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社区书法角准备展出一幅颜体集字作品，内容是“松风竹韵”。作品采用两列竖排，每列两个字，按先读右列、再读左列的顺序阅读，每列自上而下。小林应怎样安排这四个字？
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用颜体集字组成“宁静致远”条幅时，小华把“宁”字的横钩写得细而尖，竖画也偏细；又把“致”字的捺脚写得轻飘。为使整幅作品笔法统一，符合颜体集字要求，他应怎样修改？ A. 保留细笔画，只把四个字排齐 B. 横画保持细劲，竖画加粗，捺脚加重并稳健出锋 C. 所有笔画一律加粗，不分横竖 D. 把横画加粗、竖画变细，捺脚改为尖细
周五下午，书法小组要完成一幅褚体集字作品。小宁挑出“清、风、徐、来”四个字，起先只顾把每个字临得像，写一张换一张。老师看了看说：“集字不是把单字一个个搬上去，先要想好整幅作品的结构。”小宁把四尺条幅横着铺开，先用铅笔轻轻标出四个字的位置：上字略收，下字略放，左右两字不顶边。他发现“清”字笔画多，“风”字笔画少，就把“清”写紧一点，“风”写舒展些，使四个字大小相称。接着，他调整字距和行距：字与字之间稍紧，行与行之间稍松，整幅字看起来不挤不散。最后，他在左边留出一行空白，准备写落款。老师点头说：“这样安排，整幅作品就有了整体感。”小宁又把纸挂起来看了一遍，觉得四个字像在互相招呼，心里踏实多了。 从短文中可以看出，小宁为安排好这幅褚体集字作品的结构，做了哪些事？请写出两点。
准备创作一幅四字颜体集字作品，要求正文居中、字距均匀、字形大小协调。下面哪种做法符合要求？A. 先定正文位置和字距，再按颜体字形试排，调整后书写 B. 先写完四字，再把作品边缘剪齐 C. 为使作品醒目，把第二字写得明显大一倍 D. 将四字紧挨书写，空白全部留在作品一侧
书法社团活动课上，小雨要集字完成一幅“清风”作品。她先翻看褚体字帖，发现褚体楷书笔画清瘦而劲挺：横画细而挺，竖画略粗实；起笔轻轻落纸，收笔稍重；转折处提笔暗过，撇捺向两旁舒展。临写时，她不再用自己平时粗直的写法，而是照着字帖，一笔一画体会提按变化。同桌问她为什么这样写，她说：“集字不是把字拼在一起，要让两个字都保持褚体的笔法味道。” 短文中小雨在集字“清风”时，抓住了褚体笔法的哪些特点？请简要回答。
书法小组在整理“初唐四大家”资料卡时，其中一位书法家的名字被墨迹盖住了：欧阳询、虞世南、■■■、褚遂良。被盖住的书法家是___。这位书法家晚年的楷书代表作《雁塔圣教序》，碑石至今保存于___（填城市名）的大雁塔旁。
阅读下面的短文，完成练习。 周末的午后，阳光透过窗子洒在书桌上。小雅铺开毛边纸，开始欧体集字练习，这次要写的是“静心”两个字。她先临写“静”字，起笔方切有力，横画略向右上方取势，收笔时回锋藏于画内。爷爷在一旁提醒：“集字不同于写单字，既要让每个字都守住欧体方劲峭拔的笔法，又要注意两个字之间的疏密大小，让它们互相照应，作品才和谐。”小雅点点头，把“心”字的卧钩写得圆润有力，笔画之间留出空隙，再与“静”字比对着调整，终于写出了满意的作品。爷爷看着纸上端正秀劲的两个字，满意地笑了。 问题：爷爷提醒小雅，集字时要注意哪两个方面？请用文中的话简要概括。
练习“山泉听雨”四字集字作品时，小禾先把四字按从右向左的顺序排成两列，每列两字。她发现“山”和“泉”笔画较少，“听”和“雨”形态较密，便调整字距，使两列看起来疏密匀称；又让上下字的中心大致对齐，留出适当的行间空白。根据短文，为使作品整体匀称，小禾在结构安排上做了哪些处理？
小华用褚体集字创作一幅“墨香致远”横幅，发现“致”字在原碑帖中找不到。下列处理方式最符合集字创作要求的是：A. 从其他书家的行书作品中选一个“致”字拼入 B. 从褚体同一碑帖的偏旁部件中组合成“致”，并使笔意与其余三字协调 C. 自己随意写一个“致”，不必顾及其他字的风格 D. 用电脑打印一个“致”字后剪贴到作品中
