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周末，林澄沿着老街记录店铺招牌上的字。回家后，她查阅地方志，摘录了几个地名的来历；又请修伞的师傅讲了“巷口”旧称的变化，并记下要点。她把摘录、访谈笔记和招牌照片放在一起，按地名分别装进资料袋，袋面标出名称。若要查某个地名的资料，她可以怎样找到？
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周末逛汉字文化街，小雨看到一家灯笼店的招牌上写着歇后语："小葱拌豆腐——一清（青）二白"。店里挂着许多彩色灯笼，只有白灯笼和青色灯笼，摆放得整整齐齐。店主笑呵呵地说："我们做生意，就讲究这句歇后语。"请结合短文说一说，店主引用这句歇后语想表达什么意思？
社区里新建了一处小花园。周末，几位同学分工整理花坛：有人松土，有人浇水，还有人清理落叶。大家商量好先后顺序，配合得很默契，没多久就把花园收拾得整整齐齐。文中“商量好先后顺序，配合得很默契”可以用词语表中的哪个词语概括？请工整写出。
阅读札记：园中众人兴致勃勃地放风筝。探春手里的风筝画着一只展翅的凤凰；宝钗带来的风筝上则连缀着七只大雁。风起后，风筝渐渐升高，大家也把心愿寄托在飞远的风筝上。根据札记，凤凰风筝是谁的？宝钗的风筝有什么特点？
秋日傍晚，爷爷在院子里修理旧农具。他先把散开的零件整理好，再逐一装回原处。他常说：做事要爱惜工具，用完放回原位，下次拿取才方便。院子角落里，奶奶正弯腰收拾晒好的豆子，动作利落。忙完活，一家人坐在檐下歇息，说说笑笑。短文中隐含着下面四个词语，其中字形完全正确的一项是（ ） A. 修理、爱昔、利落、歇息 B. 修理、爱惜、利落、歇息 C. 修里、爱惜、利罗、歇息 D. 修理、爱惜、利落、歇溪
阅读下面的原创短文，完成练习。 石猴在山间采果时，发现一处岩壁有细小的水珠不断渗出。他没有急着带众猴过去，而是先观察四周，又用树枝轻轻探了探松动的石块，确认安全后，才招呼大家从另一条稳当的小路通过。 这段文字表现了石猴怎样的特点？
清晨，五年级同学到湿地公园观察鸟类。带队老师叮嘱大家放轻脚步，别惊扰水边的鸟。小组分工很协条，有人记录鸟的姿态，有人整理观察笔记。休息时，大家没有懒隋，而是仔细核对记录，再把发现分享给同伴。请找出短文中两处与《词语表》词语字形不符的地方，并写出正确词语。
参观汉字展时，林林读到一段介绍：甲骨文常刻在龟甲、兽骨上，字形带有图画意味；金文铸刻在青铜器上，笔画较为厚重；小篆线条圆转，字形修长；隶书笔画常有“蚕头燕尾”的特点；楷书字形方正，笔画规整。林林想起展板上的一种字体，笔画有“蚕头燕尾”的特点。这是哪一种字体？
阅读下面短文，完成后面的题。爷爷的书房里挂着一幅书法作品，写的是「止于至善」四个字。爷爷说，这四个字历经千年，先后被刻在龟甲上、铸在青铜器上、写进竹简里，最后印在书本上。刻在龟甲上的字笔画细瘦、方折；铸在青铜器上的字浑厚庄重；后来字形逐渐变得线条圆转匀称，结构整齐；到了汉代，字变得笔画舒展、字形扁宽；如今我们常用的字则横平竖直、字形方正、笔画规整，书写起来最为方便。问：短文中「如今我们常用的字」指的是哪种字体？它有什么主要特点？
阅读下面的原创短文，完成练习。 小猴灵灵住在花果山的一处石崖边。一天，山洪冲开了一道石缝，缝后传来哗哗水声，众猴都不敢靠近。灵灵却凑上前，侧耳听了听，又捡起石子丢进去试探，听清回声后断定里面是空的山腹。它纵身一跃，跳了进去，发现里面干燥宽敞，还有石桌石凳。灵灵没有独自享用，转身跳出石缝，把洞里的好处一五一十地告诉大家，并领着众猴一起搬了进去。 短文中的小猴灵灵是一个怎样的形象？请结合文中它的具体表现，写出两点，并说说你这样判断的理由。
