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音乐课上聆听一首赞美祖国的颂歌，歌曲节奏宽广、旋律庄重。最能感受到的情绪是？ A. 欢快跳跃 B. 庄重自豪 C. 紧张害怕 D. 悲伤难过
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看京剧时，四位同学各说了一句话：小明：挂白胡子的老爷爷是“旦”。小红：穿花衣、轻声唱的小姐是“生”。小刚：画大花脸、声音很响的是“净”。小丽：鼻梁涂白块、逗人笑的是“生”。只有一人说对，是谁？ A. 小明 B. 小红 C. 小刚 D. 小丽
看戏时，一个角色穿裙子、头戴花，说话细声细气，她属于____行当；另一个角色脸上画着大花脸，声音很粗，他属于____行当。
练习时，小雨把京剧韵白唱成有旋律的歌，还把锣鼓经当普通话随意念。怎样改正？ A. 按京剧韵律念韵白，按节奏念锣鼓经 B. 按京剧韵律唱韵白，按节奏念锣鼓经 C. 按京剧韵律念韵白，随意念锣鼓经 D. 把韵白和锣鼓经都唱成歌曲
家里唱过年歌，听到锣声拍肩，听到鼓声跺脚。伴奏“锣、鼓、鼓、锣”，动作是____。
唱歌时用碰铃伴奏，要跟着歌曲的____轻轻敲。
请家长播放《十二生肖》音乐，边听边随音乐轻轻拍手。这首歌曲的强弱规律是（ ） A. 强 弱 B. 弱 强 C. 强 弱 弱 D. 强 强 弱
学唱《卖报歌》时，老师要求第一段唱得轻快，第二段唱到“走不好滑一跤”时要稍慢、难过。小云第一段唱得轻快，第二段却一直唱得很欢快。问她第二段唱错，主要是把滑跤后的心情唱成了什么？ A. 高兴 B. 难过 C. 生气 D. 害怕
为歌曲伴奏时，歌曲是2/4拍，每小节两拍。用响板每拍敲一下，一小节敲____下；用碰铃只在每小节第一拍敲一下，一小节敲____下。
我们学唱了歌曲《卖报歌》。这首歌唱的是谁的生活？ A. 小小售报员 B. 小小种粮员 C. 小小清洁员 D. 小小邮递员
聆听歌曲《勤俭节约是美德》，歌曲的情绪是欢快活泼的。所以演唱时速度要稍____（填“快”或“慢”），声音要清____（填“亮”或“闷”），不能唱得又慢又沉重。
唱家乡的民歌时，用家乡话——____来演唱，听着更亲切、更有味道；伴奏时用到的碰铃、响板、沙锤这类敲击发声的乐器叫____乐器。
请听老师播放的本单元歌曲。听完后，哪句话最能说出你感受到的歌曲情绪？ A. 欢快活泼 B. 悲伤低沉 C. 安静忧愁 D. 紧张害怕
有一首歌讲的是小放牛娃王二小为了保护乡亲，把敌人引进八路军的埋伏圈。唱的是哪首歌？ A.《歌唱二小放牛郎》 B.《卖报歌》 C.《小燕子》 D.《劳动最光荣》
音乐课“生肖模仿秀”，小军抽到生肖牛。他表演“哞哞”叫并蹦跳前进。老师说他只模仿对了一半。他模仿对的是____，模仿错的是____。
2/4拍中，每小节有两拍。节奏卡上写着：X X｜X —（前两个音各占一拍，最后一个音占两拍）。下面哪种动物叫声的读法正好符合这个节奏？ A. 狗 狗｜狗 — B. 鸡 鸡 鸡｜鸡 — C. 猫 —｜猫 — D. 呱 呱 呱｜呱 —
音乐课上，同学们排练家乡的民歌：小华先唱一句，接着全班同学一起接唱一句，这样一领一和地进行下去。这种一人领、众人应和的演唱形式叫____；其中先开口唱的是（全班同学/领唱的小华），应选填____。
学唱歌曲《小老虎》时，用怎样的声音演唱最合适？ A. 活泼有弹性 B. 缓慢低沉 C. 大声喊叫 D. 完全无声
小禾学唱《拍手唱歌笑呵呵》时，同桌总唱错。她不该____，而应____，再和同桌一起唱。词语：嘲笑、耐心陪练
玲玲和明明玩对唱游戏，玲玲唱一句后，明明要____，和玲玲一来一回地唱。