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日本語で「経歴・体験」を表すとき、動詞の基本形に「こと」をつけて名詞化します。例：京都で着物を着る→京都で着物を着る____。次の文の____に入る適切な語を書きなさい。「昨日、川で魚を釣りました。」→「川で魚を釣る____は楽しかったです。」
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旅行の記録を体験した順に書きます。語群から選んで空欄を埋めなさい（同じ語は一度だけ使う）。語群：まず・それから・最後に。____港を出発し、____島の灯台を見学し、最後に市場で地元のお菓子を買いました。
根据描述写出人教版七年级上册第一单元所学的日语词汇。(1) 学校里供学生借阅图书的场所，日语是「____」。(2) 教室里老师用粉笔在上面写字的板面，日语是「____」。
天气记录员要用「さむい」（冷）描述天气：①表示今天不冷，写出现在否定形：____；②表示昨天不冷，写出过去否定形：____。
把“诊所位于社区中心东侧”改写成存在句：“地域センターの東___診療所___あります。”
教室___時計があります。空欄に入る助詞を書きなさい。
将句子「毎朝、公園を散歩する」中的动词「散歩する」分别改成ます形的肯定形式和否定形式，依次填入空格：毎朝、公園を____。／毎朝、公園を____。
整理日语文字时，记录了四个写法：「森」「ゆき」「ユキ」「YUKI」，并分别按例项分类，不按字符数统计。属于假名的例项有____个；属于汉字或罗马字的例项合计____个。
练习卡上写着「泳ぎます」和「休みません」。请分别将前者改为ます形否定、后者改为ます形肯定，依次填入：____；____。
日语拨音「ん」在双唇音「ぶ」前会同化为双唇鼻音。按这一规则，「しんぶん」中「ん」的发音记号是____。
写出下列片假名的罗马字读音：コ____、マ____、ヨ____、ヌ____
空欄に適切な助詞を入れなさい：休みの日、私は音楽____聞きます。
文化馆在图书馆的东边，图书馆在公园的北边。请用日语填写方位词：文化館は図書館の____にあります。図書館は公園の____にあります。
休みの日の活動メモに合うように、空欄に助詞を入れなさい：午前は映画___見て、午後は家で音楽___聞きます。
駅の近く___小さな公園があります。空欄に入る助詞を書きなさい。
日语中，い形容词「おおきい」表示「大的」，其否定形式是将词尾「い」变为「く」再加「ない」。请按要求填空：「ちいさい」（小的）的否定形式是____；「むずかしい」（难的）的否定形式是____。
在教室里，李明捡到一本笔记本，他向老师询问。请根据情境完成对话填空。李明：「先生、これは____ですか。」（询问'这是什么'）老师：「それは王さんのノートですよ。」李明又想确认笔记本是谁的，他接着问：「____のノートですか。」老师：「王さんのです。」
将句子「休日に映画を見る」中的动词「見る」分别改成ます形肯定和ます形否定，依次填____、____。
根据描述写出相应的学校场所或物品名称（人教版七年级上册第一单元词汇）。(1) 老师上课、学生在教室里听讲的场所是「____」。(2) 上课用的主要书写工具，用铅笔写字，写错了可以用橡皮（けしゴム）擦掉，这种物品是「____」。
根据“我是中学生”的意思，用「～は～です」句型完成句子：わたしは____。