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小舟想借荷花表现“出淤泥而不染”的高洁品格。构思画面时，以下哪种安排最能突出这一心意？A. 满池荷花大小相近、均匀铺满画面 B. 挺立的荷花置于画面视觉中心，下方以浑浊淤泥作衬托 C. 用大片浓密的荷叶把荷花遮住一半 D. 把荷花画在画面最角落，四周画满水草
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画一条由近及远延伸的小路，路边依次有三只实际大小相同的风筝。要表现透视中的近大远小，三只风筝在画面中的大小应怎样安排？A. 近处最大、中间次之、远处最小 B. 近处最小、中间次之、远处最大 C. 三只画得一样大 D. 中间最大、近处和远处画得一样大
小禾想创作一幅不画具体物象的抽象画，表现沉重、压抑的忧伤情绪。以下哪种线条与色彩组合最能传达这种情感？ A.粗重低垂的横线、大面积浓重的暗色 B.轻快跳跃的细短线、明亮鲜艳的暖色 C.柔和上扬的曲线、淡雅明快的浅色 D.纤细飘逸的螺旋线、对比强烈的鲜亮色
一条笔直的林荫道向远处延伸，两旁等高的路灯从近到远排列。观察者发现，近处路灯在视野中显得较高。若改为从相反方向看同一排路灯，哪项判断正确？ A. 近处路灯仍显得较高 B. 远处路灯显得较高 C. 所有路灯显得一样高 D. 路灯的实际高度会改变
灯彩配色中，主色面积最大，决定整体主要寓意；辅色面积较小，起衬托作用。某灯彩的辅色为红色，整体主要寓意是“富贵丰收”，同时透出喜庆气氛。根据传统灯彩色彩的象征意义，这盏灯彩的主色最可能是（ ）。 A. 黄色 B. 白色 C. 蓝色 D. 黑色
学校排演“月光森林”，主角服装为深紫色，手持一只浅黄色月亮道具。设计要求是舞台上轮廓醒目、装饰不遮挡道具形状，且服饰与道具风格统一。哪种方案最合适？ A. 服装和月亮都贴满大小相同的亮片 B. 服装用银色弧线点缀，月亮边缘加少量银色星点 C. 服装与月亮都涂成深紫色 D. 月亮贴上厚重羽毛，服装保持素净
制作一个带凸起花纹和口沿凹线的泥笔筒，下列做法最合适的是？ A. 先捏好笔筒，趁泥半干时贴压泥条花纹，再用竹签刻口沿线 B. 先贴泥条花纹，再把泥片卷成笔筒并刻口沿线 C. 等笔筒完全干透后，用胶水粘泥条花纹，再刻口沿线 D. 捏好笔筒后，用颜料画凸起花纹和口沿线
为表现秋日庆丰收的舞蹈，演员穿着橙黄色服装，手持麦穗形道具。哪种装饰设计最合适？ A. 用金黄色布片装饰衣袖，并在麦穗道具上添画麦粒 B. 在服装和道具上贴满互不相关的卡通图案 C. 只给服装装饰，麦穗道具保持空白 D. 用厚重的大饰物遮住服装和道具的主要轮廓
一位同学想创作托物言志作品，表现不畏秋寒、傲霜挺立的品格，最适合选用哪种题材？ A. 梅 B. 兰 C. 竹 D. 菊
一位同学想用花木寄托这样的志向：待人谦逊，做事有原则，遇到困难也不轻易改变操守。梅兰竹菊中，最适合选哪一种？ A. 梅 B. 兰 C. 竹 D. 菊
设计一辆侧面朝左的简洁清扫车：驾驶室在前，车厢较长且上沿略向后升高，车轮要圆。用基本形概括，哪种方案最贴合造型？ A. 驾驶室用梯形、车厢用长方形、车轮用圆形 B. 驾驶室和车厢都用圆形、车轮用长方形 C. 驾驶室用长方形、车厢用圆形、车轮用梯形 D. 驾驶室用三角形、车厢用梯形、车轮用长方形
画一幅横向街景，街道从画面右下方弯向左上方。若要让车辆有前后层次、画面疏密均衡，哪种安排最合适？ A. 各种车辆都画得一样大，平均排满画面 B. 近处画一辆较大的货车，远处沿弯道画几辆逐渐变小的车，间距有疏有密 C. 把所有车辆集中画在画面左上角，大小相同 D. 近处车辆画得小，远处车辆画得大，并排成横向一列
画一辆简洁的小汽车，想用基本形概括车身和车轮，哪种方法合适？ A. 用长方形概括车身、用圆形概括车轮 B. 用圆形概括车身、用三角形概括车轮 C. 用长方形概括车身、用正方形概括车轮 D. 用三角形概括车身、用长方形概括车轮
傍晚时分，夕阳西下，天空的色彩会随光线变化而呈现暖色调。如果要表现这一时段的天空光色，下列哪组颜色搭配最合适？ A. 以深蓝、青绿为主，配少量白色 B. 以橙红、金黄为主，配少量紫色 C. 以灰色、黑色为主，配少量绿色 D. 以粉白、浅蓝为主，配少量黄色
北半球晴天，竖直旗杆始终不动。上午太阳从东南方向逐渐升高到正南方向，随后向西南方向逐渐降低。旗杆影子的方向和长度怎样变化？ A. 影子由西北转向北再转向东北，先变短后变长 B. 影子由东北转向南再转向西北，先变长后变短 C. 影子由西北转向北再转向东北，先变长后变短 D. 影子始终朝北，先变短后变长
小禾想用抽象画表现“紧张但逐渐平静”的心情，画面中不画具体物象。哪种安排最能表达这种情绪变化？ A. 线条由密集急促逐渐变为疏朗舒缓，色彩由强烈对比逐渐转为协调 B. 全画使用均匀的直线和相同的色彩 C. 线条由舒缓逐渐变得尖锐密集，色彩由协调变为强烈对比 D. 画出紧张的人物表情，再用平静的背景色
班级开展“向‘绿’而行”主题招贴设计活动，小明准备以“低碳出行”为主题设计一张招贴。下列做法中，符合招贴设计基本要素要求的是（ ） A. 标题“绿色出行，从脚下开始”醒目突出，配以骑自行车的生动图形 B. 标题写在画面最角落且字体很小，让人看不清 C. 画面只画许多杂乱的图案，没有明确的主题标题 D. 选用与绿色环保无关的深黑底色，画面拥挤沉闷
想用抽象画表现安静、舒缓的心情，哪种线条与色彩搭配更合适？ A.柔和流畅的曲线、淡雅协调的色彩 B.尖锐交错的折线、强烈对比的色彩 C.杂乱密集的短线、鲜艳跳跃的色彩 D.粗重急促的线条、浓烈冲突的色彩
画一个圆柱形花瓶，光从左上方照来。哪种处理最能正确表现花瓶在光线下的明暗关系？ A. 左上受光处较亮，背光处较暗，明暗交界自然 B. 左上受光处较暗，背光处较亮，明暗交界自然 C. 花瓶各处涂成同样深浅，不表现明暗变化 D. 只把花瓶轮廓描深，内部不表现明暗变化
社区要做“自带水杯，少用一次性杯”绿色生活招贴。哪种设计同时具备主题标题、相关图像、明确行动提示，并让文字重点醒目？ A. 标题“绿色地球”，配森林图，未写具体行动 B. 标题“自带水杯”，配重复使用水杯图，并醒目写“从今天做起” C. 标题“自带水杯”，配一次性杯堆积图，行动提示缩在角落 D. 标题“从今天做起”，配鲜花图，未点明倡导内容