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书法社团做“笔画身份证”，小星给“弯钩”填的是“弯曲向右，钩尖向上”。同桌说钩尖填对了，弯曲方向错了。正确的身份证应填：弯曲向___，钩尖向___。
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书法活动课上，老师让大家对比竖钩和弯钩的写法。小舟发现：竖钩是竖直向下行笔，而弯钩起笔要轻，接着向___方弯行，笔画像一张小弓；行到末端先稍作停顿，再向___方快速钩出。
书法课上，老师在黑板上写下弯钩的写法：起笔要轻，接着向___弯行，到末端稍停，再向___钩出。小明照着练，很快写好了。
小宇练写斜钩时，起笔和末端出钩都写对了，却把中间部分写成直线。要改正这一笔的形态，应让它整体有___。
书法社团活动时，老师请大家用米字格练写“土”字：竖画要压在从格子正中穿过的那条竖直的线上。小舟想了想：这条线的上端和下端分别对着格子的哪个位置？A.上边中点和下边中点 B.左边中点和右边中点 C.左上角和右下角 D.右上角和左下角
书法角里，老师把两张弯钩练习卡放在桌上。小宁仔细看后记录：甲卡上的笔画向左弯，末端钩尖朝上；乙卡上的笔画向右弯，末端钩尖也朝上。小宁要挑出形态符合弯钩特点的一张，应该选哪张？
书法小组在教室里练习弯钩，小乐在记录卡上写道：“起笔轻，向左下方弯行，末端稍顿，再向左上方钩出。”记录卡中哪一处运笔方向写错了？
竖弯钩先写竖，再向右弯，收笔向上出钩。下面三个字中，只有一个是带竖弯钩的例字，请把它工整地写在横线上：口、山、也。___
小华写“竖提”时，向下行笔后到末端没有停顿，直接向右上提笔出锋。这个错误主要出在哪个环节？ A. 起笔 B. 行笔 C. 收笔 D. 执笔
周末，小雨看爷爷写毛笔字。爷爷写了一个“长”字，边写边说：“这一笔叫竖提。先写竖，向下行笔，到底部时稍停一停，再轻轻按一下；接着向右上方走笔，手上的力气越来越小，笔慢慢提起来，最后收成一个尖尖的锋，就像小鸟尖尖的嘴。”小雨照着练，果然写出了带尖锋的竖提。请根据短文说一说：竖提中的提画要写出锋，运笔时应该怎样做？
阅读下面的短文，完成练习。 小书法迷丁丁最爱练竖弯钩。星期天上午，他坐在书桌前，先在小黑板上用粉笔写了两个带竖弯钩的字："元"和"光"。写完，他眯起眼睛看了看，发现自己写的竖弯钩总是软软的，弯的地方也不够圆润。他翻开书法练习册，找到老师讲过的口诀：竖要写直，弯要写圆，钩要向上轻轻挑出，收笔时钩尖小小的才好看。丁丁照着口诀一笔一笔地改，越写越顺。写完一整页，他举起字帖对着窗外的阳光看了看，觉得这页"元"和"光"比昨天进步多了，心里甜滋滋的。 问题：短文里老师讲的口诀一共说了竖弯钩哪三个书写要点？请从短文中找出来，用自己的话写一写。
周末，小宁在家练习竖折。他先写竖，写到转折处停笔调整，再向右行笔。小宁说：“转折处不能直接拐过去，要先把笔停稳。”根据短文，写竖折时，转折处先做什么？
练习竖折时，小宁写完竖画，准备向右折。想让转折清楚又不写成尖角，他应怎样运笔？A. 到折处不停笔，马上向右写 B. 到折处稍顿笔，再向右写 C. 到折处向左写，再回到右边 D. 竖画未写完就先向右折
美术课前，乐乐在练习本上写竖提。他先写竖画，转折后稍作停顿，再把笔尖向右上方提起，笔画末端渐渐变尖。根据短文，竖提中的提画怎样运笔才能出锋？
书法课上，同学们练习写带竖弯钩的字。小林写“儿”字时，把竖弯钩写得又直又长，钩也忘了向上挑。老师看了看，说：“竖弯钩先写竖，竖要稍稍向左弯；到弯的地方要圆转，不能写成尖角；最后向上挑出钩，钩要短，不要拖长。”小林照着老师的话又写了“元、见、也”三个字，竖弯钩果然好看多了。问题：短文里老师提醒写竖弯钩时要注意哪两点？请从短文中找出来回答。
书法练习时，小宁把竖提写成“起笔轻落，先向右上提，再向下”。请按正确顺序填空：起笔___，接着___，到转折处___，最后___。
练习：读短文，完成后面的问题。 书法课上，林小禾开始临写“永”字。她先用毛笔写下一点，像小鸟侧头看东西；再写横，慢慢往右行笔；接着写竖，笔直向下；写到末尾轻轻一顿，向上挑出一个小钩。最后她按下去，慢慢写出长长的一捺。写完一看，一个端正的“永”字出现在田字格里。 问题：小禾写的第一个笔画是什么？她写这一笔时像什么？
小明练写竖提，写到提画时，怎样运笔才能出锋？A.向右上方渐渐提笔，收成尖锋 B.向右上方按笔，收成圆头 C.向下按笔，再垂直提起 D.向左下方回锋，收成尖锋
写竖提时，起笔先___，接着向下行笔，转折处稍顿，再向右上方提笔出锋。
书法社活动时，老师让同学们观察四种笔画的运笔特点。小禾在练习卡上记下：向右上斜行，轻快出锋的是一种；向左下撇出，力量渐轻的是一种；短促地向左下迅速出锋的是一种；向右下行笔，逐渐加重，末端稍停后向右上提锋的是一种。根据练习卡，策、掠、啄、磔分别是哪一种？