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书法练习中，“笔画分布，力求均匀”指同一字中同类笔画之间的距离要大致相等。临写“重”字后自评时，小冀给自己开出的“药方”是：先观察各笔横画起笔和收笔的位置，再调整横画之间的距离，使每一处空隙的宽窄大致相同。由这份“药方”可以推知，他发现的问题是什么？请用一句话写在横线上；再另举一个横画较多的字，用一句话说说临写时怎样做到笔画均匀。
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请扩写句子“写字要让布白均匀”，补充说明安排笔画间空隙的具体做法。
练写笔画较多的“重”字时，小组交流书写体会。小林说：“‘重’字里的几笔横画，彼此之间的距离要写得大致相等，这样布白才均匀。”小刚说：“‘重’字上面的横画要挤紧一些，下面留出大空隙，这样才好看。”请判断谁的说法不符合“笔画分布力求均匀”的要求，并把这个人的说法改正过来。
小宁把平捺的运笔步骤卡片打乱了：①向右下渐渐加重行笔；②起笔轻，稍向右上；③向右上方轻轻提出，捺脚出锋；④捺脚处稍作停顿（顿笔）。请按正确顺序排出序号，再从“过、口、木”中选一个含平捺的字，把该字完整练写两遍。
小雨练写斜捺后，同桌发现她写的斜捺有三处问题：①起笔时重重地按下笔锋；②向右下行笔时笔画越来越轻；③写到捺脚处不停顿，直接向左上收笔。请指出小雨写法的三处错误，并分别说说正确写法。
练字记录中有一句病句：“我把‘人、木、天’三个含捺的字各写了两遍，却漏写了‘天’字。”请删去不合句意的部分，改成通顺的句子，并按句意写出要练的三个字。
小辰在练习记录中写道：“笔尖到捺脚处不停顿，随后向右下方提笔出锋。”请修改这句话，使动作要领正确，并扩写一句说明出锋后的效果。
书法课上，小舟集字写成了一幅四个字的作品，现在想在左下方写上自己的名字（落款）。下面哪种做法符合集字作品的章法？（ ）A.名字写在作品左下方，字写得比正文小一些 B.名字写在正文正中间，字写得比正文大 C.名字写得和正文一样大，压在正文字上
书法活动课上，小芳要把从字帖中集来的字写成作品“勤学”。下面是临写这幅集字作品的三个步骤，请按正确的先后顺序把序号排列出来：①对照字帖一笔一画临写，注意每个字的笔画和结构 ②先读帖，看清每个字的笔画、结构和字与字之间的距离 ③写完后对照字帖检查，把写得不像的地方改正
书法课上，同学们用集字的方法练习书写：先从古代书法家的字帖里找出需要的字，再把它们重新组成新的词语来临写。请你把下面的句子补充完整：用集字的方法练习写字，不但能练好每个字的笔画和结构，还能________。
书法课上，小芳用集字的方法写“宁静致远”四个字。她没折格子，随手就写，结果第一个字写得特别大，后面三个字都很小，看起来歪歪扭扭不整齐。请你说说：小芳的写法在章法安排上有什么问题？应该怎样写才规范？
练写“门”字时，圆圆发现横折钩的折角写得太圆、不够方正。要写出方正的折角，下面哪种做法是不对的？A. 横画写到折角处稍停一下 B. 顿笔之后再向下写 C. 不停笔，直接圆着转过去
书法社团活动时，小宇在练字本上写“力”字。他这样记录要领：“横折钩写到折角处不要停笔，直接圆转过去，再向下写。”这句话的说法不符合折角处的用笔要领，请修改这句话。
在练习本上写横折钩，写到折角处应怎样用笔？请补充句子：折角处要______。
书法课上，老师发给每位同学三张写法提示卡：①横画稍向右上斜；②折角处稍顿笔再向下写；③钩尖朝右下。其中有一张写错了。请先找出错的那张并改正，再把三句话合成一句，写清横折钩的写法。
根据句意，在横线上写一个含横折钩的字，把句子补充完整：夜空中，____亮照着操场。
书法练习时，请在横线上认真写一个“门”字，再补全句子：我在练习本上写了______。
午间休息时，小军在教室里练字。老师让他先写好“问”字中的横折钩。请把句子补充完整：写“问”字中的横折钩时，横画要稍向________斜，到折角处轻轻________，再向下写竖，写到末端向________钩出。
书法练习时，小雨把横折钩写成“横画向右下斜，折角处不停笔直接转下，钩尖朝左下”。请用一句话改正这处描写，写清横画的方向、折角的处理和钩尖的方向。
小林在练习本上写横折钩，写下了这句话：“横画稍向右上斜，折角处不停顿，竖画末端向右下出钩。”请修改这句话，使它准确说明横折钩的写法。