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书法小组想用《宁静致远》四字制作练习作品，组员从不同碑帖中选出相应单字，再组合书写。对这种做法及其作用，理解最准确的是哪一项？A. 集字练习是把不同字帖中的单字搜集组合，借此学习字形特点并练习书写 B. 集字练习是把字帖中的整句照搬，借此记住句子内容 C. 集字练习是把相同的字反复排列，借此练习书写速度 D. 集字练习是将不同字体混合排版，借此装饰文字
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请从下面四种临写安排中，选出最能表现半包围结构例字“庭”字结构特点的一项。A. 先写外部“广”，再把“廷”完全封在里面 B. 先写“廷”，再写外部“广”，让“广”从左、上、右三面包围 C. 先写“广”，再写“廷”，让“广”从上、左两面包围 D. 先写“廷”，再写“广”，让“广”从上、右两面包围
临写“困”字时，哪种安排最符合全包围结构的书写要求？A. 外框方正，内部“木”居中，内外笔画间留有适当空隙 B. 外框方正，“木”紧贴左边框 C. 外框右侧留开口，“木”居中 D. 外框窄小，“木”超出上边框
观察“国、回、困”三个全包围结构的字，哪条字形观察记录最准确？A. 外框完整包围内部，内部居中，内外留白匀称 B. 外框只包住内部的上方和左方，右下留口 C. 内部部件紧贴外框一侧，另一侧留白较多 D. 外框左右两边向外张开，内部部件偏向一边
书法小组记录四个左右结构字的部件情况：甲左宽24格、右宽25格，左高38格、右高37格，左右笔画数相同且分布均匀；乙左宽19格、右宽28格，左右同高，笔画均匀；丙左宽25格、右宽24格，左高38格、右高32格，笔画均匀；丁左宽25格、右宽24格，左右同高，左部笔画密、右部疏。最符合“左右等匀”比例特点的是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
书写“竹”字时，怎样安排左右两部分更符合左右等匀的要求？A.左边写得很宽，右边写得很窄 B.左右两部分宽窄相近，间距适当 C.左边紧贴右边，右边向外偏移 D.左边写得很高，右边写得很低
临写“到”字时，按照“左大右小”的结构特点，右部“刂”应当（ ） A. 写得窄小收紧 B. 写得宽大舒展 C. 与左部“至”等宽 D. 写得比左部更宽
书写“和”字时，若左部“禾”写得较舒展，右部“口”怎样处理更能体现右偏旁收缩避让？A. 将“口”写得同样宽大，并向左靠拢 B. 将“口”收紧些，位置略向右让 C. 将“禾”收紧些，“口”向左舒展 D. 将“口”写得宽大，位置保持居中
练写一个左大右小的左右结构字时，左部已经写得舒展，哪种处理能体现右偏旁收缩避让？A. 右偏旁写得更宽，并向左挤压左部 B. 右偏旁适当收缩，给左部留出空间 C. 左右两部分都写得同样宽 D. 左部收缩，右偏旁舒展
临写“村”字时，要体现“左小右大”的特点。下列处理最恰当的一项是： A. 木字旁写得宽大，捺画向右伸展，与右部“寸”连成一体 B. 木字旁写窄并略偏上，捺改为点以让右；右部“寸”横画舒展，竖钩稳住重心 C. 左右两部分宽度相等，高度齐平，笔画粗细一致，使字形端正 D. 右部“寸”写得紧凑，横画缩短，竖钩收在木字旁下方，避免右部过大
集字作品展要求：正文从右向左书写，落款安排在正文末行的左侧下方，字号略小于正文。小华写竖幅作品，正文共三行，末行只有两个字。他原先把落款写在最右一行正文的下方，字号与正文一样大。下列修改最符合章法要求的是：A. 将落款移到最左一行正文的左下方，字号改小 B. 将落款移到最右一行正文的左下方，字号改大 C. 将落款移到最左一行正文的右上方，字号不变 D. 将落款移到正文三行的正中间，字号改小
临写“坡”这类左小右大的字时，正确的写法安排是（ ） A. 左部写得宽大，右部收紧 B. 左部位置偏上，右部舒展 C. 左右等宽，底部齐平 D. 左部偏下，与右部同高
临写上下等匀结构的字时，某同学已把上下高度安排为各约占一半，但写出的字仍显得松散。下列调整最恰当的是（ ）A. 把上部加高到三分之二，下部相应压低B. 使上下重心对正，并将交接处略收紧C. 把下部写得比上部宽大，上部尽量收窄D. 保持上下等高，把交接处拉开，使笔画舒展
晓雯要完成一幅竖幅集字作品，正文两行已经居中写好。按照作品章法与落款的要求，她应该把落款题写在什么位置，落款字号与正文相比应怎样？ A. 正文左侧偏下，字号比正文略小 B. 正文右侧偏上，字号比正文略大 C. 正文正中间，字号与正文相同 D. 正文最上方，字号比正文略大
某同学书写一个上下结构的字时，把上部写得又宽又长，下部却写得窄小局促，整个字显得上重下轻。为了使这个字达到“上下等匀”，下列调整最恰当的一项是（ ） A. 继续放宽上部，使上部更有气势 B. 缩小上部，适当放宽并放长下部，使上下高度相近、宽窄相称、中心对齐 C. 把下部写得更窄，突出上部 D. 将上下两部分都向右上方倾斜
临写“昌”字时，怎样安排上下两部分更符合“上下等匀”的要求？A. 上下两部分高度大致相等 B. 上部明显高于下部 C. 下部明显高于上部 D. 上部写得很窄，下部写得很宽
某字上下两部分高度相同，只比较宽度：上部宽1.2厘米，下部宽18毫米。按宽度判断，这个字符合哪种结构特点？A. 上大下小 B. 上小下大 C. 上下相等 D. 无法判断
练字时，小林认为“上大下小”就是指上部笔画多、下部笔画少。要纠正这一看法，最恰当的说法是： A. 应看笔画多少，笔画多自然算大，笔画少自然算小 B. 应看上下两部分的宽窄比例，上部舒展写宽、下部收窄写小，与笔画多少没有必然关系 C. 应看重心位置，上部窄小、下部宽大才叫上大下小 D. 应看墨色浓淡，上部用墨重算大，下部用墨轻算小
练写一个上下结构的字时，发现上部偏窄、下部偏宽。要调整成“上大下小”，哪种改法符合要求？A. 上部舒展写大，下部收紧写小 B. 上部收紧写小，下部舒展写大 C. 上部和下部都舒展写大 D. 上部和下部都收紧写小
临帖后，小雨用分数记录了四个左右结构字中左部占全字宽度的比例：甲字约3/5，乙字约2/5，丙字约1/2，丁字约3/8。只看左右部件的宽窄关系，符合“左宽右窄”结构特点的字是（ ） A. 甲字 B. 乙字 C. 丙字 D. 丁字