全部来自 AI 原创生成并经逐题审校的题目，带 精品 标记的为 AI 复审通过。整卷生成请去组卷。
写字课上，小雅用铅笔练习写“横折折折”。下面哪种写法是对的？A.先写一短横，再连续折转方向，最后向下写完收笔 B.先写一长竖，再向右折出长横 C.只写一横就收笔，不用折转 D.先写一撇，再向右下折出捺
登录后查看答案
书法课上，军军写“横折折”时，为了写得快，他起笔后一路圆滑地画过去，两个转折处都没有停顿。请你判断：军军的写法是___（填“正确”或“错误”）的；写横折折时，横要写得平稳，每到转折处都要先___再改变方向行笔。
阅读短文，回答问题。 周末，小雨在家里练写“横折折折”。妈妈走过来看了看，说：“这个笔画像下楼梯，先写一短横，稍微向右上斜；到第一个折处，轻轻提笔换方向，向下写短竖；再折向右写短横；最后一个折处也要提笔，向下写短竖。你刚才在第二个折处没有提笔，直接拖过去，笔画就软了。”小雨点点头，重新认真写起来。 问题：短文里妈妈说，写横折折折时，遇到折处应该怎么做？
手工小组做书签，书签上要写五个字：别、晴、思、林、明。老师要求先排除不是左右结构的字，再从剩下的字中找出应写成“左宽右窄”的字，写在横线上。应写的是___。
小禾给横折折写了一张运笔提示卡，哪张提示卡正确？A. 横行到折处稍顿，折向下；再稍顿，折向右，连续写完 B. 横行到折处提笔，另起一笔向下 C. 横行后折向右，再折向下 D. 横行到折处不停顿，圆转向下，再圆转向右
书法小组让小敏选一个字：它含有“横折弯钩”，但不含“横折钩”。下列字中符合要求的是（ ）。A. 九 B. 月 C. 鸟 D. 七
书法练习本上要写“都”字。先看清左右两部分，再选出合适的写法。A. 左边“者”写窄些，右边“阝”写宽些，两部分靠拢 B. 左边“者”写宽些，右边“阝”写窄些，两部分靠拢 C. 左右两部分写得一样宽，彼此分开 D. 左右两部分都写得很宽，彼此分开
书法课上，老师说：左右结构的字要看清宽窄搭配。像“线”字，绞丝旁窄、“戋”宽，写成左窄右宽才匀称。下面三个字中，也应写成“左窄右宽”的是___（填序号）：①到 ②峰 ③期
书法课上，小园写完一个字后觉得手腕发酸。同桌提醒她：执笔时主要靠拇指、食指和___指一起捏住、托住笔杆，笔杆要稍稍向___（填“前”或“后”）倾斜，不能躺在虎口里。请在横线上填出正确内容。
书法练习时，明明要临摹一个“山”字，并按“笔画位置、字形大小”两项自评。哪种做法把临摹和自评结合得最合适？A. 先照范字写，再逐项对照，找出不足后改写一次 B. 先凭记忆写，再只看字形大小 C. 抄写范字多遍，不作对照 D. 只看范字，给自己打分
书法练习时，老师把“先写横，到转折处稍顿，再向下写竖”概括成一个笔画名称。它是哪一种？A.横折 B.竖钩 C.撇折 D.横钩
小安在书法本上练写“朋”字，发现左右两个“月”写得一样宽，整字显得呆板。要让这个字匀称有收有放，左边“月”应写得比右边___一些，右边“月”舒展，整字居中。
书法练习时，乐乐在练习卡上写“撇点”。卡片提示：先向左下写撇，转折处稍顿，再向右下写点，整笔要连贯写成。乐乐写到转折处就抬笔，重新落笔写点。根据卡片提示，乐乐应怎样改？
书法练习本上要写“树”字，哪种写法更合适？A. 左边写窄些，右边写宽些，两部分靠拢 B. 左边写宽些，右边写窄些，两部分靠拢 C. 左右两部分都写得很宽，彼此分开 D. 左右两部分都写得很窄，彼此分开
放学后，小宁在书桌前整理文具。他在姓名贴上练写“妹”字，写好后把姓名贴贴在铅笔盒上。请在横线上照着写一个“妹”字：________
阅读下面的短文，回答问题。 学校要举办书法展，小墨决定用集字的方法完成一幅完整作品。她选定了“宁静致远”四个字，先在字帖里一个一个找出这四个字的范字，反复看清笔画和结构。接着她拿出一张方格纸，把四个字按从右到左的顺序安排好位置。然后她蘸墨落笔，一个字一个字临写下来，做到大小匀称、行气贯通。最后，她在作品左边工整地写上自己的名字，写完日期，作品就完成了。同学们看了都说，这是一幅完整的书法作品。 问题：请根据短文，按顺序写出小墨完成这幅完整作品的四个步骤。
书法练习时，乐乐写“人”字，发现两笔没有连在一起。哪种写法能体现笔画间的衔接与呼应？A. 撇画收笔朝向捺画起笔，捺画起笔顺势承接 B. 撇画收笔朝向左边，捺画起笔朝向左边 C. 撇画与捺画都写得笔直，彼此方向无关 D. 撇画收笔朝向捺画起笔，捺画起笔却背向撇画
小语集了12个字，要写成一幅竖幅作品，分四行，每行3个字。她按集字成篇的整体规划分三步进行：第一步，在草稿上确定每___的字数和大致位置；第二步，统一每个字的___；第三步，安排行与行之间的距离和整幅四周的___，使作品匀称美观。
书法练习时，老师说两笔虽然没有连在一起，方向也能相互照应。下面哪种写法符合这句话？A. 前一笔收笔自然带向后一笔起笔方向 B. 前一笔收笔背离后一笔起笔方向 C. 两笔都写得一样长 D. 两笔之间留出相同大小的空隙
书法社团活动时，宁宁练写“火”字。她写左边点画时，收笔轻轻朝下方撇画的起笔方向带；写右边捺画时，又让捺脚舒展，和左边笔画相互照应。老师说，这样写能让笔画之间有衔接、有呼应。 根据短文，宁宁写“火”字时，怎样处理左边点画和下方撇画？