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阅读短文，回答问题。 夜里的萤火虫会发出微光。研究人员发现，一只萤火虫每分钟闪光约12次，而一盏小夜灯每分钟亮着60秒。这样的对比能帮助人们看出萤火虫的光并不是一直亮着的。研究人员还记录到，萤火虫发出的光几乎不产生热量。 短文中“每分钟闪光约12次”和“每分钟亮着60秒”运用了什么说明方法？这样写有什么作用？
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阅读下面的短文，完成后面的题目。 深海热泉 在漆黑的深海底部，藏着一种奇特的景观——热泉。热泉喷出的水温可达300℃以上，而普通家用热水壶烧出的水只有约100℃，可见热泉之热。热泉口周围生活着巨大的管虫，有的管虫能长到两米多，比一个二年级小学生的身高还要高。这些生物不靠阳光生存，而是依靠热泉中喷出的硫化物获取能量，这个秘密至今仍有许多谜团等待科学家去解开。 短文画线句子“热泉喷出的水温可达300℃以上，而普通家用热水壶烧出的水只有约100℃”运用了哪些说明方法？有什么作用？
阅读短文，完成练习。 雨过天晴，阿禾跟着爷爷去屋后的竹园里挖笋。泥土松软湿润，空气格外清新。田埂边，几只母鸡正低头（ ）着草籽。不远处的小河潺潺流淌，河面上（ ）着一层薄薄的雾气，像给小河披上了轻纱。阿禾深深吸了一口气，觉得乡村的早晨真美啊。 从下面的词语中选词填空，把短文补充完整。（填序号） ①觅食 ②蜜食 ③飘荡 ④飘浮
清晨，阿禾跟着奶奶到村边的小菜园。奶奶穿着一件颜色淡雅的布衣，衣着（ ）；篱笆旁，菜叶上挂着露珠，几只麻雀在枝头鸣叫，园子里一派安宁的景象。阿禾觉得眼前的景色十分（ ）。 根据短文意思，从“朴素、和谐、率领”中选词填入括号，使句子通顺、意思准确。
短文：周末，我们来到乡下外婆家。屋前一条小溪缓缓流过，溪边荷叶圆圆，莲蓬饱满。外婆的小孙子戴着草帽，趴在溪头的石头上剥莲蓬吃，剥一颗丢进嘴里一颗，逗得大家直笑。乡村的午后，安静又快活。题目：短文中“趴在溪头剥莲蓬的小孙子”让你想到辛弃疾《清平乐·村居》中的两句词。请默写出这首词中描写小儿顽皮剥莲蓬的句子。
诗词卡片整理活动中，林林写道：“王翰的《凉州词》写出了边塞将士的生活。我想根据记忆补全诗中的第二句。”请默写《凉州词》的第二句。
阅读短文，回答问题。 相传古时候，名医扁鹊路过一座小城，听说城中有人病得很重。他没有立刻开药，而是先询问病人哪里不舒服，又观察他的脸色和走路的样子。扁鹊发现病人看起来精神尚好，便提醒家人及时休息、注意饮食，并请他们留意病情变化。几天后，病人渐渐好转。家人感谢扁鹊，他说，治病不能只凭听来的话，要仔细了解情况再作判断。 扁鹊的做法体现了怎样的智慧与品质？请结合短文说明。
阅读短文，完成后面的题目。 西汉时，谋士张远随将军出征。一天夜里，军营中忽然缺水，士兵们提心吊胆，担心敌军趁乱来袭。张远却镇定自若，他一边安抚大家，一边派人悄悄察看四周，发现山后有一条隐蔽的小溪。他当即带领几名士兵凿石引水，天亮之前，营中泉水汩汩，军心大振。 问题：短文中"镇定自若"在文中的意思是什么？从张远的哪些表现可以看出他镇定自若？
星期天，小禾在公园里观察蚂蚁。她蹲在草丛边，仔细xún mì蚂蚁的踪迹。终于，她发现了一队蚂蚁正在搬运食物。小禾在笔记本上写下：“蚂蚁真勤劳！”然后她又观察了一会儿，发现蚂蚁们遇到障碍物时会绕开，或者尝试翻越。她觉得很有趣。 问题：短文中“xún mì”对应的词语是哪个？请写出这个词语。
读短文，选出括号里最合适的词语，把序号写在横线上。 夜幕降临，实验室里依然灯火通明。科学家们正在（ ）一种深海鱼类发光的秘密。他们反复实验，仔细记录每一组数据，希望早日（ ）这个谜团。遇到失败时，大家从不气馁，而是更加（ ）地查找原因，一步一个脚印地向前迈进。 第一空：A. 探究 B. 接究 C. 探竞 第二空：A. 揭开 B. 缴开 C. 揭开炼 第三空：A. 严历 B. 严密 C. 严蜜 依次填入的序号是：____、____、____
