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书写“品”字时，三个“口”怎样搭配才符合字形结构？A. 三个“口”从左到右排成一行 B. 上面一个“口”居中，下面两个“口”左右并列 C. 三个“口”从上到下排成一列 D. 上面两个“口”左右并列，下面一个“口”居中
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练写“困”字时，小宁发现“木”有的笔画太靠近围字框。下面哪种修改最能体现围字框包围部分的内敛？A. 将“木”的笔画向框心收拢，并与框边留出空隙 B. 将“木”的笔画向外舒展，尽量靠近框边 C. 只把“木”整体移向左侧，笔画仍向外伸展 D. 把围字框写得更宽，让“木”的笔画保持原样
书法社的练习桌上放着一张自编提示卡：练“问”时，先把门字框写得方正舒展，再在框内写较小的“口”，让“口”居中，四周留出空隙；练“间”时也先写门字框，再把较小的“日”居中写在框内，不能让“日”贴住框边。小禾写完后发现，“问”里的“口”偏向左边，“间”里的“日”大得快碰到框边。根据提示卡，小禾应怎样调整这两个字？
阅读下面的短文，回答问题。 周末，我在书房练写“国”字。起先，我把里面的“玉”写得又大又满，差点碰到外框。爷爷看了看，说：“围字框的字，框内部分要收一收，别把框撑满。”我重新落笔，把“玉”写小一些，位置略靠里，四周留出空白。再看这个“国”字，外框端正，里面安稳，整个字显得精神多了。 问题：爷爷提醒“我”写“国”字时，框内的“玉”应该怎样写？请根据短文回答。
练习书写带门字框的字时，同学们讨论了门字框的书写要领。下面四位同学的说法中，符合要领的一项是（ ）A. 门字框左竖要写得和右竖一样长，框形方方正正 B. 首点要写在门字框的正中央 C. 左竖稍短并略向内斜，右竖挺直，横折处横短折长，框形显得狭长 D. 横折处要横长折短，让门字框显得扁平宽大
练字活动中，老师给同学们写的“闷”字作示范：门字框整体应呈纵向长方形，高度略大于宽度；框内的“心”大小适中，放在框内中央。小岚写的门字框又高又窄，框内部分也偏向一侧。根据短文，怎样调整门字框的结构比例？
四点底的四个点心依次相距的总长度为24毫米，若三个相邻间隔均匀，哪条练写记录同时符合间距与呼应的要求？A. 间隔依次为8、8、8毫米，笔势彼此照应 B. 间隔依次为6、8、10毫米，笔势彼此照应 C. 间隔依次为8、8、8毫米，笔势互不相顾 D. 间隔依次为7、8、9毫米，笔势互不相顾
练字卡上只标了偏旁，要求先写尸字旁例字，再写户字旁例字。哪一组填写正确？A. 房、居 B. 居、房 C. 居、居 D. 房、房
临写“启”字时，关于户字旁的写法，下列做法正确的一项是：A. 户字旁写得窄长，首点居中，横折略向右上斜，撇画向左下舒展 B. 户字旁写得宽扁，撇画短促平直，给右边留出空间 C. 首点偏右，横折向左下倾斜，撇画收紧不出锋 D. 撇画从横折中间起笔，向右下伸展，托住右边部件
书法组要写一幅“实事求是”四字横幅。小峰把四个字写成一行，可整行偏左，字距忽宽忽窄，“实”字还明显偏大。下列调整方法最恰当的是： A. 只把整行向右移动到居中位置，其余不动 B. 只把字距改匀，字形大小保持原样 C. 使整行居中，四字间距均匀，字形大小协调 D. 把四个字都放大到最大，铺满整行
观察“房、扇、屋、居”四字的偏旁，按偏旁顶部是否有点分类：顶部有点的字是___，顶部没有点的字是___。
书法小组验收一张广字旁练习纸，要求三笔的位置、方向和长短都符合书写要领。下面哪项记录可以通过验收？A. 点在横画左上方，横画向右上微斜且较短，撇画舒展 B. 点在横画左上方，横画向右下微斜且较短，撇画舒展 C. 点在横画右上方，横画向右上微斜且较短，撇画舒展 D. 点在横画左上方，横画向右上微斜且较长，撇画短
书法小组开展“词语卡找朋友”活动，三张卡片上分别写着：①笔断意连，②连成一笔，③互不相干。乐乐临写“感”字时，心字底的左点、中点、右点虽然笔画互不相连，但起笔收笔彼此照应，并同下面的卧钩合成一个整体，这种关系对应卡片___；如果三点被写成大小相同、方向平行、各不来往的样子，则对应卡片___。（填序号）
临写广字旁时，点画和横撇的横画怎样安排更合适？A. 点画紧贴横画 B. 点画与横画留出适当距离 C. 点画穿过横画 D. 点画接在横画末端
周末，小雨到爷爷家学书法。爷爷铺开毛边纸，写下了一个“思”字，说：“这个字下方的部件最见功夫。”只见爷爷笔锋轻轻按下，先写卧钩，弯弯地卧在纸上，到收笔处手腕一转，钩尖稳稳地指向左上方；接着在卧钩上方落下三个点，左边的点稍低，中间的点略高，右边的点又稍稍收起，三点高低不同，却彼此照应。写完后，整个部件扁扁地稳稳托住上面的“田”。爷爷笑眯眯地问小雨：“你看明白了吗？”
书写广字旁时，横画从左向右运笔。若横画符合书写要领，右端应比左端___。
星期天下午，小雨跟爷爷学写毛笔字。爷爷在宣纸上写了一个“思”字，说：“你看这个字下面的‘心’，它当偏旁时和单独写不太一样。首先，它得写得宽一些、扁一些，稳稳地托住上面的‘田’，要是写得又窄又高，整个字就站不稳了。其次，那一笔卧钩要写得弯弯的，像一只小船轻轻卧着，收笔时笔锋要朝左上方挑出钩去，千万别把钩尖甩向右下，那样字就没了精神。最后，卧钩旁边的三个点也有讲究：左边的点稍高，中间的点略低，右边的点再抬高一点，三个点一高一低、彼此呼应，整个‘心’才显得活泼灵动。”小雨照着说的一遍遍练，果然写出了漂亮的心字底。请根据短文内容回答：写好心字底需要注意哪三点？
练习广字旁时，小林把每个部件拆成点、横、撇三笔，并检查起笔位置、横画方向和笔画长短。请填空：点应写在横画的___，横画宜向___倾斜且不宜过长，撇画应写得___。
书法小组整理练习卡时，林老师在卡片上记下：四点底的点画方向要有变化，排列要紧凑，彼此呼应，还要注意大小、长短的变化。小禾的练习中，四个点方向不同、彼此照应、排列紧凑，却写得大小和长短完全一样。根据卡片内容，小禾应重点调整什么？
练写广字旁时，先观察点画和横撇：点画应在横撇的___方，并与横画保持适当距离。