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小林用纸板做交通工具：它没有车轮，外形细长，前端尖尖，底部像弧形的小盆。最像哪种交通工具？ A. 飞机 B. 公共汽车 C. 小船 D. 火车
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美术课上，小雨用稀疏的短线画，大雨用密集的长线画。小丽画的雨线又多又长，还都斜向一边。她最可能画的是哪种雨？ A. 稀疏的细雨 B. 风大的大雨 C. 只落几滴的雨 D. 雨停后的晴天
图书角旁有“请轻声”标识，楼梯口有“慢行”标识。哪句话正确说明这两个标识的作用？ A. 提醒大家在图书角轻声说话、上下楼梯慢些 B. 提醒大家在图书角停止说话、楼梯口不能通行 C. 提醒大家在图书角快速走、上下楼梯大声说话 D. 提醒大家只在看到标识时遵守规则
校园花坛旁要设计“请勿摘花”的标识，怎样设计最清楚？ A. 画一朵花，旁边画一只伸手摘花的手并加斜线 B. 画一朵花和一只蝴蝶 C. 画一朵花并写“欢迎来赏花” D. 画一只小鸟
学校花坛旁要提醒大家不要摘花，哪种标识设计最合适？ A. 画一只手摘花，并加上禁止符号 B. 画许多颜色不同的花 C. 画一只小鸟 D. 画一朵花，不加任何提示
奶奶要收到一张新年贺卡。小乐先把长方形彩纸对折，再在封面画灯笼，里面写“新年快乐”。他还想加一处装饰，选“窗花”还是“生日蛋糕”更合适？请填：____；贺卡祝福语写在____。
除夕前，妈妈准备了年夜饭，爸爸在门口贴福字，小宁给长辈拜年。哪件事不是春节传统习俗？ A. 吃年夜饭 B. 贴福字 C. 给长辈拜年 D. 中秋赏月
家里剪鱼形窗花时，怎样剪出左右对称的鱼？ A. 纸对折，画半条鱼，沿鱼的外轮廓剪，展开 B. 纸不折，画半条鱼，沿外轮廓剪 C. 纸对折，画整条鱼，只剪鱼身一边 D. 纸对折，画半条鱼，把折痕剪断
班级新年贺卡写着“年年有余”。小宁说是祝愿每年都有剩余、生活富足；小乐说是祝愿每天都吃鱼；小安说是祝愿每年都下雨。谁理解得对？ A. 只有小宁 B. 只有小乐 C. 只有小安 D. 三个人都对
画有趣的动物时，可以给动物穿上人的____，再添上人的动作和____，这样动物就像人一样可爱了。请在横线上填写合适的内容。
美术课上，小明给小猪画花纹，要求用上点、线、面三种元素。他已经画了许多小圆点，又画了一条条长长的线，只缺"面"。下面哪种做法能补上"面"？ A. 再多画几个小圆点 B. 把一条线画得更长 C. 用彩色涂满一大块 D. 再添一条弯弯的线
星期日，丁丁去动物园观察了大象。下面哪句话最符合大象的外形特征？ A. 耳朵大大的，长鼻子弯弯的，四条腿像柱子 B. 耳朵尖尖的，尾巴长长的，会喵喵叫 C. 身上有黑白条纹，脖子很短 D. 有硬硬的壳，遇到危险就缩进去
小芳剪了两个一样大的凉亭，想贴进家乡风景里，让一个看起来远、一个看起来近。下面哪种贴法最合适？ A. 一个贴在纸的上方，一个贴在纸的下方 B. 两个都贴在正中间 C. 两个紧紧贴在一起 D. 把一个撕碎再贴
美术角有两张新年作品卡：一张写着“年年有余”，另一张写着“年年有鱼”。小明说两张都祝愿生活富足、每年有剩余，这个说法____。
下雨天，天空灰蒙蒙的，感觉凉凉的。画雨景时，应该多用像蓝色、绿色这样的____色，来表现雨天的冷和湿。
展开剪好的鱼纸后，鱼身左右两边完全一样。剪之前，纸应____，鱼身中线应放在____上。
放学时下雨了，小乐和同学在校门口等家长。哪种画法最能表现雨中人物的活动场景？ A. 画两人挤在屋檐下看雨 B. 画两人撑伞等候，画出落雨和被风吹斜的雨丝 C. 只画校门和雨滴 D. 画两人在操场上踢球，天空晴朗
美术角有三张动物记录卡：甲写着“鸭子有羽毛、扁嘴和蹼”；乙写着“小猫有毛、胡须和四条腿”；丙写着“乌龟有硬壳和四条腿”。小雨要画小猫，应选____卡；乙卡写出的身体表面特征是____。
放学路上，细雨轻轻落下。画雨时，哪种线条最合适？ A. 细细的短竖线 B. 粗粗的圆点 C. 弯弯的长线 D. 粗粗的横线
画妹妹在客厅转圈跳舞，裙子转开。画她转圈时，手臂用____（弯弯的弧线/笔直的竖线），裙子涂____（和墙一样的白色/鲜艳的红色），动作更明显。