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临摹时,单字的笔画和结构都较准确,但整幅作品看起来杂乱,字与字、行与行的间隔忽疏忽密。最应改进哪一项,才能提升作品的整体美感?A. 加快书写速度,尽量一气写完 B. 调整字距和行距,使行款疏密协调 C. 把每个字都写得尽可能大 D. 给每个字添上装饰笔画
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下列关于汉字书写中“笔势”的说法,正确的一项是( ) A. 笔势是指笔画之间呼应贯通的动势,写字时笔顺前后要连贯照应 B. 笔势就是把每个笔画写得粗细完全一样 C. 笔势只与笔画的长度有关,与起笔收笔的方向无关 D. 只要字形端正,笔画之间有没有笔势都不影响书写效果
临摹“三”字时,四位同学对三横之间的笔势呼应发表看法,正确的是哪一位? A. 甲:三横各自独立,收笔后不必考虑下一横的起笔。 B. 乙:上横收笔时笔锋向左下自然带出,与中横起笔形成意连。 C. 丙:三横必须一笔连写,不能断开。 D. 丁:只需中横与下横呼应,上横与中横无关。
把一笔分成起笔、平稳行笔、转折、收笔四段等长路程,记录用时依次为0.8秒、0.3秒、0.7秒、0.9秒。哪种运笔安排体现了快慢结合?A. 四段用时相同,匀速书写 B. 起笔、转折和收笔放慢,平稳行笔加快 C. 起笔和收笔加快,平稳行笔和转折放慢 D. 四段都尽量快速书写
小禾练习临摹时总是越写越快,却常把字形写走样。下面哪种练习方法最合适?A.先观察范字的结构和笔画,再由慢到快练习,并及时对照调整 B.不必观察范字,连续快速书写,写完再看整体效果 C.始终放慢速度,只求每个笔画一模一样,不再练习提速 D.先追求每分钟写得最多,字形是否准确以后再说
临写点画时,哪种运笔方式体现了快慢结合?A. 全程匀速书写 B. 起笔、转折和收笔处放慢,行笔流畅处加快 C. 全程快速书写 D. 每一笔都先快后慢
小宁临摹字帖时,字形虽像,但每写完一笔就停下来,笔画之间显得呆板。要练出笔势,他最应采用哪种方法?A. 只反复描准每笔的外形,不管书写方向 B. 每笔都故意写得一样慢,笔笔停顿 C. 先观察笔画的行进方向和衔接,再体会运笔的轻重、快慢并连贯临写 D. 把字帖盖住,只凭记忆写字
集字作品完成后,落款与钤印的正确做法是( ) A. 落款写在正文之前,印章盖在作品左上角 B. 落款写在正文之后,字体小于正文,印章盖在落款姓名之下 C. 落款字体大于正文,印章盖在正文中间 D. 不写落款,只在作品背面盖章
小岚写好一幅竖式集字作品,正文从右向左排列。她要补写落款并钤印,哪种做法恰当?A. 落款写在正文右侧上方,字比正文大,印章盖在正文中间。B. 落款写在正文末行左侧下方,字略小于正文,印章钤在落款下方并与正文留出适当距离。C. 落款写在正文末行右侧下方,字与正文一样大,印章盖住正文末字。D. 落款写在正文中间,字比正文大,印章钤在正文最上方。
练习赵体折画时,甲处转角棱角分明;调整转锋后,乙处转角圆润连贯,但折向仍清楚。对甲、乙两处方圆变化的判断,哪项正确?A.甲为方折,乙为圆折且保留折势 B.甲为圆折,乙为方折且保留折势 C.甲、乙都是方折 D.甲、乙都是圆折
临写赵体折画时,原先的转角棱角清楚。若要改成圆折,最应调整哪一点?A. 保留明显折棱,转锋处顿笔更重 B. 弱化明显折棱,使转锋衔接圆转自然 C. 加长横画,缩短竖画 D. 加粗整笔,保持转角不变
临写赵体折画时,哪种做法符合折画的书写要领?A. 转折处不提笔,直接猛折向下 B. 转折处略提笔,圆转后向下行笔 C. 转折处停笔描补,刻意写出棱角 D. 转折处把笔锋偏向一侧,快速折下
小舟临摹字帖时,对"书写的节奏"产生了四种想法。请你判断:下列哪种说法最符合临摹中节奏的本意?A. 节奏就是写得越快越好,速度上去了才算熟练 B. 节奏就是想快就快、想慢就慢,随意乱变不受任何约束 C. 节奏是依据每一笔起笔、行笔、收笔的需要,有目的、有规律地调整速度和力度 D. 节奏就是每一笔都使出最大的力气,这样写出来的字才显得有精神
小满临摹范字时,总想一口气写完,每一笔都又快又匀,结果笔画轻重不分,字显得呆板无神。老师提醒她:临摹要有节奏。下列调整中,最恰当的一项是( )A. 把每一笔都改写得极慢,越慢越稳,不必顾及其他 B. 保持原来的匀速快写,只要多写几遍就能写好 C. 随笔画的起、行、收变化快慢轻重:起笔收笔稍慢稍重,行笔稍快稍轻,交替进行 D. 每写一笔就长时间停下来,想好了再写下一笔
临写赵体带钩画例字“可”时,哪种处理竖钩的方案恰当?A. 行笔至末端稍顿,向左上钩出,钩画短而有力 B. 行笔至末端不停,向右下拖出长钩 C. 行笔至末端稍顿,向右上钩出,钩画细长 D. 行笔未到末端便转向左上,钩画圆滑无力
小宇用集字的方法写一幅四字横幅“温故知新”,送给班级图书角。这四个字笔画多少不一,下列布局安排最恰当的是( )A. 四个字写得完全一样大,字与字紧紧相连,不留任何空隙 B. “温”字笔画多就写得特别大,其余三字写得特别小 C. 四个字重心平稳、大小协调,字距大致均匀,落款写在末字左下方且比正文小 D. 把落款写在第一个字的右上角,字写得比正文还大
准备把“勤学善思”四字集成一幅书法作品,要求竖式书写、分成两列,每列自上而下书写,整幅作品按从右列到左列的顺序读出原句。哪种安排符合要求?A. 右列自上而下写“勤学”,左列自上而下写“善思” B. 左列自上而下写“勤学”,右列自上而下写“善思” C. 右列自上而下写“学勤”,左列自上而下写“思善” D. 右列自上而下写“勤思”,左列自上而下写“学善”
练习赵体楷书时,小书写「日」字的横折,转折处出现方硬的棱角,笔锋外露,与赵体圆润流畅的风格不符。针对这一毛病,下列改正方法符合赵体折画书写要领的是( )A. 折处提笔裹锋,顺势圆转下行,使折角含蓄不露 B. 在转折处加重顿笔,让棱角更加清晰突出 C. 转折后加速行笔,靠笔速冲过折角 D. 改用回锋收笔,将横画在折处提前收住
临写赵体带折画的例字“日”时,横折的折处用笔应当怎么做? A. 笔锋直接平拖而过 B. 提笔暗转,折锋向下行笔 C. 完全停笔后另起一笔 D. 把折处写成断开的两笔
临写赵体“心”字的卧钩时,小明把钩锋向右上方长长拖出。这违背了赵体卧钩的哪条书写要领? A. 钩锋应向左上方短促出锋 B. 钩锋应向右下方短促出锋 C. 钩身应平直无弯 D. 起笔应重按