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小美想画动物之间的友好情谊，哪幅画最合适？ A. 小松鼠和小刺猬一起搬树枝搭窝 B. 小猫和小狗互相抢球 C. 小兔和小羊各自低头吃草 D. 小鸟躲着追来的小猫
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小雨在家画水墨，第一笔画出又浓又小的墨块。她想让下一笔变成又淡又宽，应该怎样做？ A. 笔上多蘸清水，侧着笔肚轻轻拖 B. 笔上少蘸清水，用笔尖重重划 C. 不蘸清水，把笔用力甩在纸上 D. 换一张更小的纸再画一次
春天，院子里的玉兰树先开花，花是白色的，花落了才长出绿色的叶子。想一想：长叶子之前，树上看到的是什么颜色？ A. 白色 B. 绿色 C. 红色 D. 黄色
奶奶喜欢花。小雨想亲手做一张贺卡送给奶奶，哪种做法最合适？ A. 在厚纸上画喜欢的花，写上祝福，再把卡片折好 B. 把一张薄纸揉成团，直接送给奶奶 C. 剪下杂志上的花朵贴上，不写祝福 D. 在贺卡上涂满胶水，不等晾干就送出
家里有鱼缸、花盆和鸟窝，还有金鱼、绿萝和小鸟。它们各自的家是哪一处？ A. 金鱼住鱼缸，绿萝长花盆，小鸟住鸟窝 B. 金鱼住花盆，绿萝长鱼缸，小鸟住鸟窝 C. 金鱼住鸟窝，绿萝长花盆，小鸟住鱼缸 D. 金鱼住鱼缸，绿萝长鸟窝，小鸟住花盆
家里的画纸上要画小鱼和它的家，怎样画最合适？ A. 小鱼游在水草旁 B. 小鱼坐在树枝上 C. 只画小鱼，不画周围 D. 小鱼飞在云朵里
小林做泥兔，想在泥身上戳小点，再刮平接缝，该怎么选工具？ A. 用泥塑刀尖戳点，用刮刀刮平接缝 B. 用擀泥杖戳点，用泥塑刀刮平接缝 C. 用刮刀戳点，用擀泥杖刮平接缝 D. 用手掌戳点，用梳子刮平接缝
妹妹指着桌上的东西说：“它没有尖尖的角，边是弯弯的。”她说的是哪样东西？ A. 课本 B. 铅笔盒 C. 皮球 D. 三角尺
小雨想做春天的花园：花瓣要有撕纸边，叶子要整齐。哪种做法合适？ A. 撕出花瓣，剪出叶子，再贴好 B. 剪出花瓣和叶子，再贴好 C. 撕出花瓣和叶子，再贴好 D. 画出花瓣和叶子，不剪不撕
家里院中，同一片叶子在阳光下看着鲜绿，在树荫里看着暗绿。哪句话对？ A. 叶子颜色看起来会不同 B. 树荫里的叶子变成红色 C. 阳光下的叶子变成蓝色 D. 两处都看不见叶子
做泥塑小圆球时，把泥团放在两手掌心来回转动，用到的技法是？ A. 搓 B. 捏 C. 揉 D. 压
美美观察了三种动物：长颈鹿身上有大块的斑纹，斑马身上是一条条的黑白条纹，梅花鹿身上有圆圆的白斑点。下面哪种说法是正确的？ A. 长颈鹿身上有圆点 B. 斑马身上是条纹 C. 梅花鹿身上是条纹 D. 斑马身上是圆点
绘画课要画“动物好朋友”。老师提示：①画两种小动物；②它们在一起做一件事；③表情开心。下面哪幅草图最符合这三条提示？ A. 小兔和小猴一起抬水，都笑眯眯 B. 小兔独自拔萝卜，笑得很开心 C. 小猴和小狗抢皮球，都皱着眉 D. 小狗和小猫各睡各的窝，背对背
小明做了一只纸风车，想让它更好看。下面哪种做法是在装饰美化手工作品？ A. 在风车叶片上画上整齐的彩色花纹 B. 把风车叶片剪掉一半 C. 在风车中间贴一大团纸遮住叶片 D. 不做装饰，直接收起来
给同学做一张小卡片，要求画、剪、贴都用上，哪种做法符合要求？ A. 画上祝福语和花纹 B. 剪下纸花贴上 C. 画花纹、剪纸星星并贴在卡片上 D. 画花纹、剪下纸星星但不贴
给同学做一张小卡片，哪种做法同时用到画、剪、贴？ A. 在卡片上画花，再把剪好的彩纸花贴上 B. 只在卡片上画花和祝福 C. 剪好彩纸花放在卡片旁 D. 把整张彩纸贴在卡片上
教室里的伞架有了挂钩，雨伞能挂好，不容易倒在地上。伞架上的挂钩有什么用？ A. 让伞更好收放 B. 让伞变得更长 C. 让伞的颜色变深 D. 让伞不再需要
美术课上，小乐想画动物朋友，哪种画法最能表现它们友好相处？ A. 小兔给小鸟递食物 B. 小猫追着小鸟跑 C. 两只小兔背对背站着 D. 两只小狗张嘴争抢玩具
美术课上，乐乐要画《共同的家园》，表现小鸟和它的家。下面哪种画法最合适？ A. 只画一只小鸟 B. 只画蓝天白云 C. 小鸟在大树上搭窝 D. 小鸟在游泳池里游泳
小明想用拼贴的方法做一幅《我们的教室》。下面哪种做法是对的？ A. 用彩纸撕出桌椅形状，再贴在纸上 B. 把彩纸全部揉成球扔掉 C. 用彩纸折成小盒子装橡皮 D. 用彩纸搓成细条当跳绳