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周六下午，小华在书房练毛笔字。老师让他写一个“木”字。小华先写横，起笔稍重，收笔轻轻提起；再写竖，从上到下稳稳用力。写到撇和捺时，他停住笔想：两边一样重，字会向一边倒吗？于是他把左边的撇写得轻一些，收笔渐渐提起；右边的捺写得重一些，收笔稍稍按下。写完一看，“木”字左右相称，站得稳稳当当。老师点点头说：“笔画有轻有重，字才平衡。”短文中，小华写“木”字时是怎样通过笔画的轻重变化让字保持平衡的？
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清晨，书桌旁的小岚练写一个木牌上的“桥”字。她写横画时，先轻轻落笔，向右行笔时逐渐加重，收笔又轻下来。写好的横画中间厚实些，两端显得细些，整个字看起来稳稳当当。根据短文，横画哪里用笔较重？轻重变化让横画看起来怎样？
临写例字“林”时，小禾先观察范字，再动笔。下面哪种做法最能体现“轻重平衡”？A.把左右两部分写得一样宽，所有笔画都用同样的力度 B.只把左边的笔画写重，右边的笔画都写轻 C.按范字表现笔画轻重，兼顾左右两部分的整体平衡 D.把每一笔都写得很重，让字看起来醒目
临写“林”字时，要做到轻重平衡，正确的写法是（ ） A. 左右两个“木”完全一样大 B. 左边“木”稍小稍轻，右边“木”舒展稍重 C. 左边“木”写得又大又重 D. 把两个“木”的捺都写成长捺
一笔的线条由细渐粗，若只从用笔轻重判断，笔尖用力应怎样变化？A. 逐渐加重 B. 逐渐减轻 C. 始终一样重 D. 先加重再减轻
写“中”字时，怎样安排笔画才能突出主笔、做到主次分明？A. 把中间的竖写直挺、突出，横画写得适当 B. 把两横写得最粗最长，中间的竖缩短 C. 把中间的竖写得弯曲，两横写得舒展 D. 把三笔写得一样长、一样重
周末，小雨在书房里练字。她临写“量”字时，总是把上面的“日”写得很大，几条横线挤在一起，下面的横画又离得很远，整个字看起来上重下轻。爷爷看后说：“写字就像排队伍，每个笔画都是一名队员，要让大家站得匀匀称称，字的间架才稳。”小雨照着爷爷的话，先观察例字，发现“量”字里的横画之间的距离差不多一样宽，于是她一边轻声数着间距，一边重新临写，这一次写出的字果然端正多了。请根据短文回答：小雨一开始写“量”字出现了什么问题？她后来是怎样改正的？
书法课上，老师教大家写“川”字。他先写左边的撇，收笔时笔尖轻轻提起，方向朝着第二笔竖的起笔；接着写中间的竖，收笔又转向第三笔竖的起笔。老师提醒：“笔尖离开纸面，笔势不能断。”小明照着写，发现三笔虽然分开，却像在互相打招呼，字也显得精神了。短文中老师说的“笔尖离开纸面，笔势不能断”，在“川”字中具体指什么？它体现了笔画之间的哪种关系？请根据短文回答。
练习写“林”字时，左边“木”的捺碰到了右边“木”的撇。怎样调整更符合穿插避让？A. 左边“木”的捺收为点，右边“木”的撇捺舒展 B. 左右两个“木”的捺都写得更长 C. 左右两个“木”都向中间靠拢 D. 左边“木”向左移，右边“木”向右移
临写“好”字时，哪种安排更能体现左右部件错让呼应？A. 女部和子部一样宽，各自写得舒展 B. 女部写得稍窄，提画向右上，子部与它错落相接 C. 女部写得很宽，子部挤在右侧 D. 女部和子部上下对齐，彼此分开
写“树”字时，左边的“木”把捺改成点，给右边的“对”留出位置。这种笔画安排说明了什么？A. 笔画错让是把笔画缩短或移开，为相邻部件留出位置 B. 笔画错让是把每个部件写得一样大 C. 笔画错让是把笔画写得更粗 D. 笔画错让是把相邻部件分开写
下列做法中，符合“错让呼应”书写要求的一项是___。A. 左右部件都向中间挤 B. 左边“木”的捺改成点，右边部件的撇伸到空处 C. 左右部件隔开很远 D. 左右部件都写一样宽
请按例字临写：林。写时让左边“木”收紧，捺改为点；右边“木”舒展，撇向左下伸展，与左部呼应。横线上写出例字：________________
练习册上写着：“写‘人’字时，撇画写到末端，笔势朝向捺画的起笔处；捺画起笔后舒展出去。两笔虽未连在一起，却彼此照应。”根据短文，撇画与捺画之间体现了什么关系？
书法兴趣小组准备写一张“村居春景”的小卡片。小禾写“村”字时，先把左边“木”的捺写得很长，几乎碰到右边“寸”的横；修改时，她把“木”的捺收短，右边“寸”的横向左伸了一些，两部分之间留出了空隙，笔画看起来也相互照应。请根据短文，说说修改后的写法怎样体现了穿插避让。
午后，书桌旁的练习纸上写着一个“米”字。小禾先看清字形，再把它认真临写下来。请把文中的“米”字临写一遍，注意笔画分布均匀：____
书法小组整理练习本时，发现小宁临写的“青”字有两种写法。甲字的横画长短有变化，几横大致平行，下面的“月”写在字的中间，整个字看起来稳稳当当；乙字的笔画都写得很清楚，但上面的横画向右斜，下面的“月”也偏到一边。小宁要留下一个字继续练习。你建议留下哪一个？乙字应怎样调整，才能写得端正？
练写“言”字时，第一、二横间空隙很窄，第二、三横间很宽，下面“口”离第三横太远。按笔画分布均匀原则，最合适的调整是（ ）。A. 三横间距调匀，“口”稍靠近第三横 B. 三横全上挤，“口”不动 C. 只下移第二横，间距仍不同 D. “口”再下移，下部更空
写有多条竖画的字时，相邻竖画之间的空隙怎样安排，字形才显得匀称？A. 大小差不多 B. 左边宽、右边窄 C. 中间宽、两边窄 D. 每个空隙都不一样
小乐练写“主”字，发现点与横组合有变化。第一笔的点要落在横画___方；写“江”字时，三点水末点要向___提出，笔锋指向“工”字横的起笔处。