下列句子中，加点词语【】使用不恰当的一项是（ ） A. 天空中飘着【灿烂】的晚霞，把湖水也染红了。 B. 他做事【犹豫】果断，从不拖泥带水。 C. 地震来临前，有些动物会表现出【异常】的行为。 D. 这道题很难，他【反复】思考后才找到答案。
傍晚，河边草丛里亮起几点微光。小岚以为萤火虫提着小灯笼在找路，便想伸手去捉。爸爸告诉她，萤火虫腹部能发光，发光时几乎不产生热量；它们会用光传递信息，寻找同伴。小岚收回手，蹲在一旁静静观察，觉得这些小光点既神奇又可爱。 小岚最初怎样理解萤火虫发光的原因？后来她明白了什么？从她的动作和想法中，可以看出她的心情发生了怎样的变化？
阅读短文，完成练习。 暑假里，小舟到乡下舅舅家小住。傍晚，舅舅带着他去屋后的池塘边收虾笼。夕阳把池水染成金色，几只鸭子悠然地划过水面。小舟学着舅舅的样子，蹲在塘边，小心翼翼地提起虾笼——里面竟有几只活蹦乱跳的河虾！他高兴得直拍手。回家的路上，蛙声此起彼伏，田野里飘来泥土和青草的清香。小舟想：乡村的夜晚，真是又热闹又安宁。 联系上下文，写出短文中"此起彼伏"的意思，并用一句自己的话说明是从哪里看出来的。
阅读短文，回答问题。 清晨，阿禾跟着爷爷去村边的小溪。溪水绕过石头，轻轻拍着岸边的草。几只白鹅排着队游过，水面留下细细的波纹。爷爷停下脚步，指着草叶上的露珠说：“你看，连小小的露珠也把天光收进去了。”阿禾蹲下来，看见露珠里映着蓝天和远处的青山，忍不住轻声说：“这儿真像一幅会动的画。” 阿禾为什么说小溪边“像一幅会动的画”？请找出文中的关键语句，并结合内容说说他表达了怎样的情感。
阅读短文，完成后面的题目。 初夏的江南乡村，一片繁忙。清晨，桑田里的蚕儿吃饱了嫩叶，农人们刚把蚕的事料理完，又忙着下到水田里插秧。到处都是忙碌的身影，很少有闲着的人。这景象让人想起宋代诗人翁卷《乡村四月》中的两句诗。请把这两句诗默写下来： _______________________，_______________________。
阅读下面的短文，完成后面的题目。 战国时，李冰被派去治理岷江。当时江水常常泛滥成灾，田地被冲毁，百姓流离失所。李冰到任后，没有立刻动工，而是先沿江勘察，访问老农，弄清水势的变化规律。随后，他带领民众开凿山石，引水分流，又修筑堤堰灌溉农田。工程艰巨，李冰日夜操劳，从不懈怠。几年后，岷江水患平息，昔日荒芜的土地重新长出茂盛的庄稼，百姓安居乐业，都称赞李冰的智慧与功劳。 题目：联系上下文，解释短文中“泛滥”“荒芜”两个词语的意思。
古时候，木匠鲁衡受命修一座木桥。开工前，他先到河边察看水流，又仔细检查两岸的泥土。动工那天，河水突然涨了，大家提心吊胆，担心木桥会被冲走。鲁衡却沉着地让大家把桥桩加深，并在两岸垒起石块。水退后，木桥稳稳地立在河面上。 文中“提心吊胆”说明大家当时怎样？
清晨，年轻的鲁班进山寻找木料，手被带齿的小草划破。他仔细观察草叶，发现叶边有许多小齿，便把这个发现记在心里。回到家后，他照着草叶的样子做出带齿的工具，试着锯木头，发现比用普通刀具省力许多。后来，他不断改进工具，让木工做事更加方便。 简要复述这段故事时，哪些内容要重点讲，哪些内容可以简略？
阅读短文，回答问题。 林伯年轻时是一名铁路工程师。当时，国外一家公司许诺给他优厚的待遇，请他留下主持一条铁路的设计。林伯却说："铁路修在哪里都一样，可我的心在祖国的土地上。"他带着简单的行李回到家乡。此后几十年，他翻山越岭，踏遍祖国西南的群山，主持修建了多条铁路，让许多偏远的山村通了火车。乡亲们提起他，都竖起大拇指。晚年的林伯常对孩子们说："我这辈子最自豪的，就是把铁路修在了自己国家的土地上。" 问题：林伯为什么放弃国外优厚的待遇回国？这表现了他怎样的情感？
阅读短文，完成后面的题目。 巡道工老周在深山铁路边工作了三十多年。山里条件艰苦，夏天蚊虫成群，冬天寒风刺骨，可他从未想过离开。每逢大雪封山，他总是第一个背起工具袋，蹚着齐膝深的雪去检查铁轨。有人问他苦不苦，他摆摆手说：“列车能平安通过，我心里就踏实。”如今老周快退休了，他常带着年轻工人一起巡查，把看家的本领毫无保留地传授给他们。 问题：短文中“毫无保留”在文中的意思是什么？从老周的话和他做的事中，你能体会到他怎样的情怀？