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班里排演童话剧《小红帽》，下面哪种做法是对的？A. 大家穿上角色服装，用说话和动作把故事演出来 B. 大家都坐在座位上看别人表演 C. 只用画画的方式画出故事，不用表演 D. 大家一起大声把故事念一遍就算表演完
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妈妈买了一双新鞋，鞋面上有许多小孔，鞋帮又薄又透气。这双鞋最适合在哪个季节穿？ A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
冬冬想给奶奶设计一双居家穿的创意棉鞋：鞋面要软和保暖，鞋底要防滑，还要有好看的图案。下面哪种设计最符合？ A. 鞋面画上奶奶喜欢的花朵，鞋底压出防滑纹 B. 鞋面用硬纸板做，鞋底画光滑花纹 C. 鞋面画满图案，鞋底不画任何花纹 D. 两只鞋都只写"棉鞋"两个字，不画图案
小美要用黑纸剪一只“小鸟剪影”贴在浅色纸上。下面哪种做法最符合剪影的表现方法？ A. 只剪出小鸟的外形轮廓，内部不剪花纹 B. 在小鸟身上剪出羽毛花纹 C. 剪出小鸟外形后，用彩笔涂上颜色 D. 只剪小鸟的眼睛和嘴巴
美术课上，老师请小宁找出“用来蘸墨画画的工具”和“用来磨墨的石具”。他应选哪一组？ A. 毛笔、砚 B. 墨、纸 C. 纸、毛笔 D. 砚、墨
画水墨小院时，想先画零散小墨点，再画细长屋檐线，最后画宽宽的地面墨块。动作顺序选哪项？ A. 笔尖轻点、笔尖拖动、笔侧按压 B. 笔尖拖动、笔尖轻点、笔侧按压 C. 笔尖轻点、笔侧按压、笔尖拖动 D. 笔侧按压、笔尖拖动、笔尖轻点
美术课上，明明把纸上的墨痕看成一棵树，怎样把它变成有趣的水墨画？ A. 添上树枝和小鸟 B. 把墨痕涂成黑块 C. 擦掉墨痕 D. 把墨痕画成方格
小组准备演《星星邮差》，小宁演邮差，小禾演小兔。还要布置小舞台并排演，哪种做法最合适？ A. 小宁独自布置和排演 B. 大家商量分好布置任务，再合作排演 C. 大家只顾选角色，不管舞台 D. 先各自布置，演出时再临时商量
学校演童话剧，小乐要做小鸟头饰和蘑菇道具。哪种做法戴得稳、拿着安全，也能看出蘑菇的样子？ A. 把纸鸟嘴随手夹在头发上，蘑菇用石头做 B. 把纸鸟嘴粘牢在纸圈上，蘑菇用纸杯和圆纸片粘成 C. 用长铁丝做鸟嘴，蘑菇用纸片松松地搭在手上 D. 把尖木片粘在纸圈上，蘑菇用玻璃瓶做
班级开展"家乡民间艺术"分享活动，四位同学带来的物品中，有一个和其他三个不同类。请找出不是家乡民间手工艺品的一项。A. 奶奶捏的泥塑小老虎 B. 爷爷用麦秆编的小蝈蝈笼 C. 商店买的塑料卡通贴纸 D. 妈妈剪的红色窗花
小安想用手影演“小树长大又开花”，让影子先像小树，再像开花的小树。哪种做法最合适？ A. 先用手指并拢做树干，再张开手指做树冠 B. 先张开手指做树冠，再并拢手指做树干 C. 两次都把手指并拢做树干 D. 两次都张开手指做树冠
家里墙上有一团圆圆的手影，小安想让它看起来像小狗的头，最适合在圆影子旁添上什么影子？ A. 两只长耳朵 B. 一片树叶 C. 一朵花 D. 一条小鱼
小美用纸片拼贴一辆小车，车身要用长方形，车轮要用圆形。她该选哪种拼法？ A. 圆形车身、长方形车轮 B. 长方形车身、圆形车轮 C. 三角形车身、圆形车轮 D. 长方形车身、三角形车轮
家里的圆形餐垫边缘没有直边，也没有角。它是什么形状？ A. 圆形 B. 三角形 C. 长方形 D. 正方形
小安想起在学校值日时，水桶洒了水，他和同桌一起拿拖把清理。想把这件童年趣事画清楚，哪幅画最合适？ A. 画小安和同桌擦地上的水 B. 只画一把拖把 C. 只画一桶清水 D. 画两人在操场踢球
小宁画同学在草地上滚铁环。为了画出推环向前跑的动作，哪种姿势最合适？ A. 身体微微前倾，一手向前推，双腿迈开 B. 身体挺直站立，双手放在身后 C. 坐在地上，双腿伸直 D. 双脚并拢站着，双手举过头顶
家里挂着一幅小朋友给花浇水的画。欣赏时，哪句话既说了画面内容，又说了自己的感受？ A. 画里有花和水壶，我觉得很温馨。 B. 这幅画用了很多颜色。 C. 我最喜欢画画。 D. 我想给花浇水。
学校展出三件家乡民间作品：红纸剪的窗花、捏成的泥猴、画在纸上的风筝。小宁想欣赏剪纸和泥塑，哪句话最合适？ A. 窗花的花纹很精巧，泥猴的姿态很有趣 B. 窗花和泥猴都是用笔画出来的 C. 窗花是泥捏的，泥猴是纸剪的 D. 风筝的颜色最鲜艳
美术课上，小雨想用彩笔模仿一幅民间年画里的小鱼。她怎样做更合适？ A. 看清小鱼的外形和颜色，再画一条相似的小鱼 B. 随意画几条线，不看年画 C. 把纸涂成一种颜色 D. 只画一个圆圈
美术角里有一块凸起的树皮和一枚平整的木片。小雨想把树皮纹路印在纸上，又想把木片的形状印到纸上。哪种做法合适？ A. 纸盖住树皮，用蜡笔轻擦；颜料涂在木片上再按纸 B. 颜料涂在树皮上再按纸；纸盖住木片用蜡笔轻擦 C. 两样都用笔照着轮廓画 D. 两样都把纸盖上后用蜡笔轻擦