练习时，宁宁观察一幅褚遂良楷书作品：有的笔画起笔含蓄，有的起笔显出锋芒；行笔间粗细变化清楚，转折处方圆相济，整幅字显得清劲灵动。根据短文，褚体楷书的用笔有什么特点？
练习褚遂良楷书时，小禾比较了几种用笔描述，想选出最符合褚体特点的一项。哪项描述正确？A. 用笔灵动，提按变化明显，线条瘦劲有力 B. 用笔迟缓，笔画粗重，提按变化不明显 C. 运笔一味平直，转折处棱角分明 D. 笔画一律圆滑纤弱，不见轻重变化
小澄准备创作一幅欧体集字竖幅，内容是“溪山晚照”。她从欧体字帖中找到四个范字，先用铅笔在纸上试排。她发现“溪”字笔画较多，“山”字较疏朗，便调整字与字之间的距离，并留出上下边界；试排后整体显得匀称，她才开始正式书写。小澄调整字距时主要考虑了什么？
书法社团做临帖诊断：小华临写欧体楷书，起笔处笔尖外露、尖细单薄，转折处一味圆转，笔画肥厚乏力。老师指出这与欧体用笔正相反——欧体起笔时笔尖裹在笔画之中不外露，转折处方折见棱角，笔画瘦硬挺拔。小华起笔该改用的这种方法叫___锋。
小刚的竖幅作品落款在左下，要钤四字名章“志存高远”和一方引首章。下列读序与位置都正确的是（ ）。A. 右上→右下→左上→左下；名章随落款，引首章在右上 B. 左上→左下→右上→右下；名章在右上，引首章随落款 C. 右上→左上→右下→左下；名章随落款，引首章在左下 D. 左上→右上→左下→右下；名章在右上，引首章在右上
阅读下面短文，回答问题。 周五下午，书法社的同学们围在桌前临写《九成宫醴泉铭》。小雨把字帖凑近窗边的光，指着“宫”字的宝盖头说：“你们看，这一横起笔的地方像刀切过，方方正正；可收笔时又轻轻一顿，圆润地收回去了。”她又翻到“泉”字，用指尖顺着竖画往下滑：“这一竖从头到尾都挺得笔直，比旁边的横画粗一些，好像一根柱子撑着屋顶。”同桌小林照着写了一遍，发现自己把每个笔画都写得又粗又圆。小雨摇摇头：“欧体不是一味求圆，方的地方要见棱角，圆的地方要藏住锋芒，两者合在一起才站得稳。”她说着在废纸上示范了一个“永”字，横细竖粗，转折处干净利落，最后一捺却又缓缓铺开，收得含蓄。 短文中小雨对欧体楷书用笔的观察，可以概括为哪两个方面？请结合短文内容回答。
阅读下面的短文，完成练习。 星期六的下午，小雨跟着爷爷练习小楷。爷爷先取出一张临帖纸，说："小楷字小，最见功夫。动笔前，要先看清范字每一笔的起笔、行笔和收笔，再琢磨字的间架结构，然后一笔一画照着写。"小雨屏住呼吸，悬腕运笔，把一个小楷字写得端正匀称。写完一行，她把自己的字和范字放在一起对照，发现"心"字的卧钩写得太直了，缺少一点弯度。她没有急着往下写，而是重新观察范字，找到问题后又在旁边认真补写了一遍。爷爷看了点头称赞："这样边临边比、边比边改，才是赏习小楷的正路。" 问题：结合短文内容，说说小雨临摹小楷时是怎样做的？这样写有什么好处？
小禾准备创作“荷香入梦”四字欧体集字竖幅，正文分两列，每列自上而下书写，列序自右向左。她已从欧体字帖中找齐四字范字，并按章法排好。请填出右列自上而下的两个字：___、___。
学习小楷赏习后，四位同学交流了各自的临写体会。下面哪种说法是正确的？A. 小楷字形小，起笔收笔可以随意些，写得快才显功夫 B. 小楷就是大楷按比例缩小，运笔方法和结构处理完全相同 C. 临写小楷应先读帖，看清笔画呼应与整体结构，再小而精地书写 D. 临写小楷时字写得越小越好，越小越能体现功力
集字书写“松竹”时，想使两字笔法统一又不显呆板，哪种处理最恰当？A. 横画一律水平拖写，收笔露锋；B. 横画起笔方整、略向右上行笔，收笔沉稳，并随字形调整长短；C. 将两字的横画都写成相同长度和倾斜度；D. 为求连贯，把相邻笔画用牵丝连成一笔
一幅八字欧体集字作品要求竖式分四列、每列两字，书写时按从右向左排列。哪种布局符合要求？A. 四列，每列两字，列距匀称，整体居中 B. 四列，每列两字，从左向右排列，整体居中 C. 两列，每列四字，列距匀称，整体居中 D. 四列，每列两字，列距不匀，整体偏向一侧