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小明在家练习写含有竖提的例字，下面哪个字可以照着练写？A. 民 B. 木 C. 山 D. 水
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书法练习时，小禾在纸上练提画。他先把笔轻轻落下，写到一半才加重力气，最后用力挑出笔尖。老师提醒他，提画的用笔要从重到轻，笔尖轻快地挑出。小禾重新试写，边写边记住这个顺序。 小禾重新写提画时，运笔的力度应怎样变化？收笔时要怎样做？
书法练习时，小禾在纸上写提画。他发现，笔画起头颜色较浓、线条较粗，往上提时颜色渐淡、线条渐细。请根据短文，说说小禾写提画时，运笔的轻重是怎样变化的？
练写提画时，笔锋行到中段偏向笔画一侧。接下来怎样做，才能继续用中锋行笔？A.让笔锋回到笔画中间，再沿中线行进 B.让笔锋贴着笔画左边行进 C.让笔锋贴着笔画右边行进 D.让笔锋在笔画中间和边缘来回移动
练习写提画时，哪种写法正确？A. 逆锋起笔，顿笔后向右上方行笔，逐渐提笔出锋 B. 逆锋起笔，顿笔后向左下方行笔，逐渐提笔出锋 C. 露锋起笔，向右下方行笔，按笔收锋 D. 露锋起笔，向左上方行笔，顿笔收锋
周末，小雅跟爷爷在家练毛笔字。爷爷示范写“点”时说：“起笔要轻，然后向右下慢慢行笔，到了地方手上稍稍用劲顿一下，最后笔锋悄悄向左上收回，这个点才显得有精神。”小雅照着写了几遍，果然点画圆润又饱满。请根据短文回答：写“点”时，顿笔之后笔锋应向哪个方向回锋收笔？
书法社团整理练习卡时，发现一张“挑点”步骤卡缺了正确写法。哪张卡的笔势安排正确？A.向右上轻挑，接着向右下顿笔 B.向右下顿笔，再向右上逐渐提笔挑出 C.向左下顿笔，再向右下拖出 D.向右下顿笔，再向左上逐渐按重
小禾写左点时，记下“重起笔，向左下行笔，末端按重收笔”。要改正这句话，只需改哪一处？A. 把“重起笔”改为“轻起笔” B. 把“向左下行笔”改为“向右下行笔” C. 把“按重收笔”改为“轻轻收笔” D. 把“向左下行笔”改为“向左上行笔”
书法课上，小林在练写例字“主”。下面哪种写法是正确的？A. 先写长横，再在横上写点，最后写竖 B. 先写点，再写两短横，然后写竖，最后写长横，点在字的最上方 C. 先写竖，再写点和三横 D. 先写三横，最后补上点和竖
班级练字卡上要写一个字：上面是一个点，下面是“王”。请把这个字工整地写在横线上：___
练字时，小雨发现“月”字的竖撇没有向左撇出。哪种修改方法正确？A. 起笔后先向下行笔，再转向左下撇出 B. 起笔后先向左下撇出，再向下行笔 C. 起笔后先向下行笔，再转向右下撇出 D. 起笔后一直竖直向下行笔
书法课上，安安在练写“禾”字。练习纸旁的提示写着：长撇从右上方向左下方行笔，起笔稍重，随后逐渐提笔，收笔轻快，末端尖尖的。安安写完后，发现长撇末端圆圆的，没有尖锋。根据提示，安安写的长撇哪一点不符合要求？
小宁写撇时，起笔和行笔方向都正确，可末端总是圆钝。他发现自己一路按住笔，到最后才猛然抬笔。要让撇画末端尖细出锋，他应在行笔末段___。
写“江”字时，三点水的三个点要相互呼应：第一点和第二点上下对正，第三点写成提，出锋方向与右边的部件相呼应，笔断意连。由此可知，三点水的第三点应向___方出锋，才能与另外两点呼应连贯。
练字课上，老师讲解挑点的书写要领：先向右下顿笔，再向右上方挑出。下面哪种说法符合挑点的正确写法？A.顿笔后向右上挑出，由重到轻，力送到笔尖 B.顿笔后向右下拖出，越写越重 C.先向右上挑，再向右下顿笔 D.整笔用力一样重，不出笔尖
书法练习时，乐乐先轻轻落笔，笔画向右下方行进时慢慢加重，最后顿笔收住。他发现同桌把笔画写成向左下方，还越写越轻，便提醒同桌改一改。乐乐写右点时是怎样运笔的？
书法练习时，小林写左点，记得行笔方向是向左下，却把起笔和收笔弄反了。左点应从___起笔，向左下行笔，最后___收笔。
小宇在练写“六”，哪种写法更合适？A.先写横，再把点写在横下方 B.先写点，再写横，点在横上方居中，下面撇和点左右舒展 C.先写撇，再把点写在横的右边 D.先写点，再写横，下面两个点都写在横的左边
午休时，小禾在练习写“木”字。他照着老师写在练习纸上的提示：写长撇时，从右上向左下行笔，起笔稍重，越写越轻，收笔要尖。小禾写完后，发现自己的长撇末端又粗又圆。根据短文，写长撇时，行笔方向和收笔要注意什么？
练习本上的短撇，起笔较重，行笔中逐渐提笔；因此收笔处的用力应比起笔___。