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书法小组练习时，阿岚握着毛笔写名字。老师看到她的掌心留出了空处，可笔杆在手指间轻轻晃动。阿岚想按“指实掌虚”的要求调整握笔姿势。她应该怎样做？
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书法练习时，乐乐坐在书桌前拿起毛笔。他用拇指按住笔杆，食指从旁边压住笔杆，中指弯曲着钩住笔杆，无名指贴着笔杆，小指靠着无名指。文中五根手指分别怎样配合拿笔？
阅读下面的短文，回答问题。 小宇要写一幅座右铭作品挂在书房。他选的内容是“有志者事竟成”六个字。动笔前，他先把宣纸铺平，量了量纸的上下左右，在四周留出相等的边。接着，他把六个字分成两行，每行三个，写在纸的中间偏上，字与字之间留出均匀的空隙。纸的下方，他特意留出一块较宽的白边。同桌小芳看见了，问：“下面空这么多，多浪费呀！”小宇笑着说：“这不是浪费。落款要写在正文左边偏下的位置，字要比正文小一些；印章盖在落款下面。下面留出地方，落款和印章才不会挤着正文，整幅作品看起来才舒展。”小芳听了，点点头。 小宇为什么在纸的下方特意留出较宽的白边？请根据短文内容回答。
阅读下面的短文，回答问题。 书法社准备展出同学们写的座右铭。展签上写着本次作品的安排要求：竖幅纸张要上下留出空白，正文放在纸幅中间；落款写在正文左下方，字要比正文小。小禾写的座右铭是“心有目标脚下有路”。她想了两种排法：甲，把正文写在纸幅中央，字距匀称，左下方用较小的字落款；乙，把正文挤在纸幅上半部分，左下方的落款写得和正文一样大。 哪种排法符合展签要求？另一种排法有哪两处不合要求？
小禾想把座右铭“心里有目标，脚下有行动。”写成两行，逗号前写第一行，逗号后的内容写第二行，逗号保留在第一行末尾。哪种写法符合要求？A. 心里有目标，／脚下有行动。 B. 心里有目标／，脚下有行动。 C. 心里有目标／脚下有行动，。 D. 心里有目标，脚下／有行动。
小舟创作了座右铭「今日事今日毕」，动笔前给自己定了三条自评要求：①内容能提醒自己；②每个字写在格子中间；③一行字大小一致。练写后他在自评栏写道：「内容能提醒我按时完成作业；每个字都写在格子中间。」按这三条要求，他的自评还缺少对___的检查。
书法课上，老师让大家临写“动”和“卫”。小强写“动”时，先把左边的“云”写得宽宽的，再写右边的力部，结果力部的横折钩只好缩着写。小英写“卫”时，先写中间的竖，再写上面的横折钩，最后写下面的长横。老师看后摇摇头，说两人的写法都有不对的地方。请你根据“动”和“卫”的临写要领，说说小强和小英分别错在哪里，并写出正确的做法。
设计座右铭“每天认真观察，常常会有新发现”的两行写法：第一行写逗号前的内容，第二行写逗号后的内容，逗号保留在第一行末尾。用“／”表示换行，应写成：___
书法练习时，老师提醒大家：带“一”作字头的字，那一横可别都照一个样写。比如“百”字，上面的一横要写得短一些，略微向右上斜，让下方的“白”稳稳落在中间；“万”字却不同，它的一横要写得长一些、平一些，把下面的笔画盖住。小华练完这两个字后总结：同样是“一”作字头，写在哪类字上，横的长短和斜度就不一样。请根据短文说说，“百”和“万”中“一”作字头时，横的写法各有什么不同。
书法小组交流之部的写法。小华说：点居上方，与横撇相互呼应；横画短、撇画也短；平捺向右下舒展，是之部最长的一笔。小刚说：点居左下方；横画长、撇画短；平捺比横撇短。小亮说：点与横撇离得很远；横比撇长；平捺起笔高、收笔快。三处要领都正确的是（ ）A. 小华 B. 小刚 C. 小亮 D. 三人都不正确
书法练习时，老师让小杰从“会、合、今、令”中挑出一个字，检查它的人字头是否写得合乎要求。哪个字的人字头应写得较宽，使下部能稳稳托住？A. 会 B. 合 C. 今 D. 令
星期天的上午，小雨跟着爷爷在书房里练毛笔字。爷爷先给她写了“枝”“技”两个字，告诉她：“这两个字都带着‘支’部，写的时候左边要收一收。”接着，爷爷又写了“之”和“芝”，小雨照着字帖，一笔一画地临写起来。请根据短文内容回答：短文中爷爷写的例字里，哪两个字是含有“之”部的字？
小川写“鼓”字时，右边的“支”部总显得歪斜无力。他检查后发现：自己把“支”部最后一笔收得太紧，没能向右下方伸展开、托稳整个字。按照“支”部的书写要领，这一笔的名称是___，书写时应做到___（填“舒展”或“收紧”）。
练习卡上，“会”字的人字头写得窄，字形显得头小脚大。只调整人字头的写法，应把撇、捺___，并使两笔交叉处对准字的___。
检查“人”部练习稿时，甲稿的撇向左、捺向右舒展，交接处在中轴线偏上；乙稿的撇捺也向两侧舒展，但交接处偏离中轴线。符合撇捺开张且重心稳定要求的是___稿。
练字时，宁宁在练习纸上写了“百”字。她把上面的一横写得短一些，稍稍向右上方斜，下面的部分放在中间。她看了看，觉得这样写很端正。文中“百”字作字头的一横是怎样写的？
书法小组填写“义部形态观察表”。表中“整体形态”一栏已写“上收下展”，请补全另外两栏：“点画位置”应填___；“撇捺走向”应填___（从“左右分张”“同向右下”中选一个）。
书法小组练习写带之部的字。宁宁写完后，觉得横撇和最后的平捺挤在一起。组长看了看她的字，说：“横撇要写得紧凑些，给下面的平捺留出空间；平捺向右下方舒展，捺脚要稳。”宁宁按建议调整后，之部看起来清爽多了。根据短文，组长建议宁宁怎样安排横撇和平捺？
临写例字“部”前，小敏把练习环节记成四步：①对照范字找差距 ②读帖看清左右比例 ③描红体会笔势 ④独立临写。按临写练习的合理顺序，正确的一项是 A. ②③④① B. ③②①④ C. ②④③① D. ④②③①
临写例字“百”时，下面四种做法中正确的一项是（ ）。A.首横写得短而斜，“白”部偏向左边 B.首横长而平稳，“白”部的中心与首横对正 C.首横写得很细很短，“白”部撑满整格 D.首横向上挑起，“白”部向左右展开