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文化交流手册要把服饰和建筑配成同一国家的一组，哪一组搭配正确？ A. 法国贝雷帽与泰姬陵 B. 日本和服与埃菲尔铁塔 C. 印度纱丽与泰姬陵 D. 埃及长袍与长城
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制作吹塑纸版画时，版面上的图案已经刻好。为了让印出的图案清晰完整，接下来应按哪一顺序操作？ A. 覆纸→滚墨→磨印→揭纸 B. 滚墨→覆纸→均匀磨印→揭纸 C. 滚墨→揭纸→覆纸→磨印 D. 覆纸→均匀磨印→滚墨→揭纸
小明欣赏一幅风景画《江上日出》：画面采用水平线构图，地平线压得很低，天空占画面大部分，色调以红、橙、黄为主。下列说法正确的是：A. 天空占大部分，配合红橙黄暖色，突出开阔热烈的气氛 B. 画面以蓝、绿冷色为主，显得安静清凉 C. 地平线压得很低使天空显得更小 D. 红、橙、黄属于冷色调
小禾要为“山间小屋”设计简洁的版画底稿，要求主体轮廓清楚，内部只保留两处醒目的大形状，不画细碎纹样。底稿中小屋轮廓应画得____，内部应保留____。
制作孔版画时，把镂空的纸版放在纸上，再用滚筒上色，颜色透过镂空处印到纸上。这种版画的印制原理是什么？ A. 颜色透过版面镂空处印到纸上 B. 只在版面凸起处涂色压印 C. 让刻出的凹槽吸墨后压印 D. 把颜料直接画在纸上
小宁要用树叶拓印完成《林间小路》。她已把叶片放在纸下并盖好纸，想让叶脉清晰又不让叶片移动，应先____，再用蜡笔____。
给“雨伞”设计简洁的版画底稿，伞的外形要画得____，伞面内部用____表现，不画细碎花纹。
小岚要自由创作一幅《会唱歌的月亮菜园》，要求把两种生活中的事物变成新形象，并让画面出现不合常理的奇妙情节。哪种构思最符合要求？ A. 月亮变成大南瓜，菜叶当作琴键，青蛙坐在月亮上弹奏 B. 照着菜园照片画月亮和蔬菜 C. 只把月亮涂成绿色，其他照常画 D. 临摹朋友画的月亮菜园
小禾要自由创作一幅富有想象力的小画，主题是“公园里的新朋友”。下面哪种创作想法最符合要求？ A. 画小狗在草地上玩球 B. 画长着花朵翅膀的长椅，带小朋友飞过公园 C. 画公园里整齐排列的树木 D. 画小朋友在长椅上休息
小禾想画一幅想象画《云朵邮局》，哪种做法最符合自由创作富有想象力的小画？ A. 把云朵画成会收信的邮局 B. 按照真实邮局的样子画 C. 临摹同学画好的邮局 D. 只画一朵普通的云
在画纸上用水彩颜料创作，蘸取颜料并运笔的工具是____；水彩颜料属于绘画的____。
小岚要为最喜欢的学习用品写心情卡，要求一句话既表达喜爱，又说出喜爱的原因。哪句话最符合要求？ A. 这盒彩笔有十二种颜色。 B. 我喜欢这盒彩笔，因为它能帮我画出心中的美丽图画。 C. 这盒彩笔每天都放在我的笔袋里。 D. 这盒彩笔用起来不太顺手，我不喜欢它。
一幅表现暴风雨来临前海面的风景画，天空和海水以大片深蓝、灰蓝为主，岸边有一条斜线伸向远处，近处物体较大、远处物体较小。哪项最准确地概括了它的色调与构图？ A. 暖色调，水平线构图 B. 冷色调，斜线构图 C. 暖色调，斜线构图 D. 冷色调，水平线构图
用线描表现学习用品细节时，下列做法正确的是？ A. 只画一条粗轮廓线，不画任何细节 B. 用不同粗细、疏密的线条表现笔盒的边、扣和纹理 C. 所有线条都画得一样粗、一样密 D. 只涂颜色，完全不用线条
桌上书包前斜放着一把直尺，直尺遮住书包的一小段边缘；橡皮放在书包右侧，与书包不接触。写生时先观察直尺与书包的____关系，再画轮廓时书包被遮住的一段应____。
小禾准备画一幅水墨画：用水把墨锭磨成墨汁，再蘸墨作画。下列工具材料搭配正确的是哪一项？ A. 毛笔用来研墨，砚台用来作画 B. 墨锭放在宣纸上加水研磨 C. 在砚台中研墨，毛笔蘸墨在宣纸上作画 D. 宣纸用来盛水，砚台用来吸墨
美术小组用“题材—材质—风格”记录一幅经典作品：题材是夜空、村庄和柏树；材质是布面油画；风格是笔触旋转、色彩对比强烈。这份记录对应的作品是（ ）。 A. 《星月夜》 B. 《富春山居图》 C. 《向日葵》 D. 《虾》
画一棵白菜，想表现出菜叶的浓淡变化，下面哪种做法最合适？ A. 只用一种浓墨把菜叶全部涂黑 B. 菜帮用淡墨中锋，菜叶用浓淡不同的墨侧锋点画 C. 先用铅笔勾轮廓，再用彩笔涂色 D. 用尺子把菜叶画成一样大的方块
画春日田野时，想表现起伏的山坡和新长出的草地，哪种做法更合适？ A. 用弯曲的线条画山坡，涂上层次自然的绿色 B. 用整齐的方格线画山坡，涂上黑色 C. 用笔直的竖线画山坡，涂上紫色 D. 用密集的圆点画山坡，涂上红色
四人小组合作完成“校园运动会”主题画。完成后发现：人物画的是运动会，背景是公园风景，标题却写着“我们的教室”。造成主题不统一，最主要的原因是： A. 颜料颜色选得不好 B. 动手前没有商量好统一主题 C. 画的纸张太小 D. 标题字写得太小