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操场上，小乐想用自己的影子表现一只展翅飞翔的鸟，哪种动作最合适？ A. 双臂向两侧伸开 B. 双臂交叉抱在胸前 C. 双手放在头顶 D. 双手叉腰
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小明上学戴的红领巾，有3条直边和3个角。红领巾是什么形状？ A. 圆形 B. 长方形 C. 三角形 D. 正方形
晴天，小华把水壶放在窗边，阳光从水壶左边照来。水壶的影子会落在哪边？ A. 左边 B. 右边 C. 水壶上面 D. 没有影子
家里的窗花由4个同样大的圆形纸片拼成，每个圆形纸片都贴在长方形纸片里面，边缘不露出。窗花中圆形纸片的形状有____种，整个窗花还用到了____形。
美术课上，两个纸牌外形都有4条直边和4个直角。甲的4条边一样长，乙只有相对的边一样长。甲是____，乙是____。
小宁想起在院子里和爸爸放风筝，风筝挂到了树枝上。她要把这件趣事画下来，画面应选“她和爸爸收线、风筝挂在树枝上”或“只画一棵树”：____；表现趣事应选“画出事情发生的情景”或“只写故事名字”：____。
家里贴窗花，用红色圆形、蓝色方形、红色圆形、蓝色方形重复排列。妹妹把其中一个蓝色方形换成红色圆形后，怎样改回原来的排列美？ A. 把换错的红色圆形换回蓝色方形 B. 再添一个红色圆形 C. 把旁边的蓝色方形换成红色圆形 D. 把所有红色圆形换成蓝色方形
美术课上，老师说：“它有3条直边和3个角。”这个图形是什么形状？ A. 三角形 B. 正方形 C. 长方形 D. 圆形
小宁要画《热闹的大街》，纸上已经画了楼房、商店和马路，但还看不出大街上的人物活动。下面哪种添画方法最能表现人物活动？ A. 在楼顶上再画几扇小窗户 B. 把人物画在纸角上，画得很小 C. 画几位行人正走斑马线，还有人在店里买东西 D. 在天上画一朵很大的白云遮住半幅画
学校展览墙上，一幅画里画着同学们在雨中撑伞。交流欣赏时，先说自己看到的____，再说喜欢这幅画的____。
欣赏同学画的校园读书角，小明说：“我看到书架和同学，画面颜色让我觉得很温暖。”他交流时说了画面里的____和自己的____。
画热闹的大街时，把前面的人画完整，后面的人只露出半个身子。这样画的好处是什么？ A. 显得人更多，有前后层次 B. 显得街上很冷清 C. 会让后面的人消失 D. 会让画面变空
小朋友在院子里踢毽子，正用右脚把毽子踢起来。哪种画法最能表现这个动作？ A. 双脚站稳，双手垂下 B. 左脚支撑，右腿抬起，双臂张开 C. 左腿抬起，右脚支撑，双臂垂下 D. 双脚并拢，身体坐在地上
小雨想起在家给小猫梳毛时，小猫叼着毛刷跑开了。她想把这件童年趣事画下来，哪幅画最能表现当时的情景？ A. 画小雨拿着毛刷追小猫 B. 只画一把毛刷 C. 写下“给小猫梳毛” D. 画一只正在睡觉的小狗
班级展出一条红纸剪的小鱼，鱼身有镂空花纹；还有一只彩色泥捏的小鸡。哪句话是在欣赏这两件民间作品？ A. 小鱼的镂空花纹很有趣，小鸡的彩色造型很生动 B. 小鱼是用泥捏的，小鸡是用红纸剪的 C. 小鱼和小鸡都是用笔画出来的 D. 小鱼没有花纹，小鸡没有颜色
小雨画在操场上跳绳的小朋友，手臂向两侧摆动，双脚离开地面。哪种画法最能表现跳绳时的人物动态？ A. 双脚并拢站着，手臂垂下 B. 双脚离地，手臂摆动 C. 坐在地上，双手放膝盖上 D. 躺在地上，双手放在身旁
家里收集了家乡民间艺术卡片：一张介绍用纸剪出窗花，一张介绍用泥捏出小动物。这两张卡片介绍的是哪两种民间艺术？ A. 剪纸、泥塑 B. 皮影戏、风筝 C. 泥塑、皮影戏 D. 风筝、剪纸
桌上有红纸剪出的窗花，花纹两边相似；还有捏成的小鸟泥塑，翅膀有压出的纹路。欣赏剪纸作品，应选____，重点看它____。
奶奶家有一只泥塑小兔，小宁想模仿着捏一只。哪种做法最合适？ A. 先看清小兔的样子，再用泥捏出相近的外形 B. 把泥揉成圆球，不管小兔的样子 C. 在纸上画一只小兔 D. 用彩纸剪一朵花
学校布置小展台，小林要从介绍卡中挑出说法正确的一张。哪张卡同时说清了中国结的来历和寓意？ A. 古人用绳结记事；人们用它寄托吉祥祝愿 B. 古人用绳结装饰衣服；人们用它记录天气 C. 中国结来自外国；人们用它寄托吉祥祝愿 D. 古人用绳结记事；人们用它提醒上课