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小文记录一片叶子的颜色变化：先是绿色，后来变黄，最后变褐色。若从最后的颜色往前倒着说，顺序应是哪一个？ A. 绿色—黄色—褐色 B. 黄色—褐色—绿色 C. 褐色—黄色—绿色 D. 褐色—绿色—黄色
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学校菜园准备播种，老师建议大家参考谷雨时节的天气安排种植。这说明节气与生活有什么关系？ A. 节气能帮助人们安排农事 B. 节气能决定每天是星期几 C. 节气能规定衣服的颜色 D. 节气能保证当天一定下雨
削短铅笔时，哪种文具的造型更方便削笔？ A. 带进笔孔和刀片的削笔器 B. 带刻度的直尺 C. 有笔帽的水彩笔 D. 带橡皮擦头的铅笔
妹妹想编一个手环送给好朋友。她找出几样材料：粗铁丝、丝带、大石头、树叶；又学了两种本领：平结、糊纸盒。编手环应选的材料和方法是（ ） A. 粗铁丝、糊纸盒 B. 丝带、糊纸盒 C. 丝带、平结 D. 粗铁丝、平结
小禾用红、黄、蓝三种颜料分别调出三杯：甲由红和黄调成，乙由黄和蓝调成，丙由红和蓝调成。给三杯贴标签，哪项正确？ A. 甲橙色，乙绿色，丙紫色 B. 甲绿色，乙橙色，丙紫色 C. 甲橙色，乙紫色，丙绿色 D. 甲紫色，乙绿色，丙橙色
奶奶要编一个中国结挂饰，下面材料中最合适的是哪一种？ A. 红色丝绳 B. 大石头 C. 玻璃杯 D. 硬铁块
小禾在家调颜料，想调出橙色，且只混合两种颜料、不加其他颜色。应选哪一组？ A. 红色和黄色 B. 黄色和蓝色 C. 红色和蓝色 D. 黄色和绿色
美术课上，小林想调出绿色颜料，应把哪两种颜色混合？ A. 红色和黄色 B. 黄色和蓝色 C. 红色和蓝色 D. 黑色和白色
美术活动中，乐乐画了四条线：①沿尺边画的线；②平滑绕过桌角的线；③波浪形的线；④斜着画的线。哪项把直线和曲线分对了？ A. 直线：①④；曲线：②③ B. 直线：①②；曲线：③④ C. 直线：②③；曲线：①④ D. 直线：①③；曲线：②④
小丽画了12张小狗跑的画面，每张只差一点点；小刚画了6张小狗跑的画面，每张动作变化很大。两人翻得一样快。谁的小动画看起来更像小狗在跑？ A. 小丽 B. 小刚 C. 一样像 D. 都像照片
美术角要画一张让人感到安静的校园午休画，哪种线条最合适？ A. 平缓舒展的曲线 B. 尖锐急促的折线 C. 杂乱交错的短线 D. 密集旋转的螺旋线
小林画校园运动会的跑步同学，想表现欢快的心情，哪种线条更合适？ A. 轻快弯曲的线条 B. 断断续续的线条 C. 杂乱尖锐的线条 D. 沉重平直的线条
美术小组把同学设计的校园植物牌挂在花坛旁，方便大家认识植物。这说明美术作品与生活有什么联系？ A. 美术作品能美化生活，也能帮助人们 B. 美术作品只能挂在展览馆 C. 美术作品与生活没有关系 D. 只有画得像真的才有用
想画一只正在奔跑的小狗，使它看起来像动画片里的角色，下面哪种画法最合适？ A. 头、身体画成圆形，四条腿向不同方向伸展，尾巴翘起 B. 头、身体画成方形，四条腿并排竖直，尾巴垂下 C. 只画一个圆，不画眼睛、耳朵和腿 D. 把狗画得和人一样直立，手脚贴住身体不动
周末你想画自己在家整理书包的生活场景，怎样画更合适？ A. 画自己把书本放进书包 B. 只画一本书 C. 画一只会飞的书包 D. 只写“整理书包”四个字
学校要办家乡风光小展。小雨想选一句话，既表达对家乡的热爱，又表示愿意把家乡风光介绍给同学。她该选哪一句？ A. 我爱家乡的风光，愿意讲给同学听 B. 家乡有许多房子和树 C. 我只想看别处的风景 D. 这张画用了蓝色和绿色
爸爸说，家乡远处的山一层连着一层，近处田野金黄，田边有一条小路。哪句话最符合他看到的自然风光？ A. 远山层叠，近处田野金黄 B. 远山平平，近处田野碧绿 C. 远处没有山，近处田野金黄 D. 远山层叠，近处田野碧绿
画家乡的小公园，怎样安排画面更合适？ A. 把所有景物挤在一个角落 B. 把主要景物画得突出，其他景物分开放 C. 把所有景物画得一样大并排成一行 D. 把所有景物都画在画纸边上
小明想用两根纸绳编一件简单结饰，哪种做法合适？ A. 两根纸绳交替穿压，再轻轻拉紧 B. 把两根纸绳并排粘住 C. 把两根纸绳揉成纸团 D. 把两根纸绳剪成小段
小雨要临摹一只张开双臂、站着的动画小熊，哪种画法最合适？ A. 先画圆圆的头和椭圆身体，再画圆耳朵、五官和张开的双臂 B. 先画长长的耳朵和细长身体，再画四条长腿 C. 先画尖尖的头和翅膀，再画长长的尾巴 D. 只画圆圆的头，不画身体和手臂