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整理动物观察卡时,哪一条只记录了动物的外形特征,没有写动作或习性? A. 刺猬背上长满短而硬的刺,腹部毛较柔软 B. 刺猬遇到危险时会蜷缩成球 C. 刺猬夜间出来寻找食物 D. 刺猬发现食物后会用鼻子嗅闻
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想让雨伞表面的雨水更快流走,哪种做法体现了仿生设计的基本方法? A. 观察鸭子羽毛的特点,并模仿其疏水结构 B. 观察孔雀羽毛的颜色,并模仿其色彩 C. 观察猫的叫声,并模仿其音调 D. 观察兔子的跳跃,并模仿其动作
小雅捡到一块鹅卵石,想用丙烯颜料把它彩绘成小猫摆件。她列出了四个操作步骤:①用清水洗净石头并彻底晾干;②趁石头还潮湿时铺白色底色;③底色干后用丙烯勾画轮廓并分层上色;④全部上色干透后罩一层透明保护漆封护。其中不正确的一步是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④
美术课上,同学们用黑白两色各设计了一幅图案:甲图用黑色画了一只小鸟,四周的白色只是空白背景;乙图用黑色画树叶,两片树叶之间的白色部分恰好组成一只花瓶的形状;丙图在黑底上画满白色的星星,白色只是星星的轮廓;丁图用黑色画波浪线,白色部分没有任何具体形象。其中运用了“正负形”(黑色是正形,白色负形也是完整的形象,图底可以互换)的图案是( ) A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图
小岚要用棉布和毛绒填充物制作一只软玩偶,要求外形完整、填充物不露出。下面哪种制作顺序最合适? A. 画出对称纸样并留缝份,布料正面相对裁剪缝合且留口,翻到正面后填入毛绒,再缝合开口 B. 画出纸样并裁剪,先把毛绒填满布片,再沿外缘缝合 C. 两片布正面朝外叠放,全部缝合后从布面剪口填入毛绒 D. 布料裁剪后先将毛绒粘在内侧,再把布边留开不缝
为设计一只独特玩偶,要求把两种不同事物巧妙融合,创作新角色,并让它的本领与造型相呼应。哪种构想最符合要求? A. 照着常见小熊玩偶制作,给它系一条红围巾 B. 把云朵和灯塔融合成“引路云精灵”,顶上长着灯塔灯,能为迷路的人照亮方向 C. 制作一只普通兔子玩偶,给它穿上蓝色衣服 D. 把常见机器人玩偶的颜色改成绿色
班级制作“成长记忆”纪念册,小宇想用一张童年与外婆在老屋门前的合影表现“温暖的怀念”。下列版面处理最能强化这一情感与回忆的是: A. 把照片裁成细长条,配上高饱和的荧光色边框 B. 保留照片泛黄质感,在照片旁手写一句外婆常说的话 C. 用粗黑箭头标出老屋的门窗位置,并注明尺寸 D. 将照片缩小后放在页面角落,周围留出大片空白
小林准备在一件棉汗衫上用纺织颜料画图案。哪种做法更合适? A. 先洗净晾干汗衫,衣内垫纸板,画好图案并上色,颜料干透后按产品说明定色 B. 先在汗衫上上色,颜料未干时垫入纸板,再洗净并晾干 C. 衣内垫纸板,画好图案并上色,趁颜料未干立即按说明定色 D. 先洗净汗衫并晾干,画好图案后直接上色,不垫隔挡,颜料干透后定色
给汗衫设计一个圆形装饰图案,哪种设计体现了适合纹样的运用? A. 花纹围绕圆形边界均匀安排 B. 花纹随意散布在圆形外 C. 只在圆形中央画一个小图案 D. 花纹排列成一条长带
