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校园池边有只小鸭。要把它的外形特点画准确，哪条观察记录最合适？ A. 嘴扁扁的，脚趾间有蹼，身上有羽毛 B. 嘴尖尖的，脚上有爪，身上有羽毛 C. 嘴扁扁的，脚趾间有蹼，身上有鳞片 D. 嘴尖尖的，脚趾间有蹼，身上有鳞片
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美术课上，小林观察蚂蚁，想画出它的样子，哪条记录最合适？ A. 身体分成几段，有六条腿和两根触角 B. 身上有羽毛，长着翅膀 C. 背着圆壳，伸出两根触角 D. 身体有鳞片，用鳍游泳
衣架上挂着两件上衣：一件圆领短袖，黄底蓝花；一件方领长袖，红底白条。小明想穿方领长袖、红底白条的上衣，选哪件？ A. 圆领短袖，黄底蓝花 B. 方领长袖，红底白条 C. 圆领长袖，红底白条 D. 方领短袖，黄底蓝花
衣架上有四件上衣。小宁要领口尖尖、袖子到手肘、橙色的，选哪件？ A. 圆领、袖子到手肘、橙色 B. 尖领、袖子到手肘、橙色 C. 尖领、短袖、橙色 D. 尖领、袖子到手肘、绿色
小明用水调墨画竹叶，第一笔墨里加了很多水，颜色很淡；第二笔墨里没加水，颜色很深。下面哪一笔是“淡墨”？A. 加了很多水的那一笔 B. 没加水的那一笔 C. 两笔都是 D. 两笔都不是
手工小组装饰生活用品。小丽把彩纸条一上一下穿过纸杯垫；小刚用毛线一圈圈绕在笔筒外；小美用两根竹针把毛线连成小围巾。哪一组说法正确？ A. 小丽用“织”，小刚用“编” B. 小丽用“编”，小刚用“绕” C. 小丽用“绕”，小美用“编” D. 小刚用“织”，小美用“绕”
想用废纸板和短铅笔做一个能转的陀螺，哪种做法合适？ A. 把纸板剪成圆片，在中心穿入短铅笔并固定好 B. 把短铅笔粘在圆片边上 C. 把纸板剪成圆片，粘在桌面上 D. 把短铅笔粘在整张纸板上
家里的菜篮是用竹篾交错编成的，带它去菜市场最适合做什么？ A. 装菜 B. 擦桌子 C. 盛汤 D. 照明
过年布置教室，四位同学说法如下：小红说“白色窗花最喜庆，像雪一样。”小刚说“红色窗花才喜庆，金色年画显富贵。”小丽说“黑色年画表示春天。”小军说“绿色窗花表示富贵。”谁说得对？ A. 小红 B. 小刚 C. 小丽 D. 小军
家里的竹篮通常用什么材料编织，主要用来做什么？ A. 竹条，用来装东西 B. 棉线，用来擦桌子 C. 塑料片，用来写字 D. 纸条，用来盛热汤
美术课上，乐乐想把硬币凸起的纹路印在纸上，还想把海绵的形状印在纸上。哪种做法分别是拓印和盖印？ A. 纸盖在硬币上轻轻擦；海绵蘸颜料后按在纸上 B. 硬币蘸颜料后按在纸上；纸盖在海绵上轻轻擦 C. 用笔描硬币；把海绵贴在纸上 D. 把硬币和海绵都蘸颜料后按在纸上
小雨想印出一朵小花，哪种做法合适？ A. 在海绵上画花，不剪出花形就蘸颜料按印 B. 把海绵剪成花形，蘸颜料后按在纸上 C. 把海绵剪成圆形，蘸颜料后按在纸上 D. 用笔在纸上画一朵花
小雨想把树叶的凸起纹路印在纸上，哪种做法是拓印？ A. 把纸盖在树叶上，用手轻轻擦 B. 把树叶蘸颜料，按在纸上 C. 用笔照着树叶画 D. 把树叶剪下来贴在纸上
家里下雨了，小雨点落在窗边，风把雨丝吹斜。想画出风雨变幻，哪种画法最合适？ A. 用密集的点画雨点，用斜线画风雨 B. 用圆圈画雨点，用横线画风雨 C. 用大色块画雨点，用直线画风雨 D. 只用直线画窗框，不画雨点
雨后，小明抬头看见彩虹。下面哪句话是在观察彩虹？ A. 彩虹弯弯的，颜色鲜艳 B. 天空传来轰隆隆的雷声 C. 闪电一下子照亮天空 D. 雨点落在窗户上
画操场一角，想让近处的足球和远处的教学楼有远近感，哪种安排合适？ A. 足球画得大些，挡住教学楼一部分；教学楼画得小些 B. 足球和教学楼画得一样大，互不遮挡 C. 足球画得小些，教学楼画得大些 D. 足球画得大些，教学楼也画得一样大
家里的画中，天空是淡蓝色的，房子是黄色的，屋顶尖尖的。哪句话是在欣赏画中色彩与形象？ A. 天空淡蓝，房子黄色，屋顶尖尖 B. 画纸很大 C. 画挂在墙上 D. 画框是木头做的
小乐欣赏年画和窗花，发现作品里常用红色。哪种理解最合适？ A. 红色常寓意喜庆吉祥 B. 红色常寓意宁静忧伤 C. 红色常寓意寒冷清淡 D. 红色常寓意离别孤单
春节时，家里贴一幅画着门神和吉祥图案的画，这种装饰叫（ ）。 A. 年画 B. 风筝 C. 面塑 D. 风车
水果店货架上摆着四种瓜果：西瓜椭圆、绿色；香蕉弯弯、黄色；橙子圆形、橙色；苹果圆形、红色。小顾客要买形状不是圆形、颜色不是绿色也不是红色的瓜果。他买的是哪种？ A. 西瓜 B. 香蕉 C. 橙子 D. 苹果