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书写“湖”字时，三部分宽度安排为：左5格、中4格、右6格。根据“中间大两边小”的原则，这样安排的主要问题是（ ）。A. 左边太宽 B. 中间太窄 C. 右边太窄 D. 三部分等宽
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书写“班”字时，哪种安排最能体现左右部件的对称呼应？A. 左右两个“王”大小相称、重心相对，笔势彼此呼应，中间“刂”收窄 B. 左边“王”明显大于右边“王”，中间“刂”写得最宽 C. 左右两个“王”都向外倾斜，中间“刂”偏向左边 D. 左右两个“王”一高一低，中间“刂”与左边“王”紧靠
书写“斑”字时，中间部件较小，左右两部分较大。下面哪种安放方法合适？A. 中间部件写得紧凑，居中安放；左右两部分舒展，向中间靠拢。 B. 中间部件写得宽大，左右两部分缩小。 C. 中间部件偏向左边，左右两部分分开写。 D. 中间部件偏向右边，左右两部分尽量写紧。
练习册上有一段观察记录：小禾临写一个左中右结构的字时，先把三部分的宽窄作了比较。她发现，中间部分较宽，左边和右边的部分都较窄；这样安排后，字的左右两侧显得轻巧，中间显得舒展。根据记录，这个字的结构有什么特点？
书写一个左中右结构的字时，三部分宽度记录如下：甲是“左窄、中宽、右窄”；乙是“左窄、中窄、右宽”；丙是“左宽、中宽、右窄”。符合“中间大两边小”特点的是___。
左、中、右三部分中，左右两部分都收窄，夹在中间的部分相对舒展。用一句话概括这种结构特点：___。
临写“衡”“衔”这两个左中右结构的字时，按本课“中间大两边小”的规律，中间部分应怎样处理？ A. 写得宽大舒展 B. 写得窄小收敛 C. 与左右两部分等宽 D. 写得比右边部分更窄
练习一个左中右结构的字，米字格中横向总宽度定为12格。书写要求是中间部分占6格，左右两部分等宽。哪种宽度分配符合要求？A. 左3格，中6格，右3格 B. 左2格，中6格，右4格 C. 左4格，中6格，右2格 D. 左3格，中5格，右4格
书写左右结构的字时，先比较左右两部的高低，再观察整体形态。哪项准确概括了“左短右长”的形态特点？A. 左部较矮，右部较高，右部向下伸展 B. 左部较高，右部较矮，左部向下伸展 C. 左右两部等高，右部较宽 D. 左部较矮，右部较高，左部向下伸展
给“晴、峰、绩”三字设计临写卡，每字只写一遍。哪种安排符合“左右结构——左短右长”的要求？A. 三字都把左部写短、右部写长 B. 只把“晴”的左部写短、右部写长 C. 只把“峰”的左部写短、右部写长 D. 只把“绩”的左部写短、右部写长
书法练习中，小华写左右结构的字时，把左部和右部写得一样宽，各占整字宽度的一半。老师提醒她没有写出“左窄右宽”的特点。要符合这一结构的比例特点，左部应约占整字宽度的（ ）。A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3
在左短右长结构的字中，右部的主要形态特点是（ ）。A. 写得宽长，向下伸展，使整个字重心平稳 B. 写得窄短，向上收缩，让左部更突出 C. 与左部完全等宽，上下齐平 D. 写得比左部更窄更短，居中放置
练写“蜂”字时，右部要纵向舒展，左部却写得过长，还紧贴右部，显得拥挤。为使左右部件协调配合，左部应___。
书法社团活动时，陈老师请大家练写“和”字。她在黑板上示范后说：“‘和’是左长右短的字。左边的禾字旁要顺着竖中线写长、写正，像一根立稳的柱子；右边的口字要写得短小些，不能悬在上头，也不能往下坠，要靠近禾字旁，落在它的中下部。这样左右合在一起，整字的重心就落在左部中线上，看上去平稳端正。”同学们照着练，写出的“和”字果然不歪不斜。问题：短文里，陈老师认为写“和”这类左长右短的字，怎样安排才能保持重心平稳？
练字时，林林在纸上写下“知”字。她留意到，左边的“矢”向上、向下都伸展得较开，右边的“口”则收得紧凑，高度比左边小。根据短文，“知”字呈现出怎样的左长右短形态？
小宁写“左长右短”结构的字时，左部已经写得较长，右部较短。检查时发现整字看起来向一侧倾斜，他应怎样调整，才能保持重心平稳？A. 左部继续向外倾斜，右部写得更低更远 B. 左部写得端正舒展，右部靠近左部并安排得当 C. 左部写得又宽又重，右部紧缩到最上方 D. 右部加长加宽，左右两部写成一样高
临写“到、影、剥”前，先把每个字的宽度看作三份。按“左宽右窄”的结构规律，左部约占两份，右部约占一份。四位同学临写后的自评记录如下，其中符合本课要求的是（ ）A. “到”：左部“至”约占两份，右部“刂”约占一份 B. “影”：左部“景”约占一份，右部“彡”约占两份 C. “剥”：左部约占一份，右部“刂”约占两份 D. 三个字的左右两部分都写得一样宽
练写左长右短的左右结构字时，若要避免字形向左倾斜，哪种安排最有利于保持重心平稳？A. 左部写得又长又宽，右部缩小并远离左部 B. 左部纵向舒展、保持端正，右部收短并与左部靠拢 C. 左部向左斜写，右部向右斜写 D. 左部和右部都向字的左侧挤靠
练写左长右短的左右结构字时，为使整字重心平稳，哪种写法合适？A. 左部向一侧倾斜，右部远离左部 B. 左部写得端正舒展，右部与左部靠拢协调 C. 左右两部都写得一样长 D. 右部写得宽大厚重，压住左部
书法小组把“①尘 ②苗 ③星 ④苦”四个上下结构字按上下部件宽窄关系分成两类，哪一项分得正确？A. ①③/②④ B. ①②/③④ C. ①④/②③ D. ②③/①④