把一个横向椭圆形联想成鱼身,要求保留椭圆轮廓,并通过添画让鱼的特征清楚。下面哪种添画方案最合适? A. 擦去椭圆的一端,改画尖尖的鱼嘴 B. 在椭圆一端添画尾鳍,并添画鱼眼、鱼鳍 C. 在椭圆周围添画花瓣和叶片 D. 只在椭圆内部添画波浪纹,不添画鱼的外形特征
给一个圆形纸片添画时,要求保留圆形轮廓,并让它看起来像一盏台灯。下面哪种添画最符合要求? A. 在圆内添画灯泡和灯罩纹样 B. 在圆外添画灯座、灯杆和灯罩边缘 C. 在圆旁添画一朵花 D. 把圆改画成方形灯罩
小慧在规划自己建造的小花园时,对四个功能分区做了如下安排:①把休憩区设在花园深处安静的角落,摆上座椅供人静坐赏景;②把种植区安排在阳光充足、靠近水源、便于浇水管理的地方;③把活动区设在园门附近的开阔处,方便人进出活动;④把堆放工具杂物的区域设在花园正中央最显眼的位置。以上安排中,不合理的一项是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④
小禾想画一幅“学骑车的成长故事”:小时候总扶着爸爸的手,后来能独自骑车。哪种画面构思最能表现过程和变化? A. 只画现在独自骑车的样子 B. 画两幅前后相连的画面,分别表现扶着爸爸学车和独自骑车,并让自行车贯穿两幅 C. 画两幅画面,都表现她扶着爸爸学车 D. 画她独自骑车,再在旁边画许多无关的玩具
小宁想画自己的成长:小时候常在院子里学骑三轮车,如今能独自骑自行车到公园写生。哪种环境与物品安排最能衬托成长变化? A. 小时候画院子和三轮车,如今画公园小路、自行车和写生本 B. 小时候画公园小路和自行车,如今画院子和三轮车 C. 两个阶段都画同一面空墙,不出现物品 D. 小时候画院子和三轮车,如今画教室和与骑行无关的玩具
某同学7岁时身高118厘米,脸型较圆;11岁时身高142厘米,脸型显得更长。若要用两幅人物画表现这段成长变化,哪种处理最恰当? A. 7岁画得较矮、脸型较圆,11岁画得较高、脸型较长 B. 7岁画得较高、脸型较长,11岁画得较矮、脸型较圆 C. 两幅都画得一样高,只把脸型画得更长 D. 两幅都画得一样高、脸型一样,只改变衣服
要用连续画面表现一株幼苗逐渐长大的过程,哪种画法最合适? A. 画几株不同种类的植物 B. 按时间先后画幼苗发芽、长叶、长高 C. 只画一株已经长大的植物 D. 把植物的叶子画得颜色各异
社区举办旧物交换活动,准备把现场画成新闻画面。要让观众看出新闻发生了什么,画面应重点表现哪一组构成要素? A. 新闻人物、新闻事件、新闻环境 B. 标题文字、装饰花纹、边框 C. 明暗变化、色彩冷暖、透视关系 D. 远景、中景、近景
画一则“运动员在接力赛中奋力交接接力棒”的新闻画,怎样表现才能突出主题与人物动态? A. 把交接动作画得醒目,表现两人伸手递接、向前奔跑 B. 把运动员画成并排站立的静止姿势 C. 把观众画得很大,运动员缩在画面角落 D. 只画接力棒,不画运动员
设计一顶正面有竖直中线的帽子,要求装饰图案左右对称。下列哪种安排能明确保证这一效果? A. 中线两侧各画一个同样的叶片,并让两片叶子的尖端都朝外 B. 中线两侧各画一个同样的叶片,并以中线为轴作镜像安排 C. 沿帽檐等距排列同一种叶片 D. 在帽子正中画一朵大花
设计帽箍图案时,规定“叶片+圆点”为一个纹样单元,连续等距重复3次,并在整组图案的左右两端各放一颗星。哪种排列符合要求? A. ★|叶片·圆点|叶片·圆点|叶片·圆点|★ B. ★|叶片·圆点|圆点·叶片|叶片·圆点|★ C. ★|叶片·圆点|叶片·叶片|叶片·圆点|★ D. ★|叶片·圆点|叶片·圆点|★|叶片·圆点