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创作“保护森林”主题作品时，哪种表现方法最能突出环保主题？ A. 用废旧纸片拼贴成茂密树木 B. 细致描绘一只可爱小猫 C. 临摹一朵花的外形 D. 用鲜艳颜色装饰几何图案
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听乐曲时，前半段旋律像微风吹过湖面，轻轻起伏；后半段鼓声“咚—咚—”短促有力。若用点线面表现，前半段适合用___，后半段鼓声适合用___。（从“波浪线、直线、圆点、大三角形”中选填）
小岚想用画笔表达对家园的温暖与眷恋。她准备画老院门前的石榴树和家人一起乘凉的情景，哪种构思最贴合心意？ A. 只画陌生城市的高楼，用冷灰色表现 B. 画石榴树下家人乘凉的情景，用温暖明亮的色彩表现 C. 只画色彩鲜艳的花朵，不画家园景物 D. 画一座华丽宫殿，用强烈对比色表现
想表现傍晚庭院里家人静静品茶的温馨诗意，画面应以舒缓的线条和温暖的色彩为主，并用少量冷色衬托。哪种创作方案最符合要求？ A. 用尖锐折线画人物和桌椅，以大面积冷色铺满画面 B. 用舒缓曲线描绘人物、花木和桌椅，以暖色为主并点缀少量冷色 C. 用舒缓曲线描绘庭院，以冷色为主并点缀少量暖色 D. 用杂乱短线描绘庭院，以鲜艳对比色均匀铺满画面
用泥条盘筑法做陶罐时，每盘一圈后最应该做的是？ A. 立即把泥条压扁成泥片 B. 在泥条接触处涂泥浆并轻轻按压粘牢 C. 把泥条晾干后再往上盘 D. 用泥条把罐口完全封住
想用画笔表达对家园的喜爱，下面哪种做法最合适？ A. 画下自己熟悉又喜欢的家园一角 B. 照着别人的画一笔不差地临摹 C. 只画最难的建筑细节，不表达自己的感受 D. 随意画一处与家园无关的风景
制作一件陶艺作品时，先把泥塑成小鱼，再刻出鳞片和鱼鳍，最后用蓝、白两色彩绘装饰。按制作先后，泥塑完成后应先进行____，再进行____。
考古队发现一件距今约七千年的彩陶。根据陶器发展史，下列判断哪项正确？ A. 陶器的出现早于瓷器 B. 瓷器的出现早于陶器 C. 彩陶是瓷器的一种 D. 陶器与瓷器同时出现
制作陶器时，把陶泥搓成长条，再一圈圈盘筑成器皿，这种成型方法叫____。
陶艺小组整理资料：①我国很早就出现了陶器；②陶器的制作和使用反映了古人的生活与文化；③陶器是用金属烧制的；④陶器只在现代才出现。哪两条资料正确？ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
小禾要设计一把能稳稳放在桌上、方便倒水的创意壶，并用泥条、泥片制作。以下哪种方案最合适？ A. 圆底壶身、壶嘴朝上、无壶把 B. 平底壶身、壶嘴向外倾斜、壶把留出握持空间 C. 平底壶身、壶嘴封住、壶把贴紧壶身 D. 平底壶身、壶嘴向外倾斜、壶把紧贴壶嘴
制作泥塑小罐时，泥团揉圆后，先用拇指在中央按出凹窝，再____；罐口成形后，最后____。
欣赏一段乐曲后，小华用短促而密集的线条画画，并选用了红、橙、黄等颜色。根据画面表现，这段乐曲的节奏是____的，情绪是____的。（填“舒缓”或“急促”、“平静”或“欢快”）
用泥条盘筑一个小罐，盘泥条时怎样做才能让罐壁连接牢固？ A. 将泥条一圈圈盘起，并把接缝抹压平整 B. 将泥条松松地叠放，不作连接 C. 只在罐口粘一圈泥条 D. 把泥条搓成小球后贴在罐壁上
观察一只罐：从上往下，先是开口处，接着是盛物的主体部分，最后是接触桌面的部分。这三部分依次称为____。
小明用吸管和乒乓球制作吹气投篮装置，多次试玩后发现：每次用力吹气，乒乓球总是飞过篮筐落不到筐里。下面哪种改进方法最合理？A. 换一个更重的橡皮球，让球飞得慢一些 B. 再把篮筐加高一些，让球更容易碰到筐 C. 调小出气力度，并调整吸管角度对准篮筐试吹 D. 把篮筐开口改得更小，球就不会飞过去了
给一只圆腹、细颈的罐子画线条，光从左侧照来。要表现罐身的圆润和明暗，哪种画法最合适？ A. 罐身画顺着外形弯曲的横向弧线，右侧线条较密，左侧较疏 B. 罐身画疏密相同的横向直线 C. 罐身画疏密相同的竖直直线 D. 只画罐子的外轮廓，不画罐身线条
给罐身画线表现立体感，哪种画法最能表现罐身圆鼓的形状？ A. 画几条顺着罐身弧度弯曲的横线 B. 画几条笔直的竖线 C. 画许多互不相连的短直线 D. 画几条与罐身边缘平行的直线
给“鱼”字设计联想字：甲把四点底变成鱼尾，字仍能辨认；乙在字旁添鱼缸，字形不变；丙把字涂成蓝色。最直接把字义转成字形的是____，转化的形象是____。
要把圆纸盘做成稳固的浅收纳托盘，哪种制作方法最合适？ A. 在盘边均匀剪几道短口，向上折起边缘，让相邻部分重叠后固定 B. 从盘边剪到中心，再把剪口两侧拉开固定 C. 把盘面剪成许多小片，逐片向上粘成立体形状 D. 只在盘面画出托盘轮廓，不剪不折