长边呈水平方向、整体横向展开，应选择哪种幅式？A. 条幅 B. 横幅 C. 扇面 D. 斗方
临写“羊”字时，三笔横画要体现长短参差的结字规律。按从上到下的顺序，下面哪种横画长短安排是恰当的？A. 三横长度完全相同，整齐一致 B. 首横稍短，中横最短，末横最长并托住全字 C. 首横最长，中横稍短，末横最短 D. 首横与末横等长，中横最长
观察同一个字：原碑左竖微向内收，末端略向左；临作左竖较直，末端略向右，其余笔画位置、粗细与原碑相近。哪项分析最准确？A. 左竖的倾斜和末端方向都与原碑有差异，应按原碑调整 B. 左竖倾斜不同，但末端方向相同 C. 左竖倾斜相同，只有末端方向不同 D. 左竖与原碑相同，应调整其余笔画
临写颜真卿《颜勤礼碑》时，哪种表现最能体现颜体风格的整体特点？A. 字形端正宽博，笔画厚重有力，结构稳健大气 B. 字形瘦长紧密，笔画纤细匀称，结构清秀灵动 C. 字形欹斜多变，笔画尖峭迅疾，结构险峻奇崛 D. 字形扁平疏散，笔画轻柔纤巧，结构随意松散
临写《颜勤礼碑》时，有同学认为“笔画越粗越像颜体”，于是把横画写得比竖画还粗。老师指出，这样做恰恰违背了该碑笔画在横竖粗细上的特点。这一特点是（ ） A. 横细竖粗 B. 横粗竖细 C. 横竖等粗 D. 横竖都细
临写《颜勤礼碑》时，哪种处理最能体现颜体风格的整体特点？A. 字形瘦长，笔画纤细 B. 字形宽博，笔画厚重有力 C. 字形欹斜，笔画尖细灵动 D. 字形扁平，笔画轻巧纤弱
临写《颜勤礼碑》中的一个单字时，小禾先看清字形，再落笔；写完后发现上下两部分的宽窄和位置与原字不够相似。接下来哪种做法最合适？A. 反复描写已写好的字，不再对照原字 B. 对照原字观察上下部分的宽窄、位置和笔画关系，再调整后重写 C. 只把每一笔写得更粗，不必管部分之间的关系 D. 把原字的笔画顺序改成自己顺手的顺序