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练字时，小禾在纸上写“攻”。她把左边“工”的末横向右伸入“攵”旁的空隙，又将“攵”的撇收短一些，让左右两部分紧凑而不拥挤。文中“攻”字是怎样做到穿插避让的？
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下列左右结构字中，哪一个不属于“左宽右窄”的写法？A. 到 B. 都 C. 别 D. 和
临写“到”和“利”时，小岚发现两字右旁都是“刂”。哪份调整意见符合左宽右窄的写法？A. 两字都把左部写宽、右旁写窄 B. “到”左部写窄、右旁写宽，“利”左部写宽、右旁写窄 C. “到”左部写宽、右旁写窄，“利”左部写窄、右旁写宽 D. 两字都把左部写窄、右旁写宽
清晨，雾气渐渐散开，小舟停在河湾边。岸上的石阶被露水打湿，几只水鸟掠过平静的水面。请从短文中找出表示小船的独体字，照着字形在练习格中临写三遍。
在练写一个左右结构的字时，格子里的横线自上而下编号。左部件上沿对齐第2线、下沿对齐第7线；右部件上沿对齐第3线、下沿对齐第8线。右部件相对左部件应怎样安排？A. 上沿、下沿都偏高 B. 上沿、下沿都偏低 C. 上沿偏高、下沿偏低 D. 上沿偏低、下沿偏高
书写左右结构的“休”字时，左部“亻”应写得___，右部“木”应写得___。
在独体字的书写中，通过把主笔写长（放）、其余笔画写短（收），能让字形稳中有变。下列四个选项中的独体字，均以横画为主笔、书写时应当'横长竖短、竖画收短'的一组是（ ）A. 十、上 B. 人、八 C. 月、门 D. 日、口
清晨，河面升起薄雾，一叶小舟轻轻靠岸。岸边的石阶还带着夜露，远处的树林渐渐清晰。请从短文中找出表示小船的独体字，并对照它在后面的空格中临写一遍：□
练写左右结构的字时，若观察到右部件的上沿和下沿都比左部件低，应选择哪种安排？A. 左部件整体偏高，右部件整体偏低 B. 左右部件上沿齐平、下沿齐平 C. 左部件整体偏低，右部件整体偏高 D. 左右部件各自居中、上下对齐
书写“清”字时，哪种写法符合左窄右宽的要求？A. 三点水写窄，右边“青”写宽 B. 三点水写宽，右边“青”写窄 C. 左右两部分写得一样宽 D. 把右边“青”写得比左边窄
书写“戈”字时，斜钩向右下伸展，若左侧撇画收得过短，字形容易失衡。调整时应让撇画向___适当舒展，与斜钩形成呼应。
书写独体字“人”时，若撇、捺交接处偏左，为使斜画为主的字形保持平衡，捺脚应向___方向舒展。
学习对称形独体字时，同学们总结出：这类字书写时要以中心线为基准，左右两边基本对称、重心居中。下列独体字中，书写时最不需要追求左右基本对称的一个是（ ）。A. 中 B. 木 C. 乃 D. 小
某独体字以长斜画为主笔，按字形特点书写时整体显得欹侧。要使字形欹而不倒，哪种调整最恰当？A. 把主笔改成竖直，避免字形倾斜 B. 把主笔写得更长更重，突出倾斜方向 C. 保留主笔的斜势，调整其他笔画的位置与长短，使重心平稳 D. 将其他笔画都移到主笔的反方向，越远越好
社区书法角准备制作一块写有独体字“申”的木牌。小岚试写后发现，字中的横画右端略高，竖画写到中段时向左偏弯。她想保留原字形，只调整这两类笔画。根据短文，她应怎样修改？
练习本课独体字例字时，哪种做法符合“临写”的要求？A. 对照范字，在练习格中写一遍 B. 不看范字，凭记忆写一遍 C. 只读范字，不动笔 D. 把范字的笔画名称抄一遍
练写“皇”字时，先写上方的白字头，再写下方的“王”。已知“白”作字头时共5画，首笔是撇，“王”共4画。那么白字头的首笔名称是___，“皇”字的总画数是___画，其中第四笔应是___（填“横”或“撇”或“竖”）。
练字时，林林在纸上写了几个独体字，并记录了笔画特点：写“土”时，横画平稳、竖画端直；写“木”时，横画向右上斜、竖画端直；写“山”时，横画平稳、竖画弯曲。哪项记录体现了独体字横平竖直的要求？
书写独体字“干”时，发现两横都向右上倾斜，竖画中段向左弯曲。修改时，横画应写得___，竖画应写得___。
在方格纸上练写独体字“川”，三竖之间的留白要安排得匀称。若中间一竖居中，左右两侧的间距应当 ___。