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欣赏一幅书法作品时，哪种表现最能体现行列关系和谐？A. 字字大小相同，笔画粗细一致 B. 各行排列匀称，行间疏密得当 C. 每个字的笔画都写得很长 D. 所有字都紧挨在一起
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练习册上写着“林”字：左边的“木”写得稍窄，捺收成点；右边的“木”稍宽，竖画挺直。两个部分左右相依，字的重心落在整体中间，笔画彼此留有余地。这个“林”字怎样做到重心平稳与穿插避让？
雨后，顾言在旧帖中挑出一字细看：字的左部收得紧，右部舒展开来；上部略窄，下部稍宽，笔画虽有欹斜，整个字却稳稳地立住。顾言说，这个字像是各部分各守其位，又彼此照应。短文中，顾言认为这个字的结构呈现出怎样的特点？
评析者认为，一个字的结构美不在各部分笔画数量相同，而在笔画与留白分布协调，既不局部拥挤，也不显得空疏。用本课考点概括，这种特点是___。
欣赏王羲之《兰亭序》时，发现相同偏旁在不同字中的位置和大小会随字形调整，左右部件有收有放，字形欹正变化而整体协调。哪项最能概括其结构特点？A. 因字赋形，欹正相生，变化中见协调 B. 每个字都左右对称，大小完全一致 C. 字的结构一律紧密，重心都在正中 D. 相同偏旁在每个字中的位置和大小固定不变
练习楷书结构时，哪种做法符合楷书结构的基本规律？A. 笔画多的部分一律写得更大 B. 字的各部分安排匀称，使整体重心平稳 C. 每个字的左右部分都写得一样宽 D. 为了显得整齐，把所有笔画写得一样长
同学们临写赵孟頫楷书后交流体会。下面四位同学的体会中，不符合赵体"流畅秀美"笔法特点的一项是（ ） A. 点画之间常有细细的牵丝呼应，笔虽断而意相连。 B. 每一笔都要重按快收，笔画之间互不牵连，一字一停。 C. 横画起笔常顺锋轻入，行笔轻快，收笔处带出小小的回锋。 D. 整体字形略呈扁方，用笔圆润，转折处方中带圆，显得秀美灵动。
欣赏晋代名帖《快雪时晴帖》时，哪项描述最能体现对字形结构的赏析？A. 字的笔画粗细富有变化 B. 字的结构疏密匀称、重心平稳 C. 笔画运行流畅自然 D. 墨色浓淡有所变化
练习一笔折画时，笔画先由粗渐细且不停顿，折角处短暂停住，再改变行笔方向，随后由细渐粗。按运笔动作的先后顺序，依次体现___、___、___、___。
书法社展示墙上挂着一幅新写的“溪桥”二字。小岚介绍：“写‘溪’字末笔时，笔画先由宽渐窄，随后又由窄渐宽；写到转折处，笔锋短暂停留，转向后再稳稳送出。这样写，线条既有轻重变化，转角也显得沉着。”根据这段介绍，末笔的宽窄变化和转折处的处理分别体现了什么笔法表现？
校史馆里，书法小组围着一幅赵孟頫楷书作品做观察记录。小岚注意到，字中的线条转折圆转，少见尖锐棱角；偏旁与主体的大小、位置搭配协调，字形看起来平稳舒展。她在记录末尾写下“清秀雅致”。同伴却把风格概括成“笔势峻急、结构险峻”。根据短文，哪种概括更恰当？请结合笔画和结体两方面说明理由。
欣赏《胆巴碑》时，三条记录中哪条准确概括了其结体特点？①字形欹斜险峻，刻意追求纵横冲突；②结体端正严谨，字势舒展而有韵致；③字形完全方正呆板，字与字之间毫无呼应。请填序号___。
