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评价一款图书馆阅览座椅时，评价表只考察外观颜色，未考察坐姿舒适度、结构稳定性和维护便利性。该评价最明显地违背了设计评价的哪项原则？ A. 全面性原则 B. 客观性原则 C. 可行性原则 D. 目的性原则
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某小组为校园运动会设计便携式饮水支架，已明确问题：需在户外承受一定载荷、便于搬运且成本可控。以下制定设计方案的环节中，属于“构思方案”阶段核心任务的是（ ） A. 统计全年级学生的饮水时间，形成问题调研报告 B. 围绕稳定性、便携性与成本提出多种结构设想，并初步筛选出可行方案 C. 用木板和铁丝制作支架实物模型并进行加载测试 D. 编写使用说明书，向师生展示最终成品
某班为设计便携式书包雨罩，列出三项设计方案：甲方案材料成本低、防水一般；乙方案防水性能最优、制作工艺复杂；丙方案防水良好、成本适中、工艺简单。若以「防水性能为主要标准，兼顾成本与制作难度」进行权衡，最应选用的方案是（ ） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 三方案均不可选
某设计者先完成一款便携式净水器的结构方案，尚未申请专利，也未公开。另一团队在未接触该方案的情况下独立设计出相同结构。仅凭结构相同，前一设计者能否据此主张对方侵犯其专利权？____
甲公司在中国获得一项仍有效的发明专利授权，权利要求覆盖某种设备的核心结构。乙公司未获许可，在中国制造并销售具有该结构的设备；乙称其团队是独立研发的。判断正确的是（ ） A. 乙未接触甲的技术资料，因此不构成侵权 B. 甲的专利权仅保护设备名称，乙可制造销售 C. 乙未经许可实施落入专利权保护范围的技术方案，可能构成专利侵权 D. 甲获得专利授权后，乙只有在复制甲的宣传图片时才侵权
用指针式万用表 R×100 挡检测一只二极管：黑表笔接 x 端、红表笔接 y 端时，指针偏转很大，阻值很小；交换表笔后再测，指针偏转很小，阻值很大。据此可判断该二极管是____的（选填“好”或“坏”），且 x 端为二极管的____极。
某品牌人体工学课椅的椅面高度依据高中生坐姿时的下肢尺寸设计，使学生的双脚能平稳着地、大腿保持水平，久坐时不易产生压迫感和疲劳感；同时椅背在腰部位置设有支撑凸起，可防止学生向后仰倒时失去依靠而摔倒受伤。椅面设计体现的主要是人机关系的____目标，椅背凸起防止摔倒体现的主要是____目标。
小华为备战体育测试规划一周饮食。他了解到合理膳食要求食物多样、谷类为主、粗细搭配，并且每天的膳食应包括谷薯类、蔬果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类等多种食物。根据《中国居民膳食指南》的建议，在不考虑数量的前提下，平均每天摄入的食物种类应不少于____种，平均每周不少于____种，才能真正实现营养均衡。
某小组设计一款简易遮阳棚，制作的1∶1实物模型在测试中出现支架晃动、棚面雨天积水下陷两个问题。按模型测试与评估的一般流程，小组应将测试结果与____（填写设计文件名称）中规定的性能指标逐一对照，判断缺陷性质；随后针对两个问题对设计方案进行____（填"局部修改"或"推翻重来"），再重新制作模型测试。
某智能家居控制电路的输出逻辑函数为 Y=(A·B̄)+(B·C)，其中「·」表示与运算，「+」表示或运算，上划线表示非运算。当输入 A=0、B=1、C=1 时，输出 Y 的值为多少？A. 0 B. 1 C. 无法确定 D. 取决于 A 的值
某家庭计划添置一台家用打印机。父亲主张只看价格最低的型号，儿子主张只关注网络热议的高性能机型。母亲综合了家庭的实际收入、日常打印需求和长期耗材成本，最终选定了与家庭承受能力相适应、功能满足实际用途的型号。这一决策过程主要体现的家庭消费基本原则是________，即消费支出应与家庭________相适应，既要避免盲目攀比和铺张浪费，也要在能力范围内追求________。
某支架的正视图已标注总高60 mm，并将总高分成上下两段，分别标注20 mm和40 mm；三项尺寸同时保留会使尺寸链封闭。此处的标注问题是____。
某科技小组为校园节水装置设计评审提出三个方案，均满足基本功能要求。按统一标准评定：甲方案功能满足度为85分、总成本为1700元；乙方案功能满足度为90分、总成本为2000元；丙方案功能满足度为80分、总成本为1500元。依据性价比＝功能满足度÷总成本进行权衡，性价比最高的方案是（ ） A. 甲方案 B. 乙方案 C. 丙方案 D. 三方案性价比相同
某小组撰写多功能收纳盒的技术报告时，把“试制样品在承重、开合顺畅度等方面的测试数据与分析”单独写成一段。按照“背景—方案—制作—测试—结论”的技术报告结构，这一段内容应归入____部分，而全篇最后应写明设计目标是否____。
在绘制简易晾衣架的装配示意图时，应采用____的线条表示各个零件，而不必精确绘制零件的详细形状，同时用规定符号表示零件之间的连接与装配关系，并在图中标出各零件的名称或序号。
制作手摇卷线器时，底座与支架固定，轴穿过支架，摇柄固定在轴的一端，挡圈装在轴的另一端。约定方框表示部件、线段表示直接装配连接，且图中只画直接连接。下列装配示意图表达正确的是（ ） A. [底座]—[支架]—[轴]—[摇柄]—[挡圈] B. [底座]—[支架]—[轴]—[摇柄] └—[挡圈] C. [底座]—[支架]—[轴]—[挡圈] └—[摇柄] D. [底座]—[轴]—[支架] ├—[摇柄] └—[挡圈]
某物体的主视图宽、高分别为42 mm、27 mm，俯视图宽为42 mm，左视图宽为19 mm。绘制时，左视图的高应取多少？ A. 19 mm B. 27 mm C. 42 mm D. 46 mm
在成果展示答辩后的反思记录中，某小组写道：“通过展示答辩，我们收集了评委和使用者的反馈，对照反馈梳理出作品存在的____，再分析其产生原因，最后提出针对性改进措施，并对后续优化作出____。”请依次补全空缺处，使反思流程完整规范。
为一块矩形安装板绘制技术图样时，以下尺寸标注方式符合规范的是（ ）。 A. 尺寸数字标在尺寸线下方，且尺寸线与轮廓线重合 B. 尺寸线用细实线绘制，尺寸数字标在尺寸线上方，尺寸界线超出尺寸线适当长度 C. 尺寸界线用粗实线绘制，尺寸数字与尺寸线相交 D. 尺寸数字标在图样之外，尺寸线用虚线绘制
某小组展示一款便携式照明产品。评委指出，代表刚才的说明没有回应“夜间操作是否方便”，并追问依据。代表手头只有一次试用记录，不能据此作出确定结论。此时恰当的答辩处理是：先听完并确认质疑，再____。