读完《草船借箭》后，小禾在读书记录中写道：“诸葛亮面对难题，没有急着行动，而是先观察条件、想清楚办法；事情进行时，他安排周密，也能沉着应对变化。”根据这段读书记录，说说诸葛亮给你留下了怎样的印象，并从记录中找出依据。
清晨，林间的小路被露水打湿了。护林员沿着山坡检查新栽的树苗，又把倒伏的枝条扶正。路旁的木牌提醒游客爱护树木，不要随意采摘花草。根据词语表，下面哪个词语的写法正确？ A. 隐蔽 B. 隐敝 C. 隐弊 D. 隐避
阅读短文，完成后面的题目。 黄昏时分，外公坐在院子里的小凳上编竹篮。他的手上布满了老茧，动作却不慌不忙，一根根细竹条在他手中来回穿梭，井然有序。我问他编了这么多年累不累，他笑了笑说：“做事要有耐心，心浮气躁什么也做不成。”夕阳的余晖洒在他的白发上，我忽然觉得这平凡的劳动里藏着一种动人的美。 短文中“井然有序”在文中的意思是什么？它表现了外公怎样的做事态度？
阅读短文，回答问题。 社区花园里新修了一条窄窄的木栈道。周末，志愿者们分成两组：一组沿着栈道一侧清理落叶，另一组在另一侧补种花苗。遇到迎面而来的人，大家便停下手里的活，侧身让路；等对方走过，再接着忙。整段栈道上很少有人拥挤，清理和补种也没有互相妨碍。有人说，大家配合得协调有序。 文中“协调有序”具体指什么？请根据短文内容说明。
校史馆整理旧资料时，工作人员先把一段模糊的手稿仔细（téng xiě）到新纸上，再与负责核对的同事（xié tiáo）分工检查。确认内容无误后，他们把资料按类别归档，并在清单上注明存放位置。 根据短文，在括号处写出正确的词语。
短文：乡间的黎明总是来得安静。天刚亮，薄雾还浮在田野上，爷爷已经背着鱼篓走向小溪。他不慌不忙地撒下鱼饵，坐在岸边等待。太阳渐渐升高，雾散了，溪水闪着光，远处的山峦显得格外清晰。爷爷说，热爱生活的人，不缺少发现美的眼睛。问题：短文中表示“天快亮的时候”的词语是哪个？请把这个词语正确、工整地写在横线上。
阅读下面短文，完成练习。 重阳节这天，小镇的街市格外热闹。阿婆的铺子里蒸着新出锅的重阳糕，糕面上嵌着红枣，甜香飘出老远。外婆买了两块糕饼，牵着阿满的手往山上走。石阶两旁的野菊开得正盛，风一吹，香气便扑了满怀。登上山顶，远处层林尽染，阿满望着这一切，心里默默许愿：愿外婆身体安康，年年都能一起登高赏景。 练习：短文中“糕饼”的“饼”字笔顺较复杂。按规范笔顺书写“饼”字，左边偏旁“饣”的前两笔依次是___、___；这个字的第5笔是___。
阅读下面的短文，完成练习。 傍晚，爷爷带我去村后的山坡散步。夕阳把天空染成了橘红色，几只归巢的鸟儿掠过树梢。爷爷说，这些果树是他亲手栽的，多年来一直精心培伴着它们，才有了今天的果实。他指着树洞告诉我，松鼠常把松果藏在里面，以被过冬时食用。听着爷爷的话，望着满坡的绿意，我心里充满了对劳动者的侵佩。请在文中找出三处错别字，并把正确的字写在下面。
秋日的午后，我随爷爷到郊外的荔枝园散步。园子依山傍水，一条小溪从林间流过，溪水清得能看见水底的卵石。爷爷指着满树的果实说：“荔枝成熟时，红彤彤的果实把枝条都压弯了，远远望去就像一片红色的海洋。”我们在树荫下休息，爷爷又讲起他年轻时在果园里劳动的往事，话语里满是怀念。微风吹过，树叶沙沙作响，连空气里都飘着淡淡的甜香。短文中“依山傍水”的“傍”字容易写错，请写出“傍”字的正确写法，并再写出两个含“傍”字的词语。
爷爷的书房里挂着一幅字，写的是曾国藩谈读书的一段话，意思是：读书人第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向就不甘心落在人后；有见识就明白学无止境，不敢因一点成绩而自满；有恒心就没有做不成的事。小刚看了心想：我读课外书总是三天打鱼、两天晒网，一本书常常读了一半就丢开，怪不得收获不大。请结合这段话说说，小刚读书最缺少的是"三有"中的哪一项？他应该怎样改进？