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书法兴趣小组制作“名碑名片”，卡片上写着：《九成宫醴泉铭》是唐朝刻立的石碑，它上面的字属于哪种书体？A.楷书 B.草书 C.隶书 D.篆书
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书法练习时，小禾要从练习卡中选出含横折折撇的例字照样临写。她应选哪张？A. 及 B. 友 C. 反 D. 之
阅读短文，回答问题。星期六下午，小杰在家练毛笔字。爸爸在纸上写了一个“横折折撇”，一边写一边说：“先写短横，到第一个转折处要轻轻停一下，把笔锋调正，再向下写；到了第二个转折处，也要稍稍停住，然后向左下撇出去。”小杰照着练了两行，觉得转折处比刚才顺手多了。短文里说，写横折折撇时，两个转折处分别要怎样用笔？
书法小组交流临写记录。小英临写“妙”，第一笔写成撇点；小华临写“妈”，第一笔写成横；小刚临写“如”，第一笔写成竖；小丽临写“姓”，第一笔写成点。谁临写正确？A. 小英 B. 小华 C. 小刚 D. 小丽
班级练字卡要练带斜钩的例字。选出正确的例字，并照着写进方格：A. 我 □ B. 云 □ C. 早 □ D. 小 □
周末在家练字，东东写“安”字的第一笔“撇点”。下面哪种写法是正确的？A.起笔后直接向右下行笔写点 B.先向左下撇，转折处稍停，再转向右下写点 C.从中间起笔，直接向右下写点 D.撇出后提笔离开纸面，再另起一笔写点
星期六下午，小雨跟奶奶学写字。奶奶说，撇折这个笔画有两种写法：一种折后向上提笔，收笔要轻快；另一种折后接着写横画，笔画要平稳。奶奶先写了一个“丝”字，说这里的撇折折后要向上提笔；又写了一个“云”字，说这里的撇折折后要接着写横。小雨照着认真描了两遍，终于把两种撇折都写清楚了。请从短文中找出：撇折折后有哪两种写法？短文中各举了哪个例字？
周末，乐乐在书房整理卡片，卡片上分别写着“阳、明、花、草”。请选出含横撇弯钩的字，并照着临写一遍。A.阳 B.明 C.花 D.草
书法练习本上写着：“撇尾与弯钩要连贯。”哪条练习记录与这句话不符？A. 撇尾不停笔，顺势转写弯钩 B. 撇写到转弯处，笔尖仍连着纸面 C. 撇收笔后抬起笔，再落笔写弯钩 D. 撇尾转向弯钩时不间断
书法小组把横撇弯钩的特点写在四张卡片上：甲：横短撇长，弯转圆顺，钩尖朝左上；乙：横长撇短，弯转圆顺，钩尖朝左上；丙：横短撇长，弯转方硬，钩尖朝左上；丁：横短撇长，弯转圆顺，钩尖朝右上。符合形态的卡片编号是___。
阅读短文，回答问题。 周末，小可在书房练写横撇弯钩。他起笔写短横，横写得很长；到转折处没有顿笔，笔尖一滑就过去了；接着向左下写撇，撇尾刚写完就停下来，再重新起笔写弯；弯处转得又急又硬，成了一个小方角；最后也没有向上钩出。爸爸看了看，说：“横要短，转折处轻轻顿笔；撇尾不要停，顺势弯转；弯处要圆；最后向上钩出。”小可照着练，笔画果然顺畅多了。 问题：短文里，小可把弯处写成小方角，原因是什么？请用短文中的信息回答。
书法练习时，小禾发现自己写横撇弯钩的弯处像尖角。要让弯处圆润，她写到撇尾时应___，顺势弯转。
周末下午，小美在书房练写“女”字。她先蘸好墨，铺开练习纸，准备写第一笔“撇点”。老师说过，撇点是一笔写成的：起笔轻轻顿一下，向左下撇出；到了转折的地方不要提笔，稍停一下，再转向右下写点，点要写得稍长。小美第一次写到转折处，心里一急，把笔提了起来，结果“撇”和“点”断成了两截。她看着断开的地方，想起老师的话，重新蘸墨。第二次，她写到转折处时，让笔尖在纸上稍停，没有离开纸面，然后稳稳地转向右下写点，最后把点写得比撇稍长。这一次，笔画连贯了，小美笑了。根据短文，小美第二次写撇点时，在转折处是怎样运笔的？请写出两个关键做法。
小敏在练字纸上看到一个横撇弯钩，横短撇长，转弯处圆顺，钩尖朝___。
放学后，乐乐和爸爸在小区门口整理旧书。住在隔壁的邻居阿姨送来一个空纸箱，乐乐把书轻轻放进去。请从短文中找出“邻”字，照着临写一遍。
书法课上，老师在黑板上写了一个“公”字。她指着下面的撇折说：“写撇折，起笔要稍顿，再向左下撇出；折角处也要稍顿，然后向右上提。”小丽在练习本上照着写，越写越顺手。根据短文，写撇折时，起笔和折角处分别要怎么做？
小明在练习本上写撇折，哪种写法正确？A. 起笔稍顿，向左下撇行，折处稍顿，再向右上提 B. 起笔稍顿，向右下撇行，折处稍顿，再向左上提 C. 起笔轻点，向左下撇行，折处不停，再向右上提 D. 起笔稍顿，向左下撇行，折处稍顿，再向右下行
小雨写撇点时，先向左下撇出，再不停笔地转向右下写点。若只改一处，转折时应___。
美术课后，小军在书法角练写“如”字。老师提醒他：写撇点时，撇画行到转折处不能直接滑过去，要先___，再向右下按着写长点，这样转折才圆润有力。
练写“心”字时，小敏发现两种笔顺：甲先写卧钩，再写三个点；乙先写左点，再写卧钩，最后写右两点。从笔顺对笔势的影响看，能使各笔收放呼应、气脉贯通的是___（填“甲”或“乙”）。