练习赵孟頫楷书时，小禾比较了四种运笔记录。哪一种最能体现赵体流畅秀美的笔法？A. 起笔收笔自然，行笔连贯，转折圆润，线条匀称而有姿态。B. 起笔收笔刻意顿挫，行笔处处停留，转折尖硬，线条显得板滞。C. 横竖一味追求粗重，撇捺压得短促，转折棱角分明，线条显得笨拙。D. 笔画忽粗忽细，转折随意牵连，结构松散，线条显得轻浮。
老街新开一家灯笼铺。店主为门面招牌和门外幌子设计了四种书写方案：一、招牌写满细密小字，幌子写一段说明文字；二、招牌字迹潦草，幌子只写一个笔画繁多的字；三、招牌写店名，字迹清楚大方，幌子只写一个“灯”字，笔画简明；四、招牌和幌子都把字写得又小又密。根据招牌、幌子书法的特点，第___种方案最合适（填汉字数字）。
阅读下面的短文，完成练习。 星期六上午，学校书法社团组织大家到文化馆看碑帖展。展厅正中挂着两幅颜真卿楷书的拓片，同学们围着看了好久。 讲解员说，右边那幅《多宝塔碑》是颜真卿早期的作品，字迹端正秀美，一笔一画干净利落，笔画显得清瘦挺拔，就像一位精神饱满的少年，站得笔直。左边那幅《颜勤礼碑》则是他晚年的作品，字形宽宽大大，笔画丰满厚重，笔锋藏而不露，看上去苍劲浑厚，像一位阅历深厚的长者，稳稳地立在那里。 小林轻声感叹：“同一个书法家，早年和晚年的字，气质竟有这么大的变化！”同学们听了，都若有所悟地点点头。 1. 根据短文内容，说一说《多宝塔碑》和《颜勤礼碑》在风格上有什么不同。 2. 短文末尾“若有所悟”一词在文中的意思是什么？
练写柳体撇画时，行笔由重渐轻，笔锋逐步提起，末端自然___，使笔画劲健而不软弱。
书法社整理旧展厅时，发现两张楷书作品的标签脱落了。整理记录写道：“甲作横画厚实，字形舒展饱满，整体显得宽博；乙作笔画挺劲，字形收紧，转折处显出骨力，整体显得严谨。”根据记录，甲、乙分别属于颜体还是柳体？各说出一条判断依据。
星期六上午，小雨跟妈妈来到文化馆参观书法展。展厅一角，一位书法家正铺纸研墨，为观众演示楷书。只见他提笔蘸墨，轻轻落纸，起笔处并不拖泥带水；行笔时手腕平稳，笔锋始终在笔画中间运行，力量一直送到末端，收笔处干净利落，不虚不滑。写出的横画细而有力，像一根绷紧的琴弦；竖画挺拔笔直，像亭边立着的一根石柱。有观众问：“您的字怎么这样瘦，却一点也不显得软弱？”书法家笑着说：“瘦不等于弱，关键在运笔。提笔时不能松劲，按笔时不能僵死，提按配合得当，笔下的线条自然就瘦而不弱、挺而不僵了。”小雨站在一旁，把这番话牢牢记在了心里。请结合短文内容说一说：书法家是怎样运笔，才写出瘦劲挺拔的笔画的？
练字时，林林发现自己写出的横画虽然粗重，却显得松散。桌边的练习札记写着：“柳体横画讲究骨力劲健，起笔稍顿，行笔保持中锋，收笔顿驻后回锋；若只顾重按，或让笔锋偏向一侧，笔画便容易显得软弱。”林林回想刚才写横画时，笔锋一直偏向一侧。根据札记，要让这笔横画更显骨力劲健，林林应怎样调整用笔？
欣赏《雁塔圣教序》时，四位同学谈了各自的看法：甲认为它是唐代褚遂良晚年所写的楷书；乙认为它由怀仁从王羲之墨迹中集字刻成；丙认为它的笔画瘦劲、提按分明，结体疏朗清雅；丁认为它字字粗壮方折，结构紧密。其中看法都正确的两位同学是： A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丁 D. 丙、丁