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练写京字头时，如果横画收得较短，不能盖住下面的笔画，就没有做到横画___下部这一要求。
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书写“京”字的京字头时，点应写在长横的___，长横要舒展，下面的“口”要写得扁一些。
写含儿字底的字时，撇画位置不动，竖弯钩偏在左侧，使底部承托失衡；写含系字底的字时，竖钩偏离中轴向右。要使两字的底部平衡地承托上部，前者应___，后者应___。
书法社整理习作时，林澄把两张“京”字练习稿并排放好。甲稿的中间横画收得较短，下方笔画显得突出；乙稿的中间横画向左右舒展开，覆盖住下方部分。伙伴觉得甲稿下方写得紧凑，可能更合适。林澄认为乙稿更符合这次练习的要求。根据短文，乙稿的中间横画是怎样处理的？
阅读短文，完成练习。傍晚，小雨在书法教室练写“京”字头的字。老师走过来，看着她写的“京”字说：“上面的横画要像屋檐一样向左右伸开，稳稳地盖住下面的笔画，字才显得精神。”小雨点点头，重新蘸墨，把横画写得更舒展，再写下面的“小”和“口”。写完后，她发现整个字果然上宽下稳，不再挤成一团。问题：根据短文，写“京”字头时横画应该怎样写？
练习“京字头”时，哪种做法是在临摹“京”“市”等例字？A. 对照例字逐字书写“京”“市” B. 看过例字后收起字帖再写 C. 只照着例字写“京” D. 自己设计一个带京字头的新字
书写带儿字底的字时，上部居中，儿字底的撇和竖弯钩应写得___，使底部平稳承托上部。
书法课上，小林临写“智”和“否”时总觉得字站不稳。老师提示：字底要写得扁一些，托住上部，重心才平稳。请结合两个字底的特点完成填空：临写“智”时，日字底应写得___（选填“扁而宽”或“瘦而长”）；临写“否”时，口字底应写得___（选填“扁而稳”或“窄而高”），并位于上方“不”的___正下方，整个字的重心才平稳。
临写“道”“建”时，走之旁和建之旁中的平捺都要向右下舒展，稳稳托住上部部件。若把“道”的上部“首”写得过宽，或把“建”的上部“聿”写得过宽，平捺就难以伸展。因此，临写这两个字时，上部部件应写得略___，并给平捺留出向___伸展的空间。
周五下午，书法社团活动。李老师在黑板上写了一个“货”字，请大家观察贝字底。她提醒大家：贝字底最后两笔是撇和点，不能各管各的。撇要向左下方舒展，点要顺着撇的走势，向右上方轻轻回应，两笔之间像在互相打招呼，这样整个字才显得紧凑而有精神。小林照着练了两遍，果然觉得贝字底不再散开了。根据短文，写贝字底末两笔时，撇和点应该怎样安排？
练写带儿字底和系字底的字时，哪种处理能使底部平衡并稳稳承托上部？A. 儿字底两边收紧，系字底偏向一侧 B. 儿字底撇与竖弯钩左右协调，系字底居中且笔画舒展 C. 儿字底只伸展一边，系字底缩在上部一角 D. 儿字底与系字底都写得窄小
临帖时，明明用尺子测量某个字底后发现：这个字底共有三条横画和一条竖画，三条横画都向左右伸展，底横最长，竖画短而居中；整个字底左右之间的距离明显大于上下之间的距离。由此可以判断，这个字底是（ ），整体呈（ ）形态。A. 王字底 扁宽 B. 土字底 扁宽 C. 王字底 瘦高 D. 土字底 高窄
星期六，小雅跟爷爷学写毛笔字。爷爷先在纸上端端正正地写了一个“坚”字，说：“上半部分收得紧，下面的土字底要站得稳，竖画立在正中，底横放长，字就像人站稳了脚跟。”小雅照着临写了一遍，果然写得端正了。接着临写“弄”，她总觉得这个字像要倒下。爷爷看了看，指着字说：“你的王字底三横一长一短，间隔也不匀称；底横又写得太短，托不住上面的部分，所以字站不稳。”小雅记住提示，又临写一遍，这一次字终于平稳了。请从短文中找出小雅的“弄”字写得不稳的两点原因。
书写“员”字的贝字底时，末两笔怎样安排更能体现撇、点的呼应？A. 撇向左下舒展，点向右下呼应 B. 撇、点都向左下伸展 C. 撇向右下，点向左下 D. 撇、点都向右下
临写“育、员”后，发现“育”下部月字底少写一横，“员”下部贝字底末笔误写成横。重写时哪种方案能同时改正？A.照范字补齐月字底两横，把贝字底末笔写成点 B.照范字补齐月字底两横，把贝字底末笔仍写成横 C.照范字保留月字底少的一横，把贝字底末笔改成点 D.把月字底移到“育”字上部，把贝字底末笔改成点
练习“贡”字的贝字底时，小林比较四种末两笔安排。哪一种既让撇向左下舒展，又让点与撇形成呼应？A. 撇向左下，点向右上呼应 B. 撇向右下，点向左上呼应 C. 撇向左下，点也向左下伸展 D. 撇与点分开安排，互不照应
临写带口字底的“含”字时，小砚记录了三次上部与口字底的宽度（单位：格）：第一次上部宽9格、口字底宽7格；第二次上部宽8格、口字底宽8格；第三次上部宽7格、口字底宽9格。按照“口字底应略宽于上部，宽出1至2格为宜”的标准，哪一次的宽窄配合最恰当？A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.三次都不恰当
书写月字底时，练习卡上的动作被打乱：①向左下撇出；②向右写横；③折后向下写竖；④先向下行笔；⑤末端向左上钩出。请分别按正确先后顺序排列竖撇和横折钩的动作编号：竖撇___；横折钩___。
书写王字底时，小禾发现三横的间距容易写得呆板。她把两处横间空隙从上到下分别记作“上隙”和“下隙”，哪项安排更合适？A. 上隙稍宽、下隙稍窄 B. 上隙稍窄、下隙稍宽 C. 两处空隙完全相等 D. 两处空隙忽宽忽窄
临写“至”和“全”时，哪条提示能帮助把字写得端正？A. “至”的土字底竖画居中，“全”的王字底三横间距匀称 B. “至”的土字底竖画靠左，“全”的王字底三横间距忽宽忽窄 C. “至”的土字底横画都一样长，“全”的王字底竖画偏向一侧 D. “至”的土字底横画向上斜，“全”的王字底三横互不平行