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书法小组的活动课上，桌上摆着几张练习卡。老师指着卡片说：“今天重点临写‘鸟’字，竖折折钩要一笔写成，转折处稍停一停，再向下钩出。”小文先看了一遍笔画，又在空中比划两次，然后把“鸟”字端端正正地临写在练习格里。同桌小禾临写的是“巨”字，她提醒小文：“竖折也要写稳，折角不要写成圆弧。”下课前，两人都把练习格交给了老师。问题：短文中老师要求重点临写的范字是哪个？这个范字里要重点写好哪种笔画？请从短文中找依据回答。
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练字时，老师让写一个笔画：先写横，再向下折，再向右折，再向下折，最后出钩。这个笔画是（ ） A. 横折折撇 B. 横折折折钩 C. 横折弯钩 D. 竖折折钩
书法课上，小华临写了“朵、九、风”三个字。下面说法正确的是（ ）A. “朵”的第二笔是横折斜钩 B. “九”的第一笔是横折弯 C. “风”的第二笔是横折斜钩 D. “九”的第一笔是横折弯钩
书法社团的动作卡顺序被打乱了：①向左下方撇出；②先写横，再折向下写短竖；③再向左下折。横折折撇的正确动作顺序是___。
小林在家练习横折折撇，下列写法正确的是哪一项？A. 先写横，折向下，再折向左下撇出 B. 先写撇，再写横，最后折向下 C. 先写横，折向上，再向右钩出 D. 先写竖，再写横，最后向右撇出
书法小组把“竖折”的写法编成三步：①笔尖向右写横；②笔尖向下写竖；③在转角处稍停。正确的先后顺序是（ ） A. ②③① B. ①②③ C. ③②① D. ②①③
书法课上，丁丁练写带有横折弯钩的字时，把这个笔画分成了两笔：先写好横折，停笔另起，再单独写弯和钩。老师说他写错了。横折弯钩从起笔到出钩，中间不停顿、不另起笔，应该___写成。
小刚在练字本上写竖折撇，写完竖后，接着要写什么？A. 向右写横 B. 向左写撇 C. 向上写竖 D. 向右写点
书法练习时，照着范字“气”在田字格中临写。它的第四笔是横折斜钩，写法是：先写横，再折向___，然后慢慢弯斜，末端向___钩出。
书法小组整理练习卡，卡上范字是“山、马、专”。请先把带竖折折钩的范字临写在第一格，再把带竖折撇的范字临写在第二格：第一格___，第二格___。
书法练习时，请在练习格中临写范字“区”。把范字“区”写在这里：___
练写“凡”字时，横折弯钩写到末端，钩尖应该朝哪个方向钩出？A. 向左上 B. 向右下 C. 正上方 D. 正下方
练习写笔画“横折弯”时，先写横，到折处转向下写短竖，接下来应该怎样写？ A. 向右弯出后收笔 B. 向上提笔收尾 C. 向下继续写长竖 D. 加一个钩再收笔
小林练横折弯，写完横画后直接向右弯出，漏了中间的折笔。请补全正确写法：先写横，再向___折，接着向___弯出。
阅读下面的短文，完成练习。 爷爷的小书房里挂着一张字。小雨看那些笔画又直又有精神，也想学。爷爷先教她写横撇。第一次，小雨的横写得上扬，撇出时下笔太重，尾巴又粗又钝。爷爷说：“横要写得平稳，撇要渐渐提笔，尾巴才能出尖。”第二次，小雨先从左向右写一个平稳的横，写到末端稍稍停一停，再折向左下方撇出，边撇边轻轻提笔，撇的末端果然写出了尖尖的尾巴。爷爷夸她：“这一次就写对了！” 根据短文，把小雨第二次写横撇的运笔步骤写下来。
书法小组交流横撇弯钩的写法，哪条说法正确？ A.横后左下撇，转处稍停再右下弯，钩尖左上。 B.横后左下撇，转处直接折右下，钩尖右上。 C.横后右下弯，转处稍停再左下撇，钩尖左上。 D.横后左下撇，转处稍停再右下弯，钩尖右上。
练字本上，小舟练习写撇点：起笔后先向___下方撇出，到折处稍停一停，再转向___下方点出，中间不停笔、一气写成。这种“先撇后点、一笔连写”的笔画叫___。
班级书法角要临写两个范字：先写带撇折的字，再写带撇点的字。选出符合要求的一组，照着临写。A. 云、好 B. 好、云 C. 公、木 D. 木、如
写“心”字的卧钩时，下面哪种运笔是正确的？A.轻起笔，向右下弧线行笔并渐按加重，末端向左上钩出 B.重起笔，向左下直行，末端向右上钩出 C.把卧钩写得又直又硬，末端向左平出 D.起笔后水平右行，末端竖直向上钩
书法兴趣小组交流练习纸时，组员要互评得让同伴愿意改。请把做法排成合理顺序：①对照建议再练一遍 ②指出同伴一处写得好的地方 ③提出一条具体建议。合理顺序是___（